Аналитик справка үрнәге

Социаль шәхси үсеш өлкәсе буенча мәктәпкә әзерлек төркеме   балаларының    программа материалын                үзләштерү  нәтиҗәләренә  аналитик справка       Диагностика үткәрү вакыты:  ел азагы  Түбәндәгеләр максат итеп куелды:  *Үзенең туган көнен,фамилиясен һәм отчествосын,яшәгән урынын­адресын,  телефон номерын әти­әнисенең исем­фамилиясен белүне ныгыту. *Россия дәүләтенең гербын, флагын, гимнын белү. Россия Хөкүмәте,  Президенты, һәм Ватанны саклаучылыр турында белемнәрен тирәнәйтү *Туган як турында; төрле милләт кешеләре, аларның гореф­гадәтләре,  традицияләре, хезмәтләәре, фольклоры. Җир шары, безнең планетада яшәүче  төрле раса кешеләре турында күзаллауларын киңәйтү. *Өлкәннәр хезмәте, аларның эшлекле  сыйфатлары, иҗатлары; галәм  геройлары турында белемнәрен камилләштерү.  Диагностика үткәрү методлары : сорау алу,  күзәтү, тест  сораулары.формасында алып барылды.  Контроль  кисемтә (срез)  нәтиҗәләре  27  баланың  программа  материалын уңай үзләштерүен күрсәтте.   Уртача күрсәткеч: 10 б ала­ 37% Югары күрсәткеч: 17 бала­ 63%   Справканы төзеде:  Адгамова Кадрия Васимовна Нәфис­нәфәсәти үсеш өлкәсендә мәктәпкә әзерлек төркеме  балаларының  программа материалларын   үзләштерү  нәтиҗәләренә аналитик справка Диагностика үткәрү вакыты: ел азагы. Түбәндәгеләр максат итеп куела: предметларны хәтердән һәм  натурадан ясау күнекмәләрен камилләштерү, сюжетлы рәсем ясаганда  сурәтләрне кәгазъ битендә аларның чынбарлыктагы урынына бәйле  рәвештә урнаштырырга өйрәтүне дәвам итү, декоратив­гамәли һәм  халык сәнгатен үстерү. Диагностикаүткәрү   методлары:  сорау   алу,   күзәтү,   ясатып   карау формасында алып барылды.   Контроль  кисемтә (срез)  нәтиҗәләре  27баланың да (100%)  программа  материалын уңай үзләштерүен күрсәтте. Уртача күрсәткеч  8 бала­ 29,6% Югары күрсәткеч 19 бала­ 70,4%                                       Справканы төзеде:  Адгамова Кадрия Васимовна Танып белү  үсеше  өлкәсе буенча мәктәпкә әзерлек  төркеме  балаларының    программа материалын үзләштерү   нәтиҗәләренә аналитик справка Диагностика үткәрү вакыты:  ел азагы  Түбәндәгеләр максат итеп куелды:  *Транспорт   төрләрен(җир   өсте,   җир   асты,   һава   һәм   су   транспорты); көнкүрештә   кеше   хезмәтен   җиңеләйтүче   предметларны;   урамда   һәм   өйдә кешегә   яшәү   өчен   уңайлыклар   тудыручы   әйберләр   турында   белемнәрен арттыру.; *Предметларны үзләренә генә хас билеләре, үзенчәлекле сыйфатлары буенча аерып ала һәм төркемли белү күнекмәләрен үстерү.. *Туган як турында; төрле милләт кешеләре, аларның гореф­гадәтләре,  традицияләре, хезмәтләәре, фольклоры. Җир шары, безнең планетада яшәүче  төрле раса кешеләре турында күзаллауларын киңәйтү. *Өлкәннәр хезмәте, аларның эшлекле  сыйфатлары, иҗатлары; галәм  геройлары турында белемнәрен камилләштерү.  ..  Диагностика үткәрү методлары : сорау алу,  күзәтү, тест  сораулары.формасында алып барылды.  Контроль  кисемтә (срез)  нәтиҗәләре  ...... баланың  программа  материалын уңай үзләштерүен күрсәтте.   Уртача күрсәткеч: 12 бала­ 44,5% Югары күрсәткеч: 15 бала­ 12%   Справканы төзеде:  Адгамова Кадрия Васимовна