Анкета для родителей «Осторожно: дорога!»

Анкета для родителей «Осторожно: дорога!» Уважаемые родители! Воспитание грамотного участника дорожного движения ­ составляющая воспитания человека нового типа.  И пока взрослые не привыкнут к тому, что соблюдение правил дорожного движения (ПДД) – это не только  требование законодательства, но прежде всего норма поведения в обществе, рост дорожно­транспортного  травматизма остановить невозможно. Восстановить утерянный инстинкт самосохранения в обществе можно  только сообща. Просим Вас всерьез задуматься об этой проблеме и ответить на следующие вопросы. Ваши искренние  ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми. 1. Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с Правилами дорожного движения? ________________________________________________ 2. Ведется ли работа в семье по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения? Указать,какая:  — беседы с ребенком;  — чтение детской литературы по данной теме;  — практические навыки поведения на дороге;  — углубленное изучение Правил дорожного движения; Ваш вариант_________________________________________________________________ 3. На основе каких знаний Вы воспитываете ребенка:  — используете жизненный опыт;  — смотрите телепрограммы, слушаете радиопередачи на данную тему;  — на основе рекомендаций педагога. 4. Как часто Вы беседуете с ребенком на эту тему:  — достаточно часто;  — редко;  — никогда. 5. Какие пособия, игрушки, литература для детей у Вас имеется дома? _____________________________________________________________________________ 6. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для  помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:  — организация выставки литературы по данной теме;  — проведение лекториев для родителей;  — встречи с инспектором ГБДД;  — проведение совместных мероприятий с детьми (праздники, спортивные развлечения и т. д.);  — размещение информации в уголке для родителей;  — индивидуальные беседы;  — родительские собрания по данной теме. Ваш вариант_________________________________________________________________ 7. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного  движения у нас в образовательном  учреждении:  — на высоком;  — на среднем;  — на низком. Благодарим Вас за искренние ответы! «ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» Уважаемые родители! Воспитание грамотного участника дорожного движения ­ составляющая воспитания человека нового типа.  И пока взрослые не привыкнут к тому, что соблюдение правил дорожного движения (ПДД) – это не только  требование законодательства, но прежде всего норма поведения в обществе, рост дорожно­транспортного  травматизма остановить невозможно. Восстановить утерянный инстинкт самосохранения в обществе можно  только сообща. Просим Вас всерьез задуматься об этой проблеме и ответить на следующие вопросы. Ваши искренние  ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми. Фамилия, имя, отчество анкетируемого, год рождения.  1.Считаете ли Вы важной эту проблему для Вас и Ваших близких?  а) да; в) нет; в) затрудняюсь ответить? 2.Как вы думаете, с какого возраста нужно обучать детей ПДД: а) до 3 лет; б) ещё до школы; в) в школе; г) с 10 лет? 3.Готовы ли вы вместе с детьми участвовать в обучающих программах по ПДД: а) готовы; б) не готовы; в) возможно? 4.Как вы относитесь к соблюдению ПДД: а) действую, как мне удобно и быстрее; б) стараюсь соблюдать; в) всегда соблюдаю? 5.Есть ли в семье автомобиль: а) да; б) нет? 6.При поездке в автомобиле, где обычно находится ваш ребёнок­школьник: а) на переднем сиденье; б) стоит позади передних кресел; в) сидит на заднем сиденье; г) сидит в авто кресле на заднем сиденье? 7.Как обычно вы общаетесь с ребёнком на тему безопасности на дороге: а) говорю, чтобы был внимательным на дороге; б) обсуждаем маршрут движения; в) ребёнку достаточно того, что ему рассказывают о ПДД? 8.С кем гуляет ваш ребёнок: а) один, я наблюдаю из окна; б) гуляем вместе: ребёнок играет, я сижу на скамейке и разговариваю с соседкой; в) нахожусь рядом с ребёнком, контролирую ситуацию? 9.Как вы реагируете, если на ваших глазах чужие дети нарушают правила дорожного движения: а) делаю замечание; б) не обращаю внимания, у них есть свои родители; в) затрудняюсь ответить? 10.Как знакомите ребёнка с ПДД: а) в форме игры; б) в форме советов и предостережений? 11.Обучаете ли вы своего ребёнка правилам поведения в транспорте: а) да; б) нет? 12.Есть ли у вас литература, игры по данной теме: а) есть; б) нет? 13.Хотелось бы вам получить квалифицированную консультацию по воспитанию культуры поведения в  общественных местах и на улице? а) да; б) нет; в) не знаю? 14. Обучение детей правилам безопасности на дороге – это задача: а) ГИБДД; б) детского сада; в) родителей? 15.Как Вы думаете, какой % детей от общего числа погибших по разным причинам детей, составляют дети,  пострадавшие в ДТП? ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ПОМНИТЕ!!! Педагоги – не доучили, Родители – не досмотрели, ГИБДД – не доорганизовало Водитель – не среагировал, а в результате – ребенок пострадал в дорожно­транспортном происшествии. Спасибо за участие в опросе. Безопасного Вам пути! Уважаемые родители! Заканчивается учебный год, который Вы, Ваш малыш и мы, педагоги детского сада, прожили вместе и  научились правильному и безопасному поведению на дорогах нашего города. Много в этом году было  сделано нового, интересного. Были и трудности. Мы обращаемся к Вам с просьбой ответить на вопросы анкеты. Ваше мнение поможет улучшить работу с  детьми по данному направлению, найти новые актуальные темы для общения.? ____________________________________________________________________ Возраст Вашего ребёнка? ____________________________________________________________________ Что нового Вы узнали в детском саду о содержании обучения дошкольников Правилам дорожного  движения? ____________________________________________________________________ Какие формы получения информации были для Вас наиболее удобны:  переписка с воспитателями___________________________________ групповые собрания_________________________________________ личные беседы с воспитателем________________________________ информационные стенды_____________________________________ другое_____________________________________________________ Укажите источник, из которого Вы получали информацию в детском саду по обучению ребёнка Правилам  дорожного движения:  воспитатели детского сада_____________________________________ другие специалисты детского сада______________________________ книги, газеты, журналы_______________________________________ видеотека___________________________________________________ Для чего, по Вашему мнению, необходимо обучать ребёнка Правилам дорожного движения? ______________________________ Что бы Вы хотели пожелать воспитателям дошкольного учреждения?  _________________________________________________ Благодарим Вас за искренние ответы! Анкета для родителей «Изучение отношения родителей к необходимости  обучения детей правилам дорожного движения» 1.Считаете ли Вы важной проблему детской  безопасности на дорогах?   ­ да;  ­ нет;  ­ затрудняюсь ответить. 2. Какая работа проводится в Вашей семье по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения?   ­ беседы с ребенком о его безопасности на дороге;   ­ чтение детской литературы о правилах дорожного движения;   ­ просмотры мультфильмов о правилах безопасного поведения на дороге;  ­ практические навыки поведения на дороге;   ­ углубленное изучение Правил дорожного движения. 3.       Как часто Вы говорите ребенку о необходимости соблюдать правила дорожного движения? ­          ежедневно ­          иногда ­          очень редко ­          не говорите на эту тему ­          другие ответы__________________________________________ 4. Готовы ли Вы вместе с детьми участвовать в обучающих мероприятиях  по профилактике детского  дорожно­транспортного травматизма в нашем детском саду?  ­ да;  ­ нет;  ­ затрудняюсь ответить.  5. С кем обычно гуляет во дворе Ваш ребёнок?  ­ один, я наблюдаю из окна;  ­ гуляем вместе: ребёнок играет, я сижу на скамейке и разговариваю с другими родителями;  ­ нахожусь рядом с ребёнком, контролирую ситуацию. 6. Обучаете ли Вы своего ребёнка правилам поведения в городском транспорте?  ­ да;  ­ нет. 7. Какие формы работы детского сада  с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в  ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:   ­ организация выставки литературы по данной теме;   ­ проведение лекториев для родителей;   ­ встречи с инспектором ГАИ; ­ проведение совместных мероприятий с детьми (праздники, спортивные развлечения и т. д.);   ­ размещение информации в уголке для родителей;   ­ индивидуальные беседы;   ­ родительские собрания по данной теме. 8. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного  движения в нашем детском саду:   ­ на высоком;  ­ на среднем;  ­ на низком.Благодарим Вас за искренние ответы!