Активизация познавательной деятельности на примере работы с детьми ТНР

Активизация познавательной деятельности на примере работы с детьми ТНР

Сухарева Н.А., учитель начальных классов,
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 39»

Правильное речевое дыхание – основа для нормального звукопроизношения, речи в целом.
Дыхание влияет на артикуляцию и силу голоса.

Упражнения для развития речевого дыхания для учеников старшей школы

Сжатие лопаток — хороший способ расширить стенку грудной клетки и расправить ребра, чтобы сделать более глубокий вдох.
Сидеть на стул со спинкой. Исходное положение — руки вдоль туловища, расслаблены, ладони направлены вверх. Осторожно сведите лопатки и опустите их вниз . При этом грудь должна выпятиться колесом.

Быстрое дыхание носом

Сядьте на стул со спинкой .
Сделать глубокий вдох носом, затем быстро вдохнуть носом еще минимум 3 раза (не выдыхая)
Медленно выдохнуть через сложенные в трубочку губы (будто задуваете свечи).
Отдохните 1–2 секунды и повторите упражнение 3 раза.

1 Успокаивающее дыхание – выдох почти в два раза длиннее вдоха.
2. При мобилизующим дыхании –после вдоха задерживается дыхание.
3. В случае сильного напряжения (перед началом экзамена) сделать вдох, а затем глубокий выдох –вдвое длиннее вдоха.

Артикуляционная гимнастика

Самомассаж – один из видов пассивной гимнастики .Он оказывает тонизирующее действие на центральную нервную систему.

Это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие.

Самый благоприятный период для речевого развития – это возраст до 10 лет, когда кора больших полушарий еще окончательно не сформирована.

Комплекс упражнений

Лезгинка
Левую руку сложить в кулак, большой палец отставить в сторону. кулак развернуть пальцами к себе. Правой рукой прямой ладонью в горизонтальном положении прикоснуться к мизинцу левой. После этого одновременно сменить положение правой и левой рук. Повторить 6-8 раз. Увеличивать скорость смены положений.

 Комплекс упражнений

Ухо-нос
Левой рукой взяться за кончик носа, а правой за противоположное ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши. Поменять положение рук.

Комплекс упражнений

Колечко
Поочередно и как можно быстрее перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. Проба выполняется в прямом и обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем сразу двумя руками.

Комплекс упражнений

Крюки

Поднимает настроение
Помогать следовать поставленной цели
Снимает напряжение

Энергетизатор
Положить руки на стол перед собой, наклонив подбородок к груди, ощущая растяжение мышц спины. С глубоким вдохом наклонить голову назад, прогнуть спину и наклонить грудную клетку. Затем сделать выдох, снова расслабить спину и опустить подбородок к груди.

Это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти рук.

Гимнастика для пальцев

Библиотерапия в дословном переводе означает "лечение книгой" (от греч. biblion - книга и theraрeia – лечение.

Это понятие включает в себя достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.

Информационно-компьютерные технологии

Константин Дмитриевич Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности». 
ИКТ
1 .Поддерживает
познавательную активность.
2. Предотвращает утомление детей
3. Повышает эффективность всей
работы над речью в целом.

ДР

ЗДЫ

А

О

ПЛ

ТИНА

А

О

Д

РИТЬ

ЗВ

НОК

СТ

РИК

О

А

А

О

А

О

…ИКТОРИЯ

В

я