Қайталау (68-69- бет)

Балалар, бір – біріңе қарап  жымиыңдар,  жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар.  Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар. Мен бақытты баламын, Жан  дүниемде күн нұрлы Жылуым мол бойымда. Дәптерлерінен үй тапсырмасын тексеру. Ынтымақтастық атмосферасы Үй тапсырмасын пысықтау Жаңа сабақ Қолдарына алған  қиындыларды  құрастырып,сол бойынша  топқа  бөлінеді.  Суреттерді тақтаға іледі. Оқушылар бір­біріне  жақсы тілек тілеп,  сыныпта жақсы ахуал  қалыптастырады. Оқушылар ауызша  орындайды Пәннің аты: Математика Сабақтың  тақырыбы Сілтеме Сабақтың  жабдығы Жалпы  мақсаттар Оқыту  нәтижесі Уақыты: Мұғалім:  Қайталау (68­69­ бет) Математика   оқулығының әдістемесі суретті кестелер, қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер. Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру, тақырыпқа байланысты берілген  тапсырмаларды орындату. Математикалық сауаттылыққа тәрбиелеу.  Білім,білік дағдыларын жетілдіру. Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау парақшасымен таныстыру Топқа бөлу Оқушыларға кесілген суреттер  үлестіріледі.  Оқулықпен жұмыс. Дәптермен жұмыс. № 1 Өрнектерді оқу № 2 Суретпен жұмыс ­Төмендегі өрнектер нені білдіреді? № 3 ­Әр бағанның өрнектерін бір­бірімен салыстыру. Не байқадыңдар? № 4 А) 20 қапта­1т 10 қапта­? Т Ш: 1000:20=50        50х10=500 Ә) 25қапта­1т 10қапта­?т Ш:1000:25=40     40х10=400 № 5 І ш­112с ІІш­95с      272кг шөп кем Әр ш­?шөп Ш:   112­95=17      272:17=16      112х16=1792кг     95х16=1520  № 6 Күніне­1968л Дүкендерге­464л Қалаға­? қалғанын 32л бидондармен Ш: 1968­464=1504л       1504:32=47бидон № 8 50 027х4=20010800                              52007х4=20802800 Сергіту сәті Ой толғаныс Логикалық есептер. «Дұрыс», «Бұрыс» ойыны  № 7   Кестемен жұмыс. Бағандарды салыстыру. Не өзгерді? Не тұрақты  болды? Сабақты бекіту Бүгінгі сабақта біз не істедік?  Үй тапсырмасы № 9 (69­бет) тапсырманы орындау  Бағалау Кері байланыс Бүгінгі сабақ ұнады ма? Өз көңіл күйлерін стикерге жазу. Саған қайсы тапсырма  қиын болды? Оқушылар күнделіктеріне  жазады Бағалау парақшасын  толтырады