Анализ работы школьной службы примирения

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №1 имени Героя Советского Союза Б. Н. Емельянова»

Анализ работы школьной службы примирения                                                              за 2022-2023 учебный год

      В целях обеспечения защиты прав детей и создания условий для формирования благополучного, гуманного и безопасного пространства для полноценного развития и социализации детей и подростков, равных возможностей и защиты их интересов, в нашем общеобразовательном учреждении  функционирует Служба школьной медиации.

    Служба примирения является объединением обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогов, действующей в образовательной организации на основе добровольческих усилий субъектов образовательного процесса.   

     Деятельность Школьной службы примирения Средней школы №1 осуществлялась в соответствии с планом работы Школьной службы примирения (медиации) на 2022 – 2023 учебный год. Перед Службой школьной медиации стояли следующие цели и задачи.

Цель: создание условий успешной социализации несовершеннолетних, снижение количества конфликтных ситуаций через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Задачи:

распространение среди участников образовательных отношений цивилизованных форм разрешения споров и конфликтов;

обучение учащихся и других участников образовательных отношений цивилизованным методам урегулирования конфликтов и осознания ответственности;

организация просветительских мероприятий и информирование участников образовательных отношений о целях, принципах и технологии восстановительной медиации;

проводить программы примирения и презентационные мероприятия для всей школы.

      Руководителем службы является педагог-психолог Савушкина Валентина Викторовна, которая регулярно повышает свой профессиональный уровень, участвует в мероприятиях напрямую или косвенно связанных с деятельностью ШСП: вебинар ООО «Директ-Медиа» «Что нужно знать воспитателю и педагогу о детской привязанности», семинарах ГУ ТО «ТОЦМ» «Профилактика суицидального поведения молодежи», «Формирование критического мышления и антиманипулятивного поведения у молодежи». С обучающимися, входящими в состав школьной службы примирения было проведено практическое занятие по теме: «Восстановительная медиация». Был обновлен стенд ШСП «От конфликта – к примирению», на котором размещена вся необходимая информация для педагогов, учащихся и родителей. 

    Школьная медиация не ограничивается территорией образовательной организации. Важную роль в интеграции метода играет вовлечение семьи. Это позволит им не только хотеть, но и компетентно помогать детям в семье в сложных, потенциально конфликтных ситуациях. В свою очередь, в образовательной организации конфликт будет разрешаться успешнее, если родители (законные представители) будут ориентировать ребенка на медиативный подход. Таким образом, метод школьной медиации позволяет школе и семье воспринимать друг друга как партнеров, стремящихся к одной цели, и объединить их усилия для обеспечения безопасности и благополучия обучающихся.

Мониторинг деятельности школьной службы медиации                                             за 2022 – 2023 учебный год

Организуется профилактическая деятельность среди учащихся школы:

·         Профилактические школьные программы, используемые службой примирения: Программа профилактики буллинга «Мы в классе будем жить по-новому», Программа «Будущее для всех» по профилактике безнадзорности, беспризорности, предупреждению преступной деятельности, правонарушений и антиобщественных действий на 2020-2024 годы».

·         Классные часы, тренинговые занятия: «Давайте жить дружно!», «Добро и зло», «Ты в этом мире не один», «Если в семье конфликт», «Моя семья», «Конфликт. Учимся договариваться», «Стратегия поведения в конфликте», «Планета толерантности».

·         Родительские собрания: «Законы жизни семьи, законы жизни класса», «Детская агрессия», «Дружба и ссора среди школьников», «Роль общения в жизни школьника. Как научить своего ребёнка жить в мире людей», «Взаимодействие и взаимопонимание семьи и школы», «Что надо знать родителям о вредных привычках детей. Как уберечь ребёнка от наркотиков», «Об этом с тревогой говорят родители (наркомания, курение, СПИД)...», «Медиация как способ защиты прав несовершеннолетних».

·         Беседы с обучающимися: «Права ребёнка», «Права и обязанности подростков», «Поведение в общественных местах», «Я волонтёр», «Я и мой мир», «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!».

В нашей школе активно используются новые восстановительные технологии, которые органично вписались в систему воспитательной работы школы. Через деятельность ШСП осуществляется профилактический подход, содействующий устранению причин появления конфликтов и противоправного поведения школьников. В школе появилась дополнительная возможность для подростков проявить свою активность и реализовать себя. Служба примирения – это возможность без опаски высказать свою точку зрения и услышать другую.

Выводы:

·         деятельность ШСП направлена на пропаганду бесконфликтного общения и разрешение конфликтных ситуаций с применением восстановительных технологий внутри школы.

·         в ходе работы начал складываться опыт и понимание для чего нужна Школьная служба примирения.

·         учащиеся уже знают о службе,  имеют представление о её работе.

    Школьная медиация призвана помогать всем участникам образовательного процесса в создании условий для снижения конфликтности, проявлений агрессии, физического и психологического насилия. Другими словами это «школа социального взаимодействия» или «школа коммуникации». Это возможность избежать конфликта поколений, защитить всех, кто участвует в образовательной деятельности. Школьная медиация способствует воспитанию личности каждого - и ребенка, и взрослого. Данное направление способствует обучению бережного отношения друг к другу в детско-взрослых отношениях, возможности разрешить конфликт, сохраняя партнерские отношения, далее профилактике агрессивных проявлений и насилия среди детей, подростковой преступности, чтобы умело и компетентно разрешать, а еще лучше предотвращать конфликты.

Руководитель службы примирения (медиации)                      В. В. Савушкина