Анализ работы школьного НОУ.

Анализ участия ОД в конкурсах исследовательских работ и творческих проектов

В целях развития интеллектуального творчества учащихся, выявления способных и одаренных школьников, создания условий для дальнейшего развития их потенциальных способностей, развития у учащихся интереса к исследовательской деятельности, в соответствии с планом работы городского центра по работе с одаренными детьми «Дарын» были отобраны учащиеся 1- 11 классов для участия в конкурсах исследовательских работ и творческих проектов.

Перед конкурсом была проведена подготовительная работа юных исследователей, их научных руководителей и администрации школы-гимназии. Со своими научными проектами учащиеся выступили на XXXIII школьной научно-практической конференции «Поиск».

Цель школьной конференции - поиск и отбор одаренных школьников в различных областях наук, активизация творческого потенциала учащихся, привлечение квалифицированных преподавателей и специалистов высшей школы к учебному процессу в школе-гимназии, сохранение традиций школы и престижа наук, популяризация научных знаний.

Задача школьной конференции заключалась в развитии интеллекта в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и склонностей учащихся 1-11 классов.

Республиканский конкурс исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» для учащихся 1-7 классов.

По результатам проведения XXXIII школьной научно-практической конференции «Поиск» рекомендованы к участию в городском этапе Республиканского конкурса исследовательских работ «Зерде» - 34 работы, что на 8работ больше, чем в прошлом учебном году.

Ф.И.автора проекта	Название проекта	Секция	Класс	Язык обучения	Ф.И.О. руководителя	результат
Батыр Бекзат	"Сыртқы жарнамаларды орыс тілінен қазақ тіліне сапалы аудару мәселесі"	казахский язык и литература	6	казахский	Досбаева А.С, Асылханова Г.А.	1 место
Короткий Святослав	"Таинственная пещера Коныр-Аулие"	история	4	русский	Кужубаева Ж.Б	2 место
Ракицкий Максим	"Удивительные праздники Великобритании и США"	этнокультуроведение	6	русский	Мелехова В.С.	2 место
Көшек Әнел	"Бауырсақ-ұлттық тағам"	этнокультуроведение	1	казахский	Жуматова А.Х.	2 место
Жұмаш Ақбаян	"Көне ыдыстар"	этнокультуроведение	4	казахский	Кенжеханова Б.
Иванов Ростислав	"Падение грамотности школьников посредством Интернет - пространства"	русский язык и литература	4	русский	Кужубаева Ж.Б	3 место
Шмыкова Ярослава	"Какие секреты хранит мое имя?"	русский язык и литература	3	русский	Живалюкова Н.Н.
Ленивцев Эдуард	"Физика в сказках"	русский язык и литература	3	русский	Искакова К.М.	2 место
Дузкеев Ахмед	"Изменение, утрата , сохранение семантики в русских народных поговорках"	русский язык и литература	6	русский	Искенова А.Е.	2 место
Тенизбаева Гульназ	"Удивительный мир чисел"	математика	4	русский	Иманбаева С.С.
Худяков Игорь	"Оригами и математика"	математика	4	русский	Иманбаева С.С.	3 место
Бурашев Аян	"Батарейка как источник опасности для окружающей среды"	физика, техника	4	русский	Кужубаева Ж.Б
Хиценко Владимир	"Вы роботы - людей творенья"	физика, техника	4	русский	Иманбаева С.С.
Смирнова Ангелина	"Удивительный лизун"	физика, техника	1	русский	Третьякова Е.В.	3 место
Юсупова Аида	"Почему небо голубое"	физика, техника	4	русский	Чугаева М.Н.	3 место
Кривощапов Владислав	"Сорные растения"	биология	3	русский	Искакова К.М.
Шопенова Элина	"Вся правда о шоколаде"	биология	1	русский	Кирхмаер Л.В.	3 место
Дмитриев Богдан	"Мороженое:вред или польза"	биология	1	русский	Третьякова Е.В.
Пегалева Дарья	"Гречневый хлеб – польза или вред"	биология	2	русский	Таряшинова Е.В.	2 место
Штелле Данил	"Как влияет минеральная и водопроводная вода на рост цветка каланхоэ"	биология	2	русский	Цебер Л.Е.
Нам Эмиль	"Изучение свойств мёда"	биология	2	русский	Цебер Л.Е.
Досмаилова Аружан	"Су -тіршілік бесігі"	биология	2	казахский	Каскырбаева М.О.
Урбанович Александр	"Какую воду мы пьем?"	экология	1	русский	Шопенова Э.Е.
Синичина Елизавета	"Озеленение города Костаная как важная государственная задача"	экология	4	русский	Кужубаева Ж.Б
Муратова Анэля	"Экология моего города"	экология	1	русский	Брухачевская Г.А.
Кущанова Ляззат	"Сатылымдағы ойыншықтардың пайдасы мен зияны"	медицина	4	казахский	Кенжеханова Б.	3 место
Козицкий Александр	"Форма фигуры и характер человека"	психология	4	русский	Кужубаева Ж.Б
Борсук Анастасия	"Нетрадиционные техники рисования"	психология	4	русский	Чугаева М.Н.
Кабачкова Алина	"Детские страхи"	психология	4	русский	Иманбаева С.С.
Сигай Арина	"Влияние цвета бумаги на активное восприятие информации"	валеология	4	русский	Кужубаева Ж.Б
Кедельбаева Эльфия	"Парфюмерные ноты – ноты сердца"	валеология	2	русский	Таряшинова Е.В.
Гаврилов Иван	« Гольф - беспроигрышная инвестиция в здоровье»	валеология	4	русский	Кужубаева Ж.Б	2 место
Павличенко Екатерина	Морская соль – профилактика респираторных заболеваний	валеология	2	русский	Таряшинова Е.В.	2 место
Корчаков Богдан	"Происхождение английских и русских фамилий"	английский язык	6	русский	Мелехова В.С.	2 место
Огарев Владислав	"Спортивная лексика в английском языке"	английский язык	6	русский	Скрыпник Ю.Н.
Меджидова Эльсура	"Сопоставительный анализ алфавита английского языка и латиницы"	английский язык	4	русский	Кужубаева Ж.Б	3 место
Утин Амир	"Междометия в английском языке"	английский язык	7	русский	Скрыпник Ю.Н.	1 место
Бекмаганбетов Абылайхан	"Ағылшын тіліндегі сөздерді есте сақтау"	английский язык	3	казахский	Кусеева Г.С.	2 место

По итогам участия в конкурсе 19 работ заняли призовые места. Работы 5 учащихся Павличенко Екатерины, Короткого Святослава, Утина Амира, Короткого Р., Гаврилова И. были допущены к участию в областном этапе Республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» для учащихся 1-7 классов, где все заняли призовые места. Работа Павличенко Екатерины была представлена на Республике, где заняла 2 призовое место.

В 2018-2019 учебном году городским центром по работе с одаренными детьми «Дарын» был проведен конкурс научных проектов для учащихся 1-4 классов «Ступеньки познания». Школу-гимназию представляли 25 учащихся, 15 из которых получили призовые места.

№	Ф.И.О автора проекта	название проекта	секция	класс	язык обучения	Ф.И.О.руководителя	результат
1	Серкибаев Кажымукан	"Бөдене жұмыртқасының пайдасы"	познание мира	2 А	казахский	Каскырбаева М.О.	2 место
2	Северчуков Роман	"Волшебные мыльные пузыри"	технология	1Б	русский	Кирхмаер Л.В.	3 место
3	Нуркина Жансая	"Бесік жыры-балаға берілетін алғашқы тәрбие"	этнотолерантность	4А	казахский	Курмангалиева АА
4	Юсупова Аида	"Плесень - тоже гриб"	познание мира	4 В	русский	Чугаева М.Н.	3 место
5	Штелле Данил	"Как влияет минеральная и водопроводная вода на рост цветка каланхоэ"	познание мира	2 Б	русский	Цебер Л.Е.
6	Смирнова Ангелина	"Удивительный лизун"	познание мира	1В	русский	Третьякова Е.В
7	Нам Эмиль	"Изучение свойств мёда"	познание мира	2 Б	русский	Цебер Л.Е.
8	Самохвалова Анастасия, Самохвалова Валерия	"Электронный гербарий"	познание мира	2 В	русский	Шарафутдинова Е.А.	3 место
9	Чулков Роман	"Мои питомцы - хомяки"	познание мира	2 В	русский	Шарафутдинова Е.А.
10	Стенникова Севилия	"Экскурсия по городу Костаная"	познание мира	4 Д	русский	Шарафутдинова Е.А.	3 место
11	Байман Алдияр	"Яркие краски здорового питания"	ЗОЖ	1 Г	русский	Шопенова Э.Е.
12	Борсук Анастасия	"Нетрадиционные техники рисования"	изобразительное искусство и музыка	4 В	русский	Чугаева М.Н.	1 место
13	Кущанова Ляззат	"Сатылымдағы ойыншықтардың пайдасы мен зияны"	ЗОЖ	4 А	казахский	Кенжеханова Б.	1 место
14	Султангазина Мадина	"Қазақтың ою-өрнектері"	технология	4 А	казахский	Кенжеханова Б.
15	Айдарбекова Айлана	"Сколько в соке сока?"	ЗОЖ	3 Д	русский	Гаер М.С.	2 место
16	Гаврилов Иван	"Гольф-беспроигрышная инвестиция в здоровье"	ЗОЖ	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.	2 место
17	Короткий Святослав	"Таинственная пещера Коныр-Аулие"	познание мира	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.	1 место
18	Чепель Егор	"Жемчужина Казахстанской флоры - тюльпаны"	технология	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.	3 место
19	Бурашев Аян	"Домбра- достояние казаха"	изобразительное искусство и музыка	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.
20	Синичина Елизавета	"Озеленение города Костаная, как важная государственная задача"	познание мира	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.
21	Меджидова Эльсура	"Создание сопоставительно го русско-англо-казахского словаря на основе изучения концепта "Семья""	английский язык	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.	1 место
22	Кабен Айдана	"Семья смешанная, межэтническая: "ЗА" и "ПРОТИВ"	этнотолерантность	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.
23	Козицкий Александр	"Робототехника в жизни человека"	робототехника	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.	3 место
24	Сигай Арина	"Влияние цвета бумаги на активное восприятие информации"	ЗОЖ	4Б	русский	Кужубаева Ж.Б.	3 место
25	Абжанова Наргиз	"Английские идиомы в произведении Л.Кэролла "Алиса в стране чудес""	английский язык	3 Б	русский	Скрыпник Ю.Н.	3 место

В городском этапе Республиканского конкурса научных проектов исследовательских работ для учащихся 8-11 классов в 2018-2019 уч.году были представлены 7 работ по 6 секциям. Все учащиеся заняли призовые места.

№	ФИ автора проекта	Название проекта	секция	класс	Язык обучения	ФИО руководителя	результат
1	Цымбалюк Вероника	"Влияние физических упражнений на умственную деятельность учащихся и их взаимосвязь"	Здоровая природная среда - основа реализации стратегии "Казахстан-2030"	10	русский	Цымбалюк Н.С.	2 место
2	Исмагилова Виолетта	" Исследование физико-органолептических показателей продукциии молока производителей Костанайской области и города Костаная"	биология	8	русский	Овсянников Н.М.	3 место
3	Келеманова Диляра	"Влияние различных ингибиторов на процесс коррозии металлов"	химия	8	русский	Логвиненко О.О.	3 место
4	Тыщенко Владислав, Сагитов Алдиар	"Костанай и костанайцы в годы гражданского противостояния в 1919-1920 года"	история	10	русский	Жайсамбаева М.Р.	3 место
5	Уразалин Жандос, Тимошенко Никита	"Костанай -купеческий и промышленный"	история	9	русский	Агаева А.М.	3 место
6	Аубакирова Дильнара	"Тұмар ханшайымның ерлік істері"	Казахская литература	8	каз	Сергазина З.Д.	3 место
7	Хасенгалиев Алишер	"Символика в повести А.И.Куприна "Гранатовый браслет"	русская литература	10	рус	Искенова А.Е.	1 место

По итогам городского этапа Республиканского конкурса научных проектов исследовательских работ для учащихся 8-10 классов все 7 работ были рекомендованы к участию в областном этапе.

Третий год на базе ГУ «Гимназия им.Горького» проходит очная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной лингвистики в условиях полиязычного образования: полиязычие – требование времени». В этом году были поданы 5 работ для участия в конференции, 4 работы заняли призовые места, одна работа получила номинацию.

№	ФИ автора	класс	направление	Тема выступления	ФИО руководителя	результат
1	Корчаков Богдан	6	Лексикология и фразеология	Происхождение английских и русских фамилий	Мелехова В.С.	3 место
2	Ракицкий Максим	6	лингвострановедение	Удивительные праздники Великобритании и США	Мелехова В.С.	Номинация
3	Сакс Александра	7	Литературоведение и стилистика	Использование эвфемизмов в английском и русском языках	Мелехова В.С.	3 место
4	Доманова Виктория	9	Лексикология и фразеология	Сравнительно-сопоставительный анализ лакун английского и русского языков	Мелехова В.С.	1 место
5	Утин Амир	7	Литературоведение и стилистика	Междометия в английском художественном тексте (на примере романа К.С. Льюиса «Серебряный трон»)	Скрыпник Ю.Н.	2 место

В 2018-2019 учебном году на базе «Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления г. Костанай» состоялась региональная научно-практическая конференция «Один шаг в исследовании – сто шагов в развитии». Школа-гимназия №18 была представлена одной учащейся в секции английский язык Домановой Викторией, которая заняла первое призовое место.

№	ФИ автора	класс	секция	Тема выступления	ФИО руководителя	результат
1	Доманова Виктория	9	Английский язык	Сравнительно-сопоставительный анализ лакун английского и русского языков	Мелехова В.С.	1 место

Итоги Городского этапа Республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» для учащихся 1-7 классов

(в разрезе трёх лет)

2016-2017 учебный год			2017-2018 учебный год			2018-2019 учебный год
у	п	% кач	у	п	% кач	у	п	% кач
14	1	7%	26	13	50%	34	19	56%

Итоги Областного этапа Республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» для учащихся 1-7 классов

(в разрезе трёх лет)

2016-2017 учебный год			2017-2018 учебный год			2018-2019 учебный год
у	п	% кач	у	п	% кач	у	п	% кач
14	1	7%	26	13	50%	5	5	100%

Итоги Республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» для учащихся 1-7 классов

(в разрезе трёх лет)

2016-2017 учебный год			2017-2018 учебный год			2018-2019 учебный год
у	п	% кач	у	п	% кач	у	п	% кач
14	1	7%	26	13	50%	1	1	100%

Итоги городского конкурса научных проектов для учащихся 1-4 классов «Ступеньки открытий» (в разрезе 3 лет)

2016-2017 учебный год			2017-2018 учебный год			2018-2019 учебный год
у	п	% кач	у	п	% кач	у	п	% кач
14	7	50%	20	12	60%	25	15	60%

Итоги городского этапа Республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам для учащихся 8-11 классов

(в разрезе 3 лет)

2016-2017 учебный год			2017-2018 учебный год			2018-2019 учебный год
у	п	% кач	У	п	% кач	у	п	% кач
14	6	43%	11	2	18%	7	7	100%

Итоги Республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам для учащихся 8-10 классов (в разрезе 3 лет)

2016-2017 учебный год			2017-2018 учебный год			2018-2019 учебный год
у	п	у	у	у	% кач	у	п	% кач
1	-		1	-		1	-

Итоги научно-практической конференции «Актуальные проблемы современной лингвистики в условиях полиязычного образования: полиязычие – требование времени» (в разрезе 3 лет)

2016-2017 учебный год			2017-2018 учебный год			2018-2019 учебный год
у	п	% кач	у	п	% кач	у	п	% кач
2	2	100%	3	2	67%	5	4	80%

Выводы: за 2018-2019 учебный год школьное НОУ «Поиск» выполнило все запланированные мероприятия. В сравнении с прошлым учебным годом наблюдается положительная динамика результативности учащихся в НПК различных уровней. К сожалению, не достаточно хорошо прослеживается преемственность между начальным, средним и старшим звеньями. Лишь единицы учащихся ведут исследовательскую деятельность на протяжении нескольких лет с одним научным руководителем. Нужно отметить значительную разницу в количестве участников в НПК, где преобладают работы учащихся начального звена и как следствие больше призовых мест. Если смотреть на общее количество учащихся по школе в сравнении с количеством участников НПК, то процент участия остаётся низким. Основной круг проблем, препятствующих повышению результативности, связан с недостаточным уровнем исследовательской культуры педагогов, осуществляющих научное руководство над разработкой проектов, низкая мотивация самих учащихся к участию в научно-практической деятельности. Выбор тематики для исследовательской работы часто происходит без опоры на практическую значимость проектной деятельности. Как следствие отсюда - реферативность выполнения работ. Следовательно, необходимо расширять тематический круг до перспективных направлений, связанных со сферой производства и техники, выходить на прямую связь для научного руководства и консультирования с преподавателями кафедр ведущих вузов города. Что касается секций, в которых участвуют учащиеся школы-гимназии, то западающим звеном остается физико-математическое направление.

Рекомендации:

1. На заседаниях ШМО проанализировать результаты участия школьников в НПК

2. Активизировать участие в НПК учителей предметников и обучающихся по всем направлениям

3. Изучить систему работы педагогов школы, показывающих стабильно высокий результат научно-практической деятельности, приглашая их на заседания НОУ с мастер-классами

Анализ участия ОД в конкурсах исследовательских работ и творческих проектов

Тенизбаева Гульназ"Удивительный мир чисел"математика4русскийИманбаева

Эльфия "Парфюмерные ноты – ноты сердца" валеология 2 русский

Нам Эмиль "Изучение свойств мёда" познание мира 2

В городском этапе Республиканского конкурса научных проектов исследовательских работ для учащихся 8-11 классов в 2018-2019 уч

ФИ автора класс направление

Итоги Областного этапа Республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» для учащихся 1-7 классов (в разрезе трёх лет) 2016-2017 учебный год 2017-2018 учебный год…

Итоги Республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам для учащихся 8-10 классов (в разрезе 3 лет) 2016-2017 учебный год 2017-2018 учебный год 2018-2019 учебный год…

Анализ работы школьного НОУ.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

01.02.2020