Аннотация к рабочей программе по внеурочной деятельности «Математика и магия чисел»

Аннотация к рабочей программе по внеурочной деятельности «Математика и магия чисел»                                                                                                             Соответствие требованиям (ФГОС или ФКГОС 2004) Соответствует   требованиям  ФГОС Цель Планируемые результаты Сформировать  компетентность  учащихся в сфере  познавательной  деятельности,  создать условия  для  интеллектуального развития  школьников,  способствовать  развитию  положительной  мотивации к  активной учебной  и проектной  деятельности.   Планируемые  результаты освоения  программы включают  следующие  направления:  формирование  универсальных учебных действий,  соответствующих  требованиям ФГОС:  (личностных,  регулятивных,  коммуникативных,  познавательных), опыт  проектной  деятельности, навыки  работы с информацией. Основные виды учебной деятельности Эвристическая беседа,  дидактические ролевые игры,  парная и  групповая  работа    коллективное  творческое  дело,  проектная  деятельность,  КВН – игра,  выполнение  упражнений на релаксацию,  концентрацию  внимания. Технологии Содержание Технология  проблемного  обучения:  способствует не  только  приобретению  учащимися  необходимой  системы знаний,  умений и навыков,  но и достижению  высокого уровня их  умственного  развития,  формированию у  них способности к  самостоятельному  добыванию знаний  1.Пояснительная  записка Актуальность  программы. Цели программы. Задачи программы. Принципы программы. Новизна программы. Виды деятельности  учащихся. Отличительные  особенности  программы.  Особенности  возрастной группы  детей и требования к  математической  подготовке. В результате  реализации программы  ученик научится: В сфере личностных  универсальных учебных действий оценивать  жизненные ситуации  (поступки людей) с  точки зрения  общепринятых норм и  ценностей: в  предложенных  ситуациях отмечать  конкретные поступки,  самостоятельно  определять и  высказывать самые  простые общие для всех людей правила.  В сфере  регулятивных  универсальных учебных Планируемые  результаты освоения  Программы. Система оценки  освоения программы. 2.Содержание по  темам программы. 3.Календарно­ тематическое  планирование. 4.Литература и  материально­ техническое  обеспечение. путем собственной  творческой  деятельности;  развивает интерес к  учебному труду;  обеспечивает  прочные результаты обучения;  осуществляет  подготовку  учащихся к  проектному и  исследовательскому обучению, что в  полной мере  развивает их  интеллектуальные и творческие  способности. Проектная  технология: способствует  развитию  познавательных,  творческих навыков учащихся, умений  ориентироваться в  информационном  пространстве,  самостоятельно  конструировать  свои знания и  искать пути  решения проблемы.  При этом  формируются  личностные  качества  обучающихся:  мотивация,  рефлексия и  самооценка, умение делать выбор. действий владеть всеми  типами учебных  действий, включая  способность принимать  и сохранять учебную  цель и задачу,  планировать её  реализацию,  контролировать и  оценивать свои  действия, вносить  соответствующие  коррективы в их  выполнение. В сфере  познавательных  универсальных учебных действий выдвигать  гипотезы, осуществлять их проверку,  пользоваться  библиотечными  каталогами, специальными  справочниками,  универсальными  энциклопедиями,  интернет­сайтами для  поиска учебной  информации об  объектах. В сфере  коммуникативных  универсальных учебных действий планировать и координировать  совместную  деятельность. Одним из значимых  результатов будет  продолжение  формирования ИКТ­ компетентности  обучающихся.