Аналитическая геометрия. Электронный учебник

Реферат Название   электронного   учебного   пособия:  геометрия» «Аналитическая Фамилии, имена, отчества заявителей: Д.Тунгушбаева, К.Есмаханова, С.Бургумбаева  Омарбекова Асель Сайлаубековна,  (Уд.№ 031621252 от 27.05.11 МЮ РК адрес: г.Астана, ул.Кенесары 52, кв.145, тел: 29­32­57 д., 8­707­444­29­ 07) Дата создания: 10  марта 2018 года. Область применения, назначение и функциональные возможности: Характерной чертой современного этапа развития общества, является его информатизация ­ объективный процесс, связанный  с повышением  влияния интеллектуальных видов деятельности на все стороны общественной жизни и ориентированный   на   использование   достоверного,   исчерпывающего   и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности, в том числе и образования.  Информатизация   образования  предполагает   наличие   электронных учебных пособий (ЭУП) по всем направлениям, в том числе и  по  основам аналитической геометрии.  После установки программной оболочки в главном меню появляется группа   «Электронное   учебное   пособие»,   в   ней   ярлыки:   «Аналитическая геометрия» и «Руководство» (рисунок 1). Титул представлен на рисунке 2. Рисунок 1 Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 1Рисунок 2 Кнопки «Авторы», «Аннотация» отражают ту информацию, которая была   введена   при   формировании   содержимого   ЭУИ.   При   нажатии   кнопки «Оглавление» открывается окно наглядно отражающее структуру учебника (См. рисунок 3). Рисунок 3 Кнопка «Содержание» позволяет обучаемому выбрать режим работы (См.Рисунок 4).  Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 2Рисунок 4 Первый   режим   просмотра.  В   этом   режиме   обучающая   программа обеспечивает   просмотр   только   учебного   материала.   При   этом     доступа   к заданиям, вопросам, тестам не будет. (См.Рисунок 5).  Рисунок 5 Второй   режим  тестирования.  В  этом   режиме  обучающая   программа обеспечивает тестирование по всему объему учебного материала. При этом Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 3после тестирования можно получить информацию о результате тестирования (См.Рисунок 6). Рисунок 6 Третий   режим   начала   обучения.   Для   начала   обучения   необходимо обучаемому зарегистрироваться (См.Рисунок 7).  Рисунок 7 В этом режиме обучающая программа обеспечивает выбор траектории обучения. При этом после изучения теоретического материала по текущему уроку   необходимо   будет   отвечать   на   тестовые   вопросы.   В   случае недостаточного   количества   правильных   ответов   на   тесты,   обучаемый   не сможет   перейти   к   следующему   уроку   в   траектории   и   будет   продолжать изучение   текущего   урока.   Кроме   текущего   тестирования   предусмотрены промежуточное тестирование (при переходе к следующему блоку), рубежное (при переходе к следующему модулю) и итоговое (при завершении обучения).  Четвертый режим продолжения обучения. В этом режиме обучающая программа   обеспечивает   продолжение   обучения   по   выбранной   траектории. Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 4При   этом   процесс   обучения   начинается   со   следующего   урока   после прерывания.  Режим начала обучения позволяет выбрать одну из трех траекторий обучения: ручной выбор, тестовый выбор  и полный выбор (См. Рисунок 8). Рисунок 8 При   ручном   выборе   траектория   определяется   обучаемым самостоятельно   путем   отметки   номеров   модулей,   блоков,   уроков (См.Рисунок 9).  Рисунок 9 При   тестовом   выборе   траектория   определяется   автоматически   по результатам   тестирования   по   всему   объему   учебного   материала.   В   этом Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________ 5  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________случае   в   траекторию   обучения   включаются   только   те   уроки,   по   вопросам которых были получены недостаточное количество правильных ответов. При полном   выборе   в   траекторию   включается   весь   объем   учебного   материала данной дисциплины, включая все уроки, модули и блоки. После   определения   траектории   пользователь   переходит непосредственно к окну обучения (См. Рисунок 10). Рисунок 10 В   каждом   уроке   есть   теоретический   материал,   задания   для   самостоятельной работы   обучающегося,   вопросы,   тезаурус,   справочник,   тесты.   В   уроках,   где предполагаются примеры и задания, соответствующие кнопки активны. При нажатии кнопки «Примеры» откроется окно с примерами (рисунок 11). Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 6Рисунок 11. Примеры При нажатии кнопки «Задания» откроется окно с заданиями (рисунок 12). Рисунок 12. Задания При нажатии кнопки «Вопрос» откроется окно с вопросами (рисунок 13). Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 7Рисунок 13. Вопросы Для просмотра справочной информации необходимо нажать кнопку «Справочник».  Элемент   обучения   «Тесты»   обеспечивает   доступ   к   тестированию,   которое предназначено для осуществления самоконтроля знаний по текущей единице обучения: Рисунок 14. Справочник ­ на уровне уроков – текущий контроль знаний; ­ на уровне блоков – промежуточный контроль знаний; ­ на уровне модулей – рубежный контроль знаний; ­ на уровне всего ЭУП– итоговый контроль знаний. Кнопка «Тесты» позволяет обучащемуся пройти текущий контроль знаний (рисунок 15). Для перехода к следующему уроку необходимо ответить правильно на более чем 75% вопросов. Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 8Кнопк «Тезаурус» обеспечивает доступ к словарю терминов и сокращений,  встречающихся в  ЭУП (рисунок 16). Рисунок 15 Рисунок 16 Основные технические характеристики, язык программирования и тип реализующей ЭВМ: Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 9Технические   требования   к   аппаратно­программному обеспечению: Компьютер: Процессор: Pentium II и выше, оперативная память 32Мбайт и выше,  жесткий   диск  150Мбайт,  звуковая   плата,   монитор  SVGA  1024x768, цветовая палитра True Color (32 бита). Операционная система: Windows 98/ NT /2000/ 2000Server/XP/Vista/7/8/10. Установка, запуск и удаление программы: Установка программы: Вставить компакт диска в CD­ROM. Запустить программу установщика setup.exe. Появится окно приглашения к установке. Нажмите «Next». Следующее окно позволит выбрать дирректорию установки. Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 10ВАЖНО: Для   корректной   работы   программы   необходимо   изменить директорию установки. Для этого нажмите кнопку «Browse…». В   появившемся   окне   измените   путь   директории   установки   на C:\AnalitGeom. И нажимаете кнопку «OK».  Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 11Далее следуйте указаниям установщика программы. Запуск   программы:  Программа   установки   создает   в   меню   группу "Электронное учебное пособие", в ней ярлык: «Аналитическая геометрия». Удаление   программы:  Выберите   в   меню   «Удаление   и   установка программ».   Выберите   в   списке   установленных   программ  “Аналитическая геометрия ". Нажмите кнопку "Удалить" и следуйте указаниям программы. Язык программирования: Данный продукт был создан на основе Borland Delphi.  Д.Тунгушбаева_____________  К.Есмаханова _____________  С.Бургумбаева____________   Омарбекова А.С.________________ 12