А10-Урок №7. Иррациональные уравнения

Иррациональные уравнения. Задачи к уроку

(без ответов) . (Лукин Р.Д. и др. Устные упражнения по алгебре и началам анализа: Кн. Для учителя/ Р.Д. Лукин, Т.К. Лукина, М.С. Якунина.-М.: Просвещение, 1989.-96 с.: ил.-ISBN 978-5-360-04345-4

)

Урок №7. Иррациональные уравнения.

Цель урока:.

1 этап. Вопросы по домашнему заданию.

Если есть вопросы …

Заданы примеры из классной работы. Некоторые все выполнили в классе.

2 этап. Иррациональные уравнения. Определение (§9 стр 60)

Определение: Уравнения, в которых неизвестное находится под знаком корня, называют Иррациональными.

Пример:

Устно ответить на вопросы ( Лукин Р.Д. и др. Устные упражнения по алгебре и началам анализа: Кн. Для учителя/ Р.Д. Лукин, Т.К. Лукина, М.С. Якунина.-М.: Просвещение, 1989.-96 с.: ил.-ISBN 978-5-360-04345-4).

 Оформила в виде презентации и решали блоками с доски

По определению:

Что значит число является корнем уравнения?! При подстановке получить верное равенство.

№418: Вспоминаем определение квадратного корня и ограничения. Также, вспоминаем, как решать систему нервенств.

№419: на внимание и знание определение квадатратного корня

№420: Вспоминаем … ОДЗ, ООФ, решение неравенств и систем неравенств

3 этап. Иррациональные уравнения. Алгоритм решения 

АЛГОРИТМ:

1. Возвести обе части уравнения в квадрат (чтобы убрать корни)

2. Решить полученное уравнение

3.  Сделать проверку подстановкой в исходное уравнение.

ЗДЕСЬ урок закончился.

Домашнее задание: Учебник:№80(2,4), №81 (2,4), с листочка: №421

Скачано с www.znanio.ru