Во второй том Антологии вошли произведения авторов, опубликованные в школьном литературном альманахе

 «Пегас» с 2010  по 2016 г.г.

             Составитель Антологии – руководитель литклуба  «Пегас»

Сергей Леонидович Трегубов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Качусова Анна,  11  класс

 

                        Я ветер

 

Я ветер!

Мне шестнадцать лет.

Я ветер тот,

Что видит свет,

Что тьму не замечает,

Где хочет, там гуляет.

 

Я ветер!

Я люблю вас всех!

И глупых, и толковых.

Я ветер.

И звенит мой смех,

И нет ему подобных.

 

 

               Время

 

Как время к нам не справедливо.

Мы все подвластны лишь ему.

Мы подчиняемся лениво

Бегущим стрелкам наяву.

 

Не в силах изменить, что было.

Что будет – можем изменить…

И это точно в наших силах,

Иначе нам не стоит жить.

 

Пусть время к нам не справедливо,

И ждать оно навряд ли станет.

Не относись к нему ревниво,

Оно нам мудрости добавит.

 

                      *     *     *     *

 

         Родная сторона.

 

Ты так близка, родная сторона!

Ты так мила и с детства мне знакома.

Судьбой мне эта Родина дана,

И нет прекрасней в этом мире дома.

 

За морем есть красивая страна,

Но мне березка тихо шепчет что-то.

Я лишь тобой одной покорена,

Мне не нужны заморские красоты.

 

                   *     *     *     *

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Суслова Светлана, 10 класс.

 

На гибель хоккейной команды Ярославля

 «ЛОКОМОТИВ».

 

Скорбь, и утрата, и слова:

Ушли навечно герои льда.

Им больше не сыграть в хоккей,

А ведь летели радовать людей.

 

У ярославцев в сердце навсегда

Их яркая хоккейная игра.

Не ясен нам судьбы такой мотив.

Прощай, хоккейный клуб «Локомотив».

 

Они хотели жить, как все другие,

Надеялись вернуться молодыми.

Им больше не сыграть на льду ни матча.

Их не дождутся матери и жены.

И диктор, прерывая передачу,

Свой репортаж ведет о двух спасенных,

В огне пожара чудом уцелевших…

И захлебнется Ярославль в плаче

О сыновьях своих в огне сгоревших.

 

О, Господи!

Ну что за жизнь собачья!

 

Они хотели жить, как мы с тобою.

Они безумно жизнь свою любили,

Но не дано поспорить им с судьбою.

Как страшно говорить о них, что были…

 

Печальный день, седьмое сентября,

Окрашен в черный день календаря.

Перед глазами надпись лишь одна:

Разбился самолет «ЯК-42».

 

                    *      *      *      *

 

 

      Чернова Анна, 11 «С».

 

       В поддержку хоккеиста А. Галимова.

 

Жизнь не назовешь хоккейным матчем.

Здесь не дан на «отыграться» овертайм.

Но, к счастью, в исключениях иначе.

Галимов, ты держись, ты нужен нам.

 

И плевать на то, что неудачники пророчат.

С ними разберемся мы потом.

Тебя же дома ждут жена и дочка

И ждет весь ярославский стадион.

 

Уходить тебе не видим мы причины.

Значит избран ты и всех сильней…

В хоккей играют настоящие мужчины,

Трус не играет в хоккей.

08.09. 2011.

 

                      Через несколько дней после написания                 

                             этого стихотворения  А. Галимов умер.

 

 

 

 

 

 

 

    Бармина  Алена, 9 «а»  класс.

 

 

                   Сожаленье.

 

Любовь приходит только раз!

И только раз она уходит.

Раз в сутки солнышко встает,

И столько же оно заходит.

Ты этот раз сумей узнать

Из тысячи обманных раз,

Сумей узнать и удержать,

Чтобы любить не пряча глаз.

Я иногда порой жалею

О том, что крыльев не имею,

О том, что не могу, как птица

Взмыть в небо, а потом спуститься.

Взмыть в голубые облака,

Где жизнь наивна и легка…

 

                      *    *    *    *

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П Е Г А С  № 28

Л И Т Е Р А Т У Р Н Ы Й          А Л Ь М А Н А Х

(специальный  выпуск)

П А М Я Т И       Ц У Р К О В А        И Л Ь И

                                 НОВОСИБИРСК, апрель-май 2012.               

   Иван Амбурцев, 9 «б» класс.

 

                           Прощание.

 

Приближался  «Suzuki»

Неба синего цвет.

Вскинув радостно руки,

Он кричал нам: «Привет!»

И как  будто прощаясь,

Напоследок взглянул,

Подмигнул, улыбаясь,

Ручку газа крутнул.

Рокот бойкого байка

Затихает вдали.

Тишина вдруг такая,

Словно стон от земли.

От шестнадцати весен

До шестнадцати лет

Не узнать эти слезы,

Ведь Ильи больше нет.

 

 

Он с мечтою покинул

Наш придуманный мир,

Лишь не многим под силу

Этот вечный турнир

Между жизнью и смертью,

Между злом и добром,

Под незримою плетью

Напролом,  напролом…

 

Припаркуя «Suzuki»

Неба синего цвет,

Он пожмет наши руки,

 Он нам скажет: «Привет!»

Подмигнет, улыбаясь,

Ручку газа крутнет,

И на миг попрощаясь,

Он навеки уйдет!

14.04. 2012.

       Комарова Анастасия, 11 «б» класс.

 

                                 Зачем?

Лунный свет и лунная дорога.

Тишина. Безмолвный сердца стук.

На душе тяжелая тревога,

А внутри как будто слезы льют.

Что же мы? Ведь мы всего лишь дети.

Есть мечты, желанья, но поверь…

Кто же знал из нас на белом свете

Не бывает сказок… Только зверь

Бешено несется, рвется, мечет…

Не хватает времени, а зря!

Не успел пожить парнишка…

                                                      Вечер.

Город спит, трагедию  храня.

Ну,  зачем? Зачем ты несся ветром,

Пролетая мимо стада шин?

Лишь мгновенье фары слепят светом…

Мимо проезжающих машин

Тормозная полоса закрыта…

Ветер стих! Покой и тишина!

И асфальтом будет не забыта

Юности кровавая черта.

Не забыт и ты, глядящий с фото,

Молодой парнишка, полный сил.

Мы скорбим и вечно будем помнить!

Царствие небесное. Аминь!

 Чернова Анна, 11 «с» класс.

 

              Кому судить?

 

Кому судить достанется – не важно,

Прав будет тот, кто в споре промолчит.

И только Бог виновного накажет,

И только Бог виновного простит.

 

Сегодня каждому, наверно, ясно,

Издалека нам прошлое  видней.

Когда рискуем, верим – не напрасно,

И вера эта крепче всех камней.

 

Только, увы, потеря есть потеря.

Вчера он был, сегодня его нет.

И рисковал, и понимал, и верил,

И оборвал все на рассвете лет.

 

Родное сердце кровью обольется,

Чужое еще чаще застучит,

Нам ничего уже не остается,

Лишь в памяти своей тебя хранить.

 

 

Ценой жестокой познана беспечность,

Рубцом оставшись навсегда в  сердцах.

Прими, Господь, к себе его  сердечно

И дай зеленый свет на небесах.

03.05.2012.

 

      

      Сергей  Трегубов.

 

                        Байкерский  сезон.

 

                        За несколько дней до смерти на сайте Ильи  В КОНТАКТЕ появилась    

                        запись (статус):          «Ура!  Байкерский сезон открыт!»

 

Сезон открыт!

И байкеры летают

Вперегонки со смертью на шоссе,

И след резины часто оставляют

На солнечной дорожной полосе.

И каждый мнит, что среди равных первый,

Что статус свой он миру доказал,

Что конь его железный, сильный, верный

Его кумиром и надеждой стал.

Вам бы любить девчонок без оглядки,

С гитарой звонкой до утра бродить,

А не играть со смертью лихо в прятки,

Кусок железа не боготворить.

 

Сезон открыт!

А матери вздыхают,

И в каждой сводке свежих новостей

Им слышится, как дети умирают…

Не приносите, мальчики, таких вестей!

 

Сезон закрыт!

В кювете остывает

Кусок железа смятый на шоссе,

Кровавый след мальчишки оставляют

На солнечной дорожной полосе!

Сезон закрыт!

Но где-то подрастает

Другой мальчишка со своей мечтой.

Какой он след свой на Земле оставит,

Зависит, может, и от нас с тобой!

                         

 

                               Почему?

                                                          Посвящается всем погибшим детям 

                                          

Жизнь – не игра, чтоб все начать сначала,

Здесь невозможно пересдать зачет.

Она одна, её бывает мало,

И в одну сторону она всегда течет.

И в воду не войти уже вам дважды,

И над ошибками работ не написать,

Так почему же снова бесшабашно

Стремитесь миру что-то доказать?

Вот кто-то сделал шаг с высокой крыши,

А кто-то дернул руль,  летя вперед,

Чтоб мир наш снова в новостях услышал,

Что смерть опять с собой детей берет.

Вам слушать взрослых как-то надоело,

Одно и то же каждый день трындят,

А смерть-старуха твердо знает дело

И косит наших золотых ребят.

Вот снова кто-то делает затяжку,

И снова кто-то пьет свое пивко,

Забыв о том, как маме будет тяжко,

Как близким будет тоже нелегко

Узнать, что сын зависим от отравы,

Что дочь с подругой лезут на чердак,

И где-то в поле зацветают травы,

Чтоб ты скрутил из них опять косяк…

А сколько есть прекрасного на свете:

Любви, Надежды Света и Добра…

Но почему-то снова наши  дети

Уходят прочь со школьного двора?

 14.04.2012.      

 

 

 

 

 

 

 

 

                                

Литературный клуб «ПЕГАС» на Всероссийский конкурс, посвященный 200-летию Бородинской битвы.

 

       Морозов Александр, 11 «а» класс.

                            

 

                      Двести лет.

 

Уже минуло два столетья

За чередою зим и лет,

Но вспоминаем мы смиренно

Величья прошлого побед.

Мы помним, как Барклай де Толли

И славный наш Багратион

Великой армии французов

Дали уверенный отпор.

Как наш великий полководец –

Кутузов, армию сберег

И ради значимой победы

Святой столицей пренебрег.

Наполеона и французов

Лишили мы последних сил.

Благословенный Александр

Судьбу России разрешил.

 

 

 

 

 

 

 

     Качусова Анна, 11 «б» класс.

 

 

                             1812-й год.

 

Уж август подходил к концу.

Земля еще под солнцем грелась.

В тот год французу-подлецу

Москву взять захотелось.

Но на пути Бородино.

Закрыта на Москву дорога.

Там много войска сведено,

И пушек там на поле много.

И каждый холмик и редут

Уж получил своё заданье,

Что здесь французы не пройдут,

Напрасны будут их старанья.

Там бил Раевский по врагам,

Багратион от ран скончался,

Наполеон уж взял Курган,

И враг к Москве все рвался.

 

Когда же трудный час настал,

Отдал приказ Кутузов:

«Уваров! Платов! По тылам

Пройдитесь-ка французов!»

И дрогнул сам Наполеон,

Кутузов фронт упрочил,

И не покинул поле он,

Солдат своих не бросил.

Хоть и отдали мы Москву,

Кутузов отошел,

Но кто с мечем туда пришел,

Тот смерть свою нашел!

 

 

 

 

 

 

          ПЕГАС № 31,

 

посвящается трижды Герою  Советского Союза прославленному асу Великой Отечественной войны

    А. И. Покрышкину

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

   г. НОВОСИБИРСК, декабрь 2012.

 

 

 

 

                                                   С. Л. Трегубов, руководитель                       

                                                    литературного клуба «ПЕГАС».

 

В небе Покрышкин.

 

Ахтунг! Ахтунг!                                                                                                   

В воздухе Покрышкин! –

У врага наушники хрипят.

И вздыхают облегченно крыши:

Бомбы в них уже не полетят.

Разорвав парадный строй люфтваффе,

Наши асы вновь вступают в бой,

Крошат «мессершмитты» словно вафли,

Заслоняя Родину собой.

«Юнкерсы» не долетят до цели,

Сбросят мимо смертоносный груз,

И несет Покрышкина пропеллер

В бой за наш прославленный Союз.

 -«Тигр», я – «сотка», атакую  «лапти».

Каждая секунда дорога!

«Юнкерсы» уже на запад драпают,

Но догонит очередь врага.

- Голубев, прикрой, налево «фоккер»,

«Лапти» не должны назад уйти!-

И бросает  свою «кобру» в штопор,

Чтоб обрезать немцу все пути.

«Юнкерс» сбит, а «фоккер» наседает,

Но тогда по нисходящей – в «лоб»,

И фашист уже штурвал бросает,

Потому что «лобовая» – это гроб!

Бой закончен…

Пушки остывают…

С неба звезды падают на борт.

Каждую победу отмечает

На борту прославленный пилот.

Май пришел, и нету больше боя…

Родины советской звездопад

Золотыми звездами Героя

Отмечал победный наш парад!

***********************************************

Описание боя по книге А. И. Покрышкина «Познать себя

в бою», Новосибирское книжное издательство, 1995 г.

                        * «сотка» – радиопозывной А. Покрышкина (бортовой номер – 100);

                       **  «лапти» – так называли советские летчики немецкие бомбардировщики ;

                      *** «Тигр» – позывной диспетчера боя на земле;

                      **** «кобра» – самолет А. Покрышкина  «Аэрокобра» Р-39, американского производства,  поставлялись в СССР с мая  1942 года по ленд-лизу.

 

 

 

                                                                 Амбурцев Иван, 10 «с».

 

 

                  Память о Покрышкине.

 

В наш век скоростной мы летим и куда-то           

                                                                      стремимся,

Но плачут живые цветы на могилах солдат,

И в чистое небо порой мы беспечно глядимся,

Где лайнеры белые мирно и чинно летят.

А в годы войны лейтенанты с биноклем на вышках

Смотрели как дрались за небо ребята в боях.

И был среди них наш земляк Александр Покрышкин.

Горели фашисты в поджаренных Сашей «лаптях».

Спасибо за чистое небо и яркие звезды,

В которых Ваш подвиг живым отразился огнем.

И станут пусть светлыми все материнские слезы,

И вечно хранится в сердцах наша память о нем.

 

Покрышкин  в бою.

Рисунок Лежнева Родиона, 11а.

 

 

 

 

 

 

Чугаев  Алексей, 10 «а».

 

Короткое  письмо  матери.

 

Дорогая мама, со мной все хорошо.

Я всегда чувствую твое родное тепло.

Вчера я сбил десятый «мессершмитт»,

Правда, и я тоже был подбит.

Прошу, не волнуйся за меня,

Я ведь переживаю за тебя.

И помни, я вернусь домой

Невредимый и живой.

 

 

 

 

А. Покрышкин пишет письмо на крыле самолета.

Весна 1943 г.  Фото из книги А. И. Покрышкина «Познать себя в бою».

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕГАС № 33

л и т е р а т у р н ы й    а л ь м а н а х

    на конкурс «Щукинское  перо»

         ( в номинации «Моя малая Родина» )

 

                    декабрь 2013 года

 

   г. НОВОСИБИРСК

 

 

 Страничка редактора

 

       В мае-июне 2013 года члены литературного клуба «ПЕГАС»

Бармина Алена, Чугаев Алексей,  Дозорова Настя и Амбурцев Иван были приглашены для записи серии радиопередач  о  нашей школе на  Областное радио «СЛОВО» - Областной Депутатский радиоканал. Радиопередачи были посвящены творчеству одаренных детей.  В них звучали стихи и проза наших авторов. Темы: патриотизм, юбилей  

А. Покрышкина,  воспитание молодого поколения, любовь  к Родине, природе, нашему району и нашей школе.  Последняя радиопередача была посвящена 120-летию города Новосибирска. Эти же произведения авторов были отправлены на городской «Щукинский»  литературный конкурс.  В этом альманахе мы публикуем избранные стихи  членов литературного клуба «ПЕГАС»,  а тем,  кому интересно узнать о нашем творчестве больше, рекомендуем обратиться в кабинет 205, где есть записи всех радиопередач с нашим участием. Слушайте нас на волне  УКВ ЧМ – 71,27 м  или в интернете на сайте Радио СЛОВО. ру

 

                        Редактор альманаха С. Л. Трегубов.

 

 

                            

                    

 

 

 

В студии радио «СЛОВО»

 

 

Чугаев Алексей и Бармина Алена с радиожурналистом

Еленой Александровной Волковой.

 

 

 

 

 

                    Мой Новосибирск.

                         (к 120-летию города)

                                          

 

                                                             Бармина Алена, 11 «а» класс.

 

Наступит ночь.

Огнем реклам наполнится весь город.

Вздохнут от облегчения мосты.

Родной Новосибирск

Мне бесконечно дорог.

Ты даришь нам надежды и мечты.

 

Ты за день устаешь

От шумных вечных пробок,

А ночью отдыхаешь ты в тиши.

Новосибирск! Ты мой любимый город!

За жизнь тебе спасибо от души!

 

Как можно долгих лет тебе, мой город!

Стоишь ты горделиво на Оби.

Сто двадцать лет прошло, а ты еще так молод,

И гимн тебе поют гудками корабли!

25.06.2013.

 

 

 

Дзержинский район

                                                              Чугаев Алексей, 11 «а» класс.

 

Сначала Ипподромским назывался,

Потом назвали Горнозаводским,

Здесь люди индустрию создавали,

И в небо уходил заводов дым.

 

А в тридцать третьем стал район Дзержинским,

И рощу окружили корпуса:

Дома и школы, фабрики, больницы,

И детские звучали голоса.

 

Здесь наши бабушки и деды,

Когда в отчизну враг пришел,

Ковали славную Победу,

Трудились славно, хорошо!

 

Из-под Москвы и Таганрога,

Из Ленинграда к нам в Сибирь

Страна рабочего народа

Переселила в эту ширь.

 

Давал район наш фронту «яков»,

Снаряды и прожектора,

И в той кровавой страшной драке

Победа славная пришла!

 

Сегодня наш район чудесный,

Где есть метро, где есть уют,

С улыбкой радостной и песней

Идет на подвиг и на труд!

 

 

           Дозорова Анастасия, 11 «с» класс

 

 

Идет счастливый человек,

Хватает жизнь огромной ложкой.

Где надо прекращает бег,

Читает книжку – не обложку.

 

А в книжке – свет и доброта.

Её немного в этом мире,

Но это жизни красота.

Легко, как дважды два – четыре.

 

Дарить улыбку. Радость, смех

И находить добра кусочки.

Ведь книжка согревает всех

Как будто летние денечки.

                                   *    *    *

 

 

 

 

Говорите о чувствах сразу!

Не придется тогда вам бежать.

Успокойте, пожалуйста, разум,

Что пытается на душу жать.

 

Не хочу ничего больше слышать!

Опоздали с тобой мы в судьбе.

Только дождик стучит по крыше,

И нет сил написать тебе.

 

Да ивы не кричите, не надо!

Я уверена в этом серьезно:

Если нам предстоит быть рядом,

То вернуть все, что было – возможно!

Август  2012.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                П О З Д Р А В Л Я Е М ! ! !

  Лауреатов городского конкурса книгочеев «Щукинское перо» в номинации «Моя малая Родина», членов  литературного клуба «Пегас»

                     Амбурцева Ивана (11 «с»);

                     Бармину Алену (11 «а»);

                     Дозорову Анастасию (11 «с»);

                     Чугаева Алексея (11 «а»).

 

 

 

Награждение Лауреата городского конкурса «Щукинское перо»

ученика 11 «С» класса  Амбурцева Ивана

 

 

 

 

 

 

 

Начинающие поэты и прозаики.

 

     Болотина Полина, 5 «а»   класс.

 

                             Мечтатель.

 

У окошка я сижу,

Я на облако гляжу:

Толи зайчик, толи белка,

Может это просто стрелка

Кажет путь мне на восток,

Путь тот долог и далек.

Я по стрелке той пойду,

Клад пиратский я найду,

Буду жить я как султан

И куплю аэроплан…

Долго так мечтал и думал

И глядел на облака.

Вдруг я вспомнил, что уроки

Я не выполнил пока.

 

                             Книга.

 

Книжки есть полезные,

Очень интересные.

Сказки, повести, рассказы,

Прочитать их трудно сразу.

Нужно вдумчиво читать

И сюжет запоминать,

Понимать прочитанное,

Узнавать невиданное.

Вот так книжка! Целый мир!

Ты скорей знакомься

с ним!

                          Мечта.                                  

Я сижу за столом и пью кефир,

По телевизору идёт новогодний эфир.

Вот закончился эфир и кефир,

Я иду спать и вдруг начинаю засыпать.

Мне снится волшебный мир Алфея,

Где правит мудрая фея,

Тут феи Винкс волшебством одарят,

Тут пони дружить с тобой хотят.

Тут чародейки врагов побеждают,

Шпионки миссию разгадают,

Барби спешит помочь друзьям,

Виолетта поёт тут и там.

Школа монстров очень ждёт тебя,

И Littlest Pet Shop  навещают тебя.

И весь этот сказочный мир

Далёк хоть и хорошо виден.

Но ты верь во всё это, конечно!

Ведь мечта на то и безупречна!!!

 

 

                            Солнце

 

Маленькое солнышко,

Посвети в оконышко,

Освети весь мир скорей,

Будет вместе веселей.

Помогай расти росточкам,

Помогай расти грибочкам,

Помогай расти плодам,

Ты помощник нам всегда!

                              

 

                                     Лето.

 

Лето так быстро промчалось,

Снова нам в школу идти,

Скорей бы опять наступили

Веселые летние дни.

 

Летом  мы пели, играли,

Сидели с тобой в соцсетях

Мы даже про школу забыли,

На наших-то радостях.

 

 

Мы спали все до обеда,

Болтали полдня напролет,

Гуляли и хохотали….

Ну, школа! Теперь твой черед!

 

Красные, желтые листья

Кружатся в осеннем ветру,

И я никогда не забуду

Прекрасного лета мечту.

 

Мечту о далёких странах,

О дальних красивых морях.

Ну вот, до свидания,  лето,

Здравствуй, школа моя.

 

 

                            Дорогим учителям!

 

Любим мы учителей,

Как своих родителей!

Всех на свете Вы умней,

Справедливей, веселей!

 

Любим слушать Вас часами

С интересными азами.

Нас ругаете немножко,

 Но, поверьте, это можно.

 

Вы строги, но справедливы.

Зачастую очень милы.

Тратите на нас Вы силы,

Делаете нас умней

И разумней и добрей!

 

Мы Вас помнить будем долго,

И о Вас мы говорим,

 Что таких нигде не сыщешь.

Вас за все благодарим!

 

 

 

 

 

 

 

                         Дождик.

 

Дождик, дождик,  побыстрей,

Пролети-ка вдоль полей,

Пронесись ты над лугами,

Над полями и лесами.

Ты промой дома скорей

Дождик, дождик,  веселей.

 

 

    Чувашова Настя, 5 «а» класс.            

 

                                         Ягодная страна.

                                               (сказка)   

            Жила-была одна девочка. Звали её Маша. Однажды она возвращалась из школы с мамой, а мама её спрашивает:  «Маша, а, что тебе задали?» Маша ей отвечает: «Нарисовать себя и свою семью в волшебном мире!»  Потом она начала рисовать... И нарисовала себя, маму, папу и младшую сестрёнку. Они на рисунке были возле ягодного дома. Когда она дорисовала рисунок, то мама ей сказала: «Маша, ложись спать, тебе завтра очень рано вставать!» После этих слов Маша легла в постель... И заснула.

            Но вдруг она открыла глаза и увидела много ягод: домики из ягод величиной с пять яблок, а люди там были величиной с три клубнички. Она увидела там объявление:

            «Фабрика по изготовлению сладостей через один км».

             Поскольку Маша очень любила сладкое, ей,  конечно, захотелось туда пойти. И она пришла на фабрику по изготовлению джема, варенья, леденцов и многих других сладостей. Маша пошла к входу (а вход был очень маленький), и на неё посыпался золотой порошок... И вдруг она стала маленькой прямо как человечки! И она пошла в цех, где изготавливают джем. Там она увидела тысячу маленьких человечков. Человечки предложили ей попробовать каждый джем из каждой ягодки (конечно, баночки джема были настолько маленькие, что она съела джема по нашим меркам ну где то одну или две банки). Ей понравился джем особенно из клубники! Когда она передохнула из-за того, что съела одну или две банки джема, то пошла в зефирный цех. Её там тоже угостили. Больше всего ей понравился черничный зефир! Дальше она пошла в цех, где делают леденцы. Здесь ей понравились все леденцы.  А напоследок она решила зайти в цех, где изготавливают соки из разных сортов ягод. Здесь её тоже угостили, и ей больше всего понравились соки: черничный и земляничный.

              Когда она вышла из фабрики, то на неё посыпался уже серебряный порошок, и она стала снова большой. Она обрадовалась, потому что маленькой вряд ли кто-нибудь хочет быть. Вдруг началось землетрясение, и Маша упала в обморок, потому что она была очень пугливой.

              Она открыла глаза и увидела, что она дома... Что-то так противно звенит...И мама бежит уже одетая к ней и говорит: «Маша, ты ещё не одета? Быстро вставай тебе в школу надо! Ты что проспала?»  И мама побежала на кухню, чтобы приготовить завтрак, а Маша понимала что «Ягодная страна»- это просто сон, а «землетрясение»- это прозвенел будильник!                    

 

                     Лучший друг.

 

Самый лучший друг – это собака!

В мире преданнее друга нет.

Если вдруг у вас случится что-то,

Собака пожалеет вас в ответ.

 

И за вашу доброту и ласку

Наградит вас преданностью пес.

Вам в ладошку ткнется, словно в сказку

Верный, нежный и чуть теплый нос.

 

 

         

                       

 

          НОВЫЙ  ГОД!

 

       Новый год!

       Новый год!

       Тихо в гости к нам идёт

        И подарки принесёт.

        Этот чудный Новый Год!

 

        Вот пробьют часы двенадцать,

        Надо всем нам постараться

        Веселиться и играть.

        С новым годом поздравлять!

 

         Фейерверки и хлопушки -

         Наши лучшие игрушки,

          Мы их будем запускать

          Новый год в семье  встречать!

 

      Тюшина Софья,  6 «а» класс

 

                              Зима                                                 
Зима, зима на улице!
Снежок кругом лежит.
Снежинки с неба падают,
Их ветерок кружит.
Вот горка во дворе
И снеговик с ней рядом,
Все  рады детворе,
Для них и смех награда.
В квартирах елочки стоят,
Подарки  покупают,
Снежинки на окне блестят,
И чудеса бывают!

 

 

 

 

 

                       

 

                     Никалаян Сюзанна, 5 «а»  класс.

 

 

Приключение в Древнем Египте.

 

                      В  небольшом городе жили два мальчика, которые интересовались историей Древнего Египта. Все свое детство они посвящали книгам. Когда им исполнилось по двадцать лет,  они решили осуществить свою детскую мечту – побывать в Древнем Египте, но  для этого нужно было изобрести машину времени. Шли годы их познания становились все шире. И вот спустя  еще двадцать  лет  они изобрели это сложное фантастическое устройство.

                    -Ура! Египет,  мы летим к тебе!

                    Они с волнением сели в машину времени и переместились в Египет. Это произошло так быстро, что они даже не успели моргнуть.

                    -Ничего себе! – сказал первый изобретатель.

                    -Древний Египет, золотой песок и самые настоящие Египтяне!!! –воскликнул второй.

                      Так через сорок лет исполнилась их мечта. Их цель была найти пещеру с древними иероглифами. Спустя несколько часов, они её нашли. Там было тысячи иероглифов. Пришлось задержаться в Египте  на несколько дней. А египтяне, не могли их видеть, потому что машина времени  специально так и построена. Они сфотографировали абсолютно все иероглифы и вернулись в машину времени.

                        Когда они переместились домой, сразу же позвонили нескольким  телевизионным редакциям, но им не верили. Пришлось им идти, доказывать, что все это чистая правда, и что им не нужны только деньги, что они просто хотят показать все снимки и машину времени. Когда собрались журналисты и увидели машину времени, весь мир узнал своих героев. Их фотографии полгода не сходили со страниц газет и журналов, а еще через полгода они стали Лауреатами Нобелевской премии. Так закончилась  эта необычная история.

 

      *       *       *

           

ГОСТЬ НАШЕГО АЛЬМАНАХА

       Григорьева Арина, гимназия №11,

                                            «Гармония», 7 класс.

                               

                                          Грустная история

            (задание по литературе по  сюжету гоголевской «Шинели»).

     В одном маленьком городе жил мальчик Сеня. Была у него большая мечта – иметь собаку. У многих его друзей были собаки: у Лёньки – пекинес, у Славки – пудель, а у Мишки вообще лабрадор. Сеня просил у родителей собачку, даже самую маленькую. Его мама была против, потому что собаки требуют ухода и заботы. А папа вообще не любит животных. Сеня часто плакал, когда оставался один, и весь его альбом был разрисован собачками. Он уже потерял надежду, и стал думать, что, когда вырастет, обязательно купит себе собаку. Приближался Сенин день рождения. Ему совсем было неинтересно, что подарят родители, ведь он точно знал, что это будет не собака.

     В этот день, когда он пришёл со школы, Сеня увидел на своем столе коробочку с красным бантиком. Он подошёл поближе и услышал, что в коробке что-то шуршит. Сенька потерял дар речи. Там спал маленький щенок. В комнату вбежали родители и поздравили счастливого сына. Весь оставшийся день Сеня играл со своим новым другом. Его счастью не было предела.

     На следующий день Сеня проснулся весь в красных пятнах и сильно кашлял. Оказалось, что у него началась сильная аллергия. Родители приняли решение срочно отдать щенка. Собачка попала в хорошие руки, к соседке бабе Глаше. Но Сеня ходил грустный и ни с кем не разговаривал, не улыбался ещё долгое время. Что только ни делали его родители, чтобы поднять настроение своему сыну: они водили его в цирк, кино, подарили плюшевую собаку.

        Со временем Сеня успокоился, но тот щенок оставил неизгладимый след в его памяти. 

 

                                                 Сон Кощея.

                                              Мини-сказка.

 

          Снится Кощею Бессмертному сон, что он Иван-Царевич, живет в царском дворце, а жена у него Василиса Прекрасная.

          Надо сказать, что во сне Кощей всегда громко говорил, а жена его Кикимора Болотная знала об этом.

           Спит Кощей, видит себя в царском дворце и говорит:

          – Василиса! Приготовь мне на обед зайчатину тушеную с гречкой, а то эти лягушки болотные мне ужас как надоели….

          А жена Кощея Кикимора все это слышит, как Бессмертный во сне бормочет, и говорит ему:

           – Пусть тебе твоя жена Кикимора Болотная готовит, а я в солярий спешу…

           – Я же муж твой, Василиса!

           – Мой муж Иван-Царевич, а ты – Кощей, - говорит Василиса голосом Кикиморы…

           – А почему у тебя такой голос! – говорит Кощей.

           – Да потому, что просыпаться пора, Кощеюшка! Завтрак уже готов.

           Проснулся Кощей и говорит:

            – Ты знаешь, Кикимора, мне сейчас такой кошмар приснился, будто я Царевич- Иван и жена у меня Василиса Прекрасная. И приснится же такая дрянь!

             – Да успокойся ты! Ты же дома, а я тебе лягушек в тине болотной запекла! Вставай, отведай!

             Покушал Кощей свое любимое блюдо и забыл про страшный этот сон, и больше кошмары ему не снились. И жили они с Кикиморой долго и счастливо, практически вечно…

      

                 

 

                                            Шутка.

                                (юмористический рассказ)

 

         В пятом классе мальчишки любят разыгрывать друг друга. То принесут из столовой котлету и сунут кому-нибудь в портфель, то поменяют в сумках у девчонок все учебники и тетради, а недавно Алик Синицын Витьке Белкину в спортзале положил двух червяков в кроссовки, пока тот переодевался.

         Вот и решил Витек наказать своего обидчика, который сидел впереди него и в этот день был дежурным по классу.

          Когда все на большой перемене ушли в столовую, он остался в классе, натер доску парафиновой свечкой, высыпал под стол учителя корзину с мусором, набросал на пол жвачку и старательно её растоптал.

         Прозвенел звонок. Витька на своем месте ждал, когда в класс ворвется шумная толпа, но к его удивлению в кабинет тихо вошел сначала Леонид Сергеевич, а потом почти на цыпочках и все ученики.

       -Что случилось?-спросил Белкин.

 Леонид Сергеевич ответил, что после звонка на перемену все бросились в столовую, а Алик Синицын упал на лестнице и разбил себе нос, поэтому очередь дежурить по классу переходит следующей парте: Белкину и Сизикову.

       -Но Сизиков сегодня на районной олимпиаде,- сказал Витька.

       -Значит будешь убирать класс один, а он в следующий раз… Да, и после дежурства занеси портфель Алика ему домой.

       «Вот так пошутил»,- подумал Витька.

        

 

            Зима, Рисунок и рамка   Григорьевой Арины.

                                                                                        

 

 

                                              К юбилею Российской Конституции   Амбурцев Иван, 11 «с» класс.

 

Честь и слава тебе, Конституция!

Правовая наша конструкция,

Современная и нерушимая,

Всенародная, несокрушимая!

 

Мы с тобою как с песней походною,

И с духовною силой народною,

И с державной сплоченностью бравой

Мы всегда защитим свое право.

 

Тем, кто Родину любит отчаянно

Этот стих от души посвящаю я,

Пусть не мерят тебя злобно в унциях,

Дорогая моя Конституция!

 

Пусть не все совершенно в Отечестве,

Есть еще много лжи и беспечности,

Но поможет нам всем Конституция

Победить это зло и коррупцию.

 

 

                      *    *    *   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                    к 70-ЛЕТИЮ снятия блокады Ленинграда      

 

    Дозорова Анастасия, 11 «с» класс.

 

                                           Дневник Тани Савичевой

 

«Сначала не вернулась Женя,

То было в сорок первый год», –

Её ручонки каменея,

Все это занесли в блокнот.

«Не дождалась её бабуля,

Сорок второй её унес».

Над городом свистели пули,

А на дворе стоял мороз.

«Пришла весна, и умер Лека.

Он был измучен, истощал,

Почти в беспамятстве стоял…

Зачем война к нам так жестока?»

«Апрель. Не стало дяди Васи.

Мне страшно, но пишу опять.

Лишь сгинут немцы восвояси,

Мы сможем правду доказать».

«Теперь уходит дядя Леша.

Безжалостна война ко всем.

Нет сил. Пишу дневник я лежа.

Боюсь не выживу совсем».

«Теперь и мамы не осталось.

Март. Семь часов утра.

Сегодня и она скончалась.

Наверно, скоро мне пора…».

 

«Все умерли. Осталась Таня.

И выживу ли я теперь?

Все смерти сердце мое ранят.

Не пережить таких потерь».

 

 

Два года жизнь со смертью билась,

Но не поправилась она,

И больше ей уже не снилась

Во сне жестокая война.

 

Её дневник поведал миру

Об ужасе военных дней,

Потомкам показал он силу

В блокаде выживших людей.

 

Р.S.  Два года врачи боролись за жизнь Тани, но она не смогла оправиться от истощения. Таня так и не узнала, что умерли не все:  в живых остался её брат  Миша и сестра Нина.

 

 

 

 

 

 

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕГАС № 39

   л и т е р а т у р н ы й    а л ь м а н а х

ПОСВЯЩАЕТСЯ      ВЕЛИКОЙ                      

                       ПОБЕДЕ

      (стихи Лауреатов школьного конкурса)

 

 

                 АПРЕЛЬ,    2015 год

                 

           НОВОСИБИРСК

 Первое слово самым юным начинающим авторам: 

         

                 Новикова Лиза, 3 «в» класс,

                 Лауреат школьного конкурса по начальной школе,

            Лауреат Международного конкурса,    

             посвященного 70-летию   Победы в Великой

                  Отечественной войне.

                 

 

                      Нужно ли писать о войне?

 

А нужно ли о войнах нам  писать?

А может быть  лучше о них и не знать?

А может быть лучше забыть поскорей

О том, что убили отцов, сыновей?

Но, если ты хочешь и можешь… Изволь!

Всем выплесни в душу за Родину боль…

Сказать про войну, про погибших солдат,

Про тех, чьи останки забыты лежат.

Хотя вы, наверно, могли бы сказать,

Что тем, кто не видел войны -не понять.

А может быть, что-то и дрогнет в душе

И следующих войн не будет уже!

        

                    Чувашова Настя, 6 «а» класс,

                    Лауреат  школьного конкурса по среднему звену

 

                    Война

Напали немцы. Шла Война.

Жестоко бились, беспощадно!

В защиту встала вся страна.

Мы победили, так отрадно!

 

Ценой усилий, многих жертв

Пришла нелегкая победа.

Врагов-фашистов одолев,

Пришли к рейхстагу наши деды.

 

Война закончилась…  Ура!

Мы помнить наших дедов будем

И наш победный тот парад

У стен кремлевских не забудем!

 

    

                

 Болотина Полина, 6 «а» класс,   (справа - мой дедушка)

Лауреат школьного конкурса по среднему звену.

 

               Война.

 

Наши деды воевали

В страшную войну,

Горе, слезы проливали

Стоя за страну.

 

В битвах  деды отстояли

Злые времена.

Сколько человек теряли

В давние года.

 

Вспоминать нам даже страшно

Что было тогда.

Отстояли мы отважно

Землю от  врага.

 

Будем помнить, вечно  чтить

И за храбрость их любить,

Что спасли тогда Россию,

Чтобы жить сейчас красиво.

 

 

 

 

                                

                  Кадет       Гусельникова  Екатерина, 10  «с» класс,

                   Лауреат школьного   конкурса по старшим классам.

 

Война уже давным-давно прошла.

 

Война уже давным-давно прошла,

Но помним мы истории страницы.

Она немало жизней унесла.

И улетели души, словно птицы.

 

Мы вспоминаем со слезами на глазах

Истории, что рассказали наши деды,

Как побеждали свою боль и страх,

Чтобы приблизить этот День Победы!

 

Солдаты шли в последний смертный бой,

И у врага пощады не просили,

Чтоб жили на планете мы с тобой,

Чтоб помнили историю России!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                           Сергей Трегубов,

                           финалист Национальной литературной  премии

                          «Поэт   года-2014».

                                                  

            Юрий Левитан

Уж в бой вступил под Брестом гарнизон,
Уже война страну крылом накрыла.
Вот текст, и микрофон давно включен,
Но ты молчишь, даря минуту мира.

Минута мира для большой страны,
Для смеха женщин и улыбок детских,
И для юнцов безусых нет войны,
С полей её кровавых не пришедших.

Как будто ты – сосредоточье зла.
Язык свинцом налит.
                 Не повернется
Сказать, что началась уже война
И что закрыто едким дымом солнце.

Мгновенья растянулись на года,
И микрофон дрожал в минуту эту,
Но даже недожившие тогда
Услышали в той паузе Победу…

 

 

 

                                   ИТОГИ

 РОССИЙСКОГО КАДЕТСКОГО ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНОГО КОНКУРСА, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

 

        Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 7» -

                          НОВО-НИКОЛАЕВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС

 

 

 

 Директор - А.А. Луценко.

 

Начальник подразделения кадетских классов –

генерал-лейтенант  Н. В. Бордюг.

 

Руководитель литературного клуба «Пегас» - учитель истории и обществознания высшей категории С. Л. Трегубов.

 

 

г. Новосибирск, ул. А. Лежена, 22,

тел. (383)- 267-86-10, факс (383)- 267-68-01.  

 

 

 

              

                                   

 

                    Диплом Лауреата Высшей категории.

ВИЦЕ-ФЕЛЬДФЕБЕЛЬ  КИРСАНОВ ВАДИМ ИГОРЕВИЧ

 

Учитель словесности: Коваленко Олеся Георгиевна, учитель высшей категории

 

ГЕРОИ, ЖИВШИЕ РЯДОМ….

 

Герои, жившие рядом…. Такое название для своего повествования я выбрал потому, что, во-первых, когда-то слышал от своего отца рассказ о воине – последнем участнике русско-турецкой войны 1877 – 1878 годов, а во-вторых, потому, что все люди, о которых я хочу рассказать уже ушли из жизни.

Память о них живёт сегодня лишь в наших сердцах. Но для тех, кто их видел, говорил с ними – они живы. Некоторых из этих людей я и сам встречал в детстве. Для меня это не просто имена, а живые люди с их привычками, голосом, особенностями поведения.

Жаль, что нельзя сегодня сказать о них: «Герои, живущие рядом». Но сама мысль абсолютно правильна: рядом с нами всегда живут герои. Меняется время, герои носят разные имена, но всегда рядом с нами живёт кто-то из них.

ПОСЛЕДНИЙ СОЛДАТ ШИПКИ.

Когда-то с моим отцом работал учитель физики Иван Макарович Евсеенко. Ветеран Великой Отечественной войны, капитан, кавалер многих орденов и медалей СССР, командовавший в годы войны штрафной ротой в армии Маршала Советского Союза К.К. Рокосовского.

Когда отец встретился с Иваном Макаровичем, он был ещё очень молодой директор школы, офицер, только что уволившийся из рядов Вооружённых Сил. Иван Макарович пришёл помочь школе: провести уроки физики на время пока основной учитель вынужден был длительное время находиться в больнице.

Это была весна. Все готовились к самому любимому тогда весеннему празднику – Дню Победы. Иван Макарович как ветеран войны в стороне, конечно, не остался. Как-то раз зашёл в учительской разговор о ветеранах: мол, всё меньше остаётся в живых солдат Великой войны. И тогда Иван Макарович рассказал следующую историю:

- С болгарами мы тогда очень дружили. Правительство, да и простые жители Болгарии часто вспоминали о роли русских солдат и добровольцев, освободивших в 1878 году Болгарию от пятисотлетнего турецкого ига. И вот, нас, ветеранов Великой Отечественной войны пригласили на юбилейный парад в Софию. Парад, посвящённый юбилею победы в русско-турецкой войне 1877 – 1878 годов, освободившей болгар от османского рабства.

Я, конечно, согласился поехать. Было интересно, что покажут болгары и их армия. Повод ведь замечательный.  А в тоже время вопрос в голове крутился:«братушки»-то мы «братушки», и памятник советскому воину-освободителю Алёше стоит над болгарской горой, да во время самой-то этой войны болгарский царь был союзником Гитлера….

 В молодости я у Гиляровского, который сам в той войне участвовал, читал, как болгары 25-летие русской победы отмечали в 1903 году. Судя по описанию, замечательное было зрелище: целое сражение под Плевной разыграли. Так что мне очень интересно было, как всё это будет в нынешней Болгарии.

Прибыл я в Болгарию в составе нашей ветеранской группы. Привели нас на парад. Всё как положено: войска стоят, готовые к маршу. Ритуал парада соблюдается. Но когда войска двинулись, вижу:  во главе колонны идёт очень уж древний генерал. Мундир царских времён, эполеты, сабля с золотым эфесом. И вдруг диктор объявляет, что во главе войсковой колонны идёт последний участник боёв на Шипке....

Мне кажется, что  все ветераны подумали об одном: когда-то наши внуки, а даст Бог правнуки, увидят и последнего солдата Великой Отечественной. Кто он будет, этот воин? Да и не важно. Важно, чтоб потомки наши самого подвига пращуров своих не забыли.

   Когда я услышал от отца этот рассказ, подумал: правда, ведь когда-то такой день придёт. 9 мая – День Победы мы будем отмечать без воинов-победителей. Подумал, что правильно сказал капитан Евсеенко: важно, чтобы не забыли. Важно, чтобы ПОМНИЛИ!Уверен, 9 мая 2045 года мы встретим. Мы – кадеты России ХХI века.

МЫ – НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ!

СЕРЖАНТ БЫКОВ.

В экспозиции музея истории образования Новосибирска есть фотография высокого, красивого, кудрявого мужчины. Кто это такой я узнал, как и о Иване Макаровиче Евсеенко, от своего отца. Так уж получилось.

В майские дни мы смотрели телевизор. Демонстрировался фильм о спецгруппе наших разведчиков, которые должны были уничтожить оказавшуюся в тылу немцев секретную реактивную установку БМ-13 – «Катюшу». Фильм шёл, развивалась боевая операция спецгруппы, и вдруг мой отец сказал: «В таком же деле участвовал и директор нашей школы Эдуард Александрович».

И сегодня, в преддверии 70-летия Победы нашего народа над гитлеровской Германией, я могу рассказать об этом человеке.

Учитель географии, директор школы №79 Центрального района города Новосибирска  (ныне гимназия №13) Эдуард Александрович Быков. Кавалер орденов Великой Отечественной войны, Красной звезды, Ордена Славы.        В годы войны – разведчик. В одной из операций в тылу врага получил тяжёлое ранение в правую руку. Впоследствии кисть его правой  руки всегда была затянута в чёрную кожаную перчатку. Но он лихо водил машину, играл в волейбол.

Эдуард Александрович не просто преподавал географию. Он сам прошёл через пустыню. Он не рассказывал о войне. Он растил патриотов и защитников своей Родины: он придумал знаменитый лагерь 79-ой школы – Бригантину. Он повёл за собой ребят и своих коллег. Его помнят все, кто жил в 60-70-х годах прошлого века на улицах Гоголя, Достоевского, Алейской, Островского, Некрасова, Партизанской, Писарева. У какой ещё школы в городе был такой директор: герой войны, депутат Верховного Совета РСФСР, учитель, зажигавший детские сердца?!

А насчёт фразы «герои живут рядом» - так он сам жил среди своих учеников. На улице Гоголя, в пятидесяти метрах от нашего старого дома. Сержант Быков. Ветеран Великой Отечественной войны.

НЕСТАНДАРТНОЕ РЕШЕНИЕ.

Весна 1945 года. Стальной, сметающей на своём пути гитлеровские армии лавиной советские войска рвутся к Берлину. Но враг огрызается, кидается на русских солдат, как зажатая в угол крыса. Фанатики-эсесовцы бьются до последнего, унося с собой и жизни русских солдат. Солдаты гибнут в апрельские дни 45-го года, когда до Победы остаётся совсем немного.

Дивизион наших гаубиц был на марше. Орудия на конной тяге шли к Берлину. Атака немецких танков грянула, как гром среди ясного неба. Стреляя на ходу, танки неслись к вытянувшейся вдоль шоссе походной колоне. Казалось всё. Ещё минута и немецкие машины передавят орудия и расчёты.

Видя всё это,  молоденький лейтенант разворачивает упряжку. Расчёт «сбрасывает с передков», ставит орудие на прямую наводку. Выстрел, «целясь через ствол»! Танк полетел! Удачно видать попал лейтенант: в командирскую машину. Минутное замешательство и конец тевтонцам! Танки уничтожены!

За это нестандартное решение и его мгновенное исполнение Владимир Григорьевич Рубинштейн был награждён орденом Красной Звезды.

Потом были годы службы в органах МГБ, работа на Западно-Сибирской железной дороге.

В конце концов, Владимир Григорьевич вернулся в Новосибирск и жил тоже не далеко: на той же улице Гоголя, возле Центрального рынка….

 

          

ДВЕ ВОЙНЫ, ЧЕТЫРЕ БИТВЫ.

С Героем Советского Союза Леонидом Николаевичем Пономаренко я впервые встретился в 2008 году, когда мне было 11 лет. В его  89-ть  он казался мне таким высоким! До самой своей  смерти в феврале 2013 года этот сибирский богатырь не сломился: мучимый болями в колене, почти ничего не видя, шёл он на встречи с нами, кадетами-спасателями школы №7 города Новосибирска, не сгибаясь. Его рукопожатие было крепким и добрым. Он был добрым русским воином, очень любившим детей.

Вскоре я узнал, что родился Леонид Николаевич в 1919 году, на территории современной Кемеровской области. Это был могучий человечище почти двухметрового роста. Мастер спорта по лыжам, мастер спорта по боксу. Да просто русский богатырь!

Первая его война – советско-финляндская война 1939 – 1940 годов. Первая битва – прорыв линии Маннергейма. В зимних тяжёлых боях молодого богатыря заметили. Впервые оказался он в роте прорыва. Такие роты стали судьбой Героя. Первая война Леонида Николаевича была скоротечной. Бои отгремели быстро. Финнов, союзников Гитлера, отбросили от Ленинграда на безопасное расстояние. Леонид собирался домой осенью 1941 года. Но возвращение пришлось отложить на пять лет. 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.

Опытный воин-сибиряк оказался на острие вражеского удара в ноябре 1941 года. Пройдя в парадной колоне по Красной площади столицы, он пошёл в прорыв под Москвой. «Из парадной колоны в цепи!». Это была его вторая война и вторая битва. Ранение, орден, госпиталь.

Подлечившись, отравляется Леонид Николаевич, уже младший лейтенант, на свою третью битву, в третью свою роту прорыва – под Сталинград. Прорыв, тяжелое ранение, орден, госпиталь. После госпиталя в запасной батальон, в Новосибирск. Но сибиряк не ломался. Служба в тылу была не для него. Он рвался в бой. На горизонте замаячил шпиль крепости Петра и Павла. Пономаренко отправили в Ленинград, ставший главным и последним его сражением. Рота прорыва, которую два месяца готовил к бою Леонид Николаевич, задачу свою выполнила. Под рабочим посёлком №1 она прорвала укрепления противника. Почти вся рота осталась лежать в снегу под Ленинградом. Старший лейтенант Пономаренко Леонид Николаевич был удостоен звания Героя Советского Союза. Полтора года госпиталей. Это была его четвёртая битва.

Линия Маннергейма – битва за Москву – Сталинградская битва – первый прорыв блокады Ленинграда. Две войны, четыре битвы.

С 1946 года он – офицер военкомата в Новосибирске. Затем многие годы работы на заводе. Книга «Я был пехотой на войне». И мы – маленькие мальчишки, кадеты и просто ребята, которым он, Герой Советского Союза майор Пономаренко Л.Н., стремился вложить в души любовь к Отечеству и гордость русского воина, защитника родной земли.

С нами,  кадетами-спасателями школы №7 города Новосибирска, прошёл он в свои 90 лет два этапа межгородской акции «900 дней братства. Новосибирск - Ленинград», посвящённой 70-летию блокады города на Неве.  В первый свой мемориальный  марш в 2011 году уходили мы с посланием Леонида Николаевича Пономаренко, обращённым к юным жителям Санкт-Петербурга и ветеранам Великой Отечественной войны. Сегодня мы храним второй экземпляр этого документа в музее школы. Оригинал передан в Музей блокады Ленинграда и кадетам города. Это – наша память о подвиге наших прадедов – русских солдат, спасших мир.

В третий  свой марш в Санкт-Петербург в 2014 году мы отправлялись без майора Пономаренко, но с памятью о нём в наших сердцах.

А жил он тоже недалеко. На Красном проспекте. Герои всегда живут рядом. Живут среди нас.

                  

 

БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК.

9 мая 2013 года, после торжеств, кадеты-спасатели нашего Корпуса строились возле здания бывшего штаба Сибирского военного округа. В руках их были штекеры с портретами дедов и прадедов – ветеранов Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.

Эти люди уже не просто герои. Это люди, чья кровь течёт в наших венах. Это люди, которые жили не просто рядом. Они жили в тех же семьях, в которых  живём мы.

                            

Мне повезло: я каждый год летом жил в доме, который построил мой прадед, ветеран войны, старшина второй статьи Тишин Николай Иванович.    В составе десанта он громил японцев на островах. Затем семь лет отдал службе на флоте. Надо было служить, оборонять свою Родину. Сменять их было не кому. Ещё не выросли новые воины. После службы всю жизнь работал водителем, слесарем автоколонны, председателем её профсоюзного комитета. За разгром японцев прадед был награждён медалью «За победу над Японией». За труд – орденом «Трудовая Слава» III степени. Прадеда Николая живым я не видел. Но моя прабабушка Тишина Нина Алексеевна до настоящего времени живёт в построенном прадедом доме. Каждое лето я приезжаю к ней. Слушаю её рассказы. Вижу руки её, руки труженицы. В стенах прадедовского дома я чувствую дух его, дух воина и работника. Дух человека-созидателя. По зову сердца и веря  в правду, прадед  готов был положить душу свою за други своя!

                                           

 

Второй мой прадед  погиб под Ленинградом 7-го мая  1942. Он повёл в штыковую атаку батальон. Немецкая разрывная пуля оторвала ему голову. Остались кисет, который хранится у нас дома, орденская книжка на Орден Ленина и несколько фотографий и писем с фронта. Статьи его друзей, которых сегодня уже нет в живых, писанные ими к годовщинам Великой Победы.  Подполковник Луценко Андрей Антонович тоже стоит в строю бессмертного полка.

                                            

 

Прадед Бугаев Пётр Семёнович. Рядовой, стрелок. Девятнадцатилетним солдатом вошёл он в столицу Австрии Вену. 13 апреля 1945 года. А прежде был аншлюс. Вроде как Гитлер захватил свою родину Австрию насильно. Оккупированная страна.      В войне с СССР не участвовала. Но Гитлер, Кальтенбрунер – палачи, лидеры нацистского рейха. Но была же горно-егерская австрийская дивизия СС «Эдельвейс». И на медали за бои под Веной написано «За взятие Вены».         В строю бессмертного полка стоит и рядовой Пётр Семёнович Бугаев.

Так что порою, герои живут не просто рядом. Они живут вместе с нами.           В день 70-летия Великой Победы в строю бессмертного полка пойду по главной улице нашего города по Красному проспекту за троих. Пройдут со мной в строю Бессмертного полка старшина второй статьи Тишин Николай Иванович, подполковник Луценко Андрей Александрович, рядовой Бугаев Пётр Семёнович. Герои всегда рядом с нами!

 

ЧЕСТЬ ИМЕЮ!

 

«Жизнь Родине – честь никому!», «Спасение людей – достоинство отважных!». Это девизы кадет спасателей Ново-Николаевского Кадетского Корпуса школы №7 города Новосибирска.

Я рос, впитывая дух Героев. Тех, чья кровь течёт во мне, тех, кого я знал лично, тех, о ком я слышал и читал.

Думаю, я буду достоин их памяти и смогу выполнить их заветы. Уверен, я готов служить России.

Честь имею!

                

 

 

ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ОФИЦЕРА

 

ВИЦЕ-ФЕЛЬДФЕБЕЛЬ  НОВО-НИКОЛАЕВСКОГО  КАДЕТСКОГО КОРПУСА СПАСАТЕЛЕЙ МБОУ СОШ №7 ГОРОДА НОВОСИБИРСКА

 КИРСАНОВ ВАДИМ ИГОРЕВИЧ

 

НОВОСИБИРСК – 2014

Военный билет. Документ. Документ, положим, очень важный в жизни мужчины: его предъявления требуют практически везде, куда бы человек мужского пола не обратился по официальному делу. 

Но много ли можно узнать, прочитав записи в военном билете? Это уж как придётся, точнее, кто читать будет,  и что будет интересовать читающего.

Решение «служить Родине с детства» я принял в 2008 году, окончив четвёртый класс. Сегодня на календаре 2014-й год. В июне 2015 –го я закончу 11 «С» кадетский класс школы №7 города Новосибирска и ….

Но до поры, до времени загадывать не буду.

Во время одной из поездок в Москву, на одной из пеших экскурсий, увидел я возле станции метро «Кропоткинская», в Чертольском переулке, памятник.

 В массивной гранитной плите врублены в полный рост фигуры: офицер, четверо юношей в военной форме 30-40-х годов прошлого столетия и подросток. На гранитной плите надпись: «Воспитанникам специальных артиллерийских школ, проявившим мужество и героизм в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг».

Если сегодня задать кому-либо вопрос: “Что такое спецшкола?», вам в лучшем случае ответят, что это образовательное учреждение, реализующее программы по углубленному изучению чего-либо, но скорее всего, к сожалению,  соотнесут это название с детской тюрьмой.

Абсолютное большинство людей, живущих ныне в столице и в населённых пунктах весьма от оной удалённых, об артиллерийских, авиационных, морских спецшколах 30-40-х годов ХХ века ничего не знают. Старшее поколение, к сожалению, тоже.

Сам я узнал об этих школах на занятиях по военной истории. Думая о Великой Отечественной войне, я вспоминал и то, что рассказывали мне о спецшколах Наркомпроса, пытался представить себе мальчишек тех лет – воспитанников этих спецшкол. Мальчишек, как и мы носивших военную форму. Но, носивших её в другое время: в годы, когда страна готовилась к войне.

Однако, следует вернуться к военному билету. Причём здесь этот документ?

Начало 2014 – 2015 учебного года стало для нас, кадет-спасателей, и началом подготовки к 70-летию Великой Победы нашего народа над нацистской Германией. Одной из форм работы в данном направлении в нашем Корпусе и в школе в целом стало оформление стенда «Бессмертный полк школы №7». На нём кадеты-спасатели, учащиеся школы, офицеры, учителя размещают фотографии и информацию о своих родственниках – участниках Великой Отечественной войны. Проходя однажды мимо стенда,  я увидел материалы с фотографией военного билета полковника Бордюга Вальдемара Александровича – отца Шефа нашего Корпуса Генерал-Лейтенанта КК Бордюга Николая Вальдемаровича.

 

 

 

 

 

Увидел я запись о том, что Бордюг Вальдемар Александрович окончил в 1944 году 10 класс 5-й Московской артиллерийской спецшколы в городе Ишиме Омской области.

Ишим – город на границе Тюменской и Омской областей, город, который мы проезжаем каждый раз по пути из Новосибирска в Москву, да и вообще на Запад. Как там оказалась 5-я Московская артиллерийская спецшкола?

Я начал расспрашивать Николая Вальдемаровича, сына полковника Бордюга, обратился к Интернету, в Ишимский краеведческий музей.

Я держал в руках военный билет офицера запаса полковника Бордюга В.А., читал записи на его страницах, материалы, выложенные в Интернет и имеющиеся в распоряжении музея, слушал рассказы сына полковника.

За короткими записями в военном билете стола очень непростая судьба.

Бордюг Вальдемар Александрович родился 28 августа 1926 года в городе Гайсине Винницкой области УССР. Отец его был офицером артиллерии, полковником, участником Великой Отечественной войны. После тяжёлого ранения полковник Бордюг А.И. был направлен для прохождения службы в 1-е Ростовское артиллерийское училище на должность заместителя начальника учреждения.

В 1941 грозном году Вальдемар Александрович становится воспитанником  5-й Московской артиллерийской спецшколы, которая впоследствии и была эвакуирована в город Ишим, входивший в то время в Омскую область. Школу эту Бордюг В.А.и окончил в 1944 году.

В 2014 году в Ишиме точно знают, что школа была. Только не знают её точного месторасположения, мало знают и то, как сложилась судьба её воспитанников. А ведь среди выпускников спецшколы были и Герой Советского Союза генерал-майор В.А. Бутылкин, и такие военачальники, как генерал-лейтенант Евстегнеев, были сотни героев-артиллеристов преградивших огнём своих орудий путь немецким захватчикам к сердцу нашей Родины в 1941 – 1942 гг., разгромивших бастионы  их столицы Берлина в победном мае 1945 года. В 2014 году в Музее города Ишима узнали точно о судьбе одного человека – полковника В.А. Бордюга. Надеюсь, кадеты-спасатели, которые будут продолжать учится в нашем Корпусе в последующие годы, помогут восстановить данные и о судьбах других воспитанников 5-й Московской артиллерийской спецшколы, сохранённых нашей Родиной в Ишиме в грозные годы Великой Отечественной войны, и ставших её воинами во второй половине ХХ века.

Полковник Бордюг В.А., тогда ещё воспитанник, рвался на фронт. Но страна точно знала, что это война не последняя. «Сталинские кадеты» учились. Их берегли  как ЗОЛОТОЙ ФОНД нашей армии. Холодные казармы Ишима сохраняли мальчишек – будущих защитников России.

Было голодно. Но ведь не так как в Ленинграде. Было тяжело. Но ведь не так как в  степи под Сталинградом, в болотах Белоруссии. Вероятно, так думали про себя юные артиллеристы. Думали и рвались на фронт.

Но Правительство страны думало о том, что защищать Родину будет необходимо и после разгрома немцев, опьяневших от идеи своей исключительности. На Земле ещё достаточно сверхчеловеков, ищущих для себя рабов.

Открыв 4 страницу военного билета полковника  Бордюга В.А., я узнал, что по окончании 10 класса он был направлен в 1-е Ростовское артиллерийское училище, которое и окончил в ноябре 1945 года. В курсантской службе своей выпускник спецшколы прошёл все ступени: был командиром отделения, заместителем командира взвода, старшиной батареи. В войска прибыл умелый и грамотный командир. Тогда же Вальдемар  Александрович получил и свою первую награду – медаль «За победу над Германией».

Он был горд и счастлив. Горд сверкавшей медалью, золотыми офицерскими погонами, счастлив Победой своего народа над бандитским гитлеровским государством. Но таилась в душе его печаль. Печалился он об одном:  что лично он не дал ни одного залпа по гитлеровскому  отродью. Не увидел ни одного убитого лично им немца.

Но судьба офицера определяется приказом. Он шёл всю свою жизнь по избранной им в ранней юности дороге и шёл достойно.

Командир взвода, старший офицер батареи, командир батареи, слушатель Академии, командир дивизиона, старший офицер штаба РВиА СибВО, командир артиллерийского полка, начальник РВиА 85-й Ленинградско-Павловской Краснознамённой мотострелковой дивизии – короткие записи на 4-5 странице военного билета полковника Бордюга В.А., пунктиром обозначившие боевой путь выпускника 5-й Московской артиллерийской спецшколы, местом временной дислокации которой в годы Великой Отечественной войны стал сибирский город Ишим.

На груди офицера за годы службы появлялись награды, среди которых был и орден «За службу Родине в Вооружённых Силах СССР». Символ высшей доблести офицера периода Холодной войны, продолжавшейся в десять раз дольше, чем бои Великой Отечественной.

Полковник Бордюг Вальдемар Александрович всю свою сознательную жизнь отдал служению своей Родине. За ним пошли многие воины России. Один из них – его сын, человек, возродивший кадетское образование на нашей земле – Николай Вальдемарович Бордюг, Председатель Совета Директоров Кадетских Корпусов России, Шеф Ново-Николаевского Кадетского Корпуса Спасателей МБОУ СОШ №7 города Новосибирска, Отличник народного просвещения, Генерал-Лейтенант Кадетского Корпуса.

Взращённые героями выпускники специальных школ страны 30-40-х годов, породили и повели за собой несколько поколений русских воинов. Идём за ними и мы кадеты России ХХI  века!

Я показал свою работу сыну Вальдемара Александровича – Николаю Вальдемаровичу. Вместо заключения приведу его оценку моего прочтения страниц военного билета офицера – полковника В.А. Бордюга:

 

«Вадим Игоревич! ОГРОМНАЯ 
ВАМ БЛАГОДАРНОСТЬ от меня и всей нашей семьи! Наверное, об 
отце я написал почти так же бы, но всё откладывал 
почему-то... А вы - сделали это!Причём, вы нашли и 
дополнительные сведения о 5-й Артспецшколе, чего сейчас не 
делает практически никто. Конечно, ничего я править не 
буду - всё на своих местах. А уточнение одно - отца сразу 
же уволили в отставку, а не в запас - он успел *незаметно* 
получить микроинфаркт на службе и служил после этого ещё 
несколько лет, а в 1981-м году, после 37-ми лет 
действительной службы /не считая спецшколы/, его и 
отправили на *постоянный* покой. Счастье, что прожил он 
ещё много лет, до 2011-го года - сказалась мощная 
армейская закалка. А из сослуживцев его, даже более 
молодых, почти никого уже нет в живых - служили так 
напряжённо и самозабвенно, что редко потом кто-то доживал 
до преклонного возраста... И дополнение можно было бы 
дать, пожалуй, одно: там, где речь идёт о командовании 
батареей, можно было бы отметить, что в это время 
отцовская батарея на Всеармейских соревнованиях 
артиллеристов стала ЛУЧШЕЙ в Советской Армии... Я никогда 
не говорил отцу, что горжусь им - не принято у нас было 
говорить друг другу высокие слова, но сейчас я мысленно, 
вспоминая его, это говорю каждый день и надеюсь, что Там 
он меня слышит... С Богом! Честь имею! С почтением, 
Н.В.Бордюг, сын артиллериста».

Источники:

1.     Документы личного архива полковника Бордюга В.А.

                        

 

       Диплом Лауреата Первой категории.

             Яковлева Кристина, 10 «а»  класс,

              Литературный клуб «Пегас».

 

Специальные артиллерийские школы

 

Во второй половине 30-х годов

Из-за частых конфликтов с врагами,

Их пришлось создавать, чтоб спокойно спалось

Защищенной стране артполками.

 

Специальные школы для юных мужчин,

Где учились военному делу:

Изучали уставы, стрельбу, карабин,

Чтоб в бою быть отважным и смелым.

 

 

И в те страшные годы, когда за окном

Стали бомбы бросать самолеты,

Эти парни на фронте своим артполком

Доказали, что есть патриоты.

 

Взяли ружья они и на фронт все пошли,

И сомнений тут не было даже.

Караульную службу отважно несли

И в боях воевали отважно.

 

И дежурили парни на крышах домов,

Выполняли патрульную службу,

Мины клали под  рельсы, опоры мостов,

Свято веря в солдатскую дружбу.

 

Возвращаясь домой в сорок пятом году,

Каждый думал из них облегченно:

Вот вернусь и подругу по жизни найду,

И пойдем мы по жизни влюблено!

 

Не у всех тех мальчишек сбылися мечты,

И не каждый вернулся из боя.

Мы минутой молчанья у могильной плиты

Вспомним этих героев с тобою…                

 

 

 

 

                                       

 

Диплом Лауреата Высшей категории, 

 Зарочинцева Людмила, 10 «а» класс,

                                        литературный клуб «Пегас».

Владимир Александрович Соколов-Хитрово     

                                         

            Праздничный парад прошел 1 мая 1941 года. В нем принимали участие так же и ученики военно-морских, артиллерийских и военных спецшкол. Но эти мальчишки даже не могли представить, что они скоро будут сражаться на поле битвы. 
И один из них рассказал, как попал на фронт:

           «Начало войны застало меня в летнем лагере Второго Ленинградского артиллерийского училища, куда  была отправлена и Восьмая артспецшкола, 9-й класс которой я только что окончил.  Воскресенье, 22 июня был чудесный день, отличное настроение, ожидание встречи с очаровательной девушкой, работающей в библиотеке. А утром прозвучали сигналы тревоги…»

            Еще вчера Владимир жил мирной жизнью. Но началась война и все юношеские планы стать оперным певцом рухнули. И тут мальчик и другие спецшкольники поступают как настоящие герои:

            «…С первых же дней мы начали атаковать свое начальство, требуя отправки на фронт.  Наши аргументы: мы взрослые (15-16 лет), здоровые, умеем стрелять из стрелкового оружия, из артиллерийских орудий… И самое главное – со всем пылом наших юных сердец мы говорили о том, как горячо любим свой Ленинград, что готовы умереть за Родину. Видимо, начальство испугалось наших угроз коллективно сбежать на фронт – и 3 июля мы оказались в части народного ополчения…»

            Дети окунулись в совершенно другой мир: шпионы, вражеские солдаты, самолеты, бомбежка и гибель друзей. Но они были лишены страха. И хотели лишь сражаться, чтобы смерть товарищей не была напрасной! 

             Владимир Александрович тем временем:

«…назывался начальником радиостанции… Передо мной стояла задача информировать командование артиллерийско-пулеметного батальона о воздушных боях под Гатчиной…»

             Сначала может показаться, что в этом нет ничего выдающегося. Но это не так. Мальчика окружал все тот же мир, что и на поле битвы:

          «…Ранение, плен, смерть наших мальчишек воспринимались крайне тяжело… Очень больно было видеть, как на наших глазах погиб командир роты – простой питерский рабочий, строгий, но добрый… Когда фашисты окружили дот, где были спецшкольники – мои одноклассники, мы услышали по телефону их слова: «Умираем, но не сдаемся!» Вскоре раздался глухой звук взрыва, и мы поняли, что ребята взорвали себя вместе с окружавшими их фашистами. На всю жизнь запомнился этот взрыв!»

         «…Из другого дота принесли моего раненного брата Бориса – тоже спецшкольника… К сожалению, позднее Боря погиб во время эвакуации из блокадного Ленинграда… На моих глазах был тяжело ранен один из лучших моих друзей-одноклассников Николай Милаш…»,- вспоминал Владимир Александрович.

 

После этих событий  Владимир продолжал все с тем же упорством защищать Отечество, пропуская через свою РБС подвиги своих друзей и остальных солдат.  Не могу представить, что он чувствовал в эти моменты… Но спецшкольник и сам вносил свой вклад в правое дело:

           «…Помню, какой стыд я испытывал за то, что не стреляю из пушек по танкам, а стою на горке около командного пункта роты и работаю на рации. Это прошло, когда командир батальона Алферов сказал мне, что многие радисты убиты и моя работа обеспечивает связь и дает важную информацию о боевых действиях. «Радист молодец,- добавил он.- Будет награда!» Правда, скоро его командный пункт в деревне Бугры был взят противником, и связь прекратилась…»

    Владимир,   как  и  многие  спецшкольники,    был    ранен    и    

пролил кровь за Родину. Вот его рассказ об этом:

         «В Павловском парке разорвался снаряд, и я потерял сознание. Короткое лечение в медсанбате – снова фронт, бои под Пулковом, эвакуация «малолетних», учеба в артиллерийском училище, длительное лечение после тяжелой контузии, инвалидность…»

          «По всем правилам войны я должен был погибнуть… Я убежден, что горячая  вера в Бога спасала меня не раз, придавала силы…»

            Владимир   Александрович  остался   жив   на   войне,   был

 награжден  орденом  Великой  Отечественной  войны  II  степени,

медалью «За боевые заслуги».

            После войны он решил посвятить свою жизнь армии, забыв про пение. Так же Соколов занимался журналистикой, наукой, политикой, писал сценарии, становится заместителем директора по творческим вопросам театра Музкомедии, секретарем Художественного совета,  финансировал множество конкурсов среди суворовцев…

          Он воплотил все мечты своих друзей-спецшкольников, храня воспоминания и рассказывая о подвигах товарищей молодому   поколению.

                Недавно он с друзьями и общественностью отметил свое ДЕВЯНОСТОЛЕТИЕ, при этом он продолжает вести большую работу по патриотическому воспитанию молодежи. Как и многие его товарищи-спецшкольники он на линии фронта идеологической борьбы за будущее нашей Родины и всего прогрессивного человечества.

     

 

 

 

                                      

            Диплом Лауреата Высшей категории,

                        Рыжкова Евгения, 10 «а» класс,

                         литературный клуб «Пегас».

               Подвиг космонавта.  Через  тернии к звездам…

         В СССР в 30-е годы  одной из форм военной подготовки были специальные школы, готовившие юношей  для поступления в различные военные училища. Первые школы начали появляться в Москве в 1937 году.  Специальные школы стали создаваться накануне Великой Отечественной войны. По решению правительства 5 мая 1937 года пять московских средних школ Наркомата приступили к обучению юношей 8-10 классов по специальной программе, предусматривавшей изучение математики, физики, химии, черчения и военного дела, приближенного к программам военных учебных заведений. Школы набирали  юношей, успешно окончивших  7 классов, с хорошими показателями здоровья и физической подготовки  для поступления в военные училища. В соответствии с Положением о специальных школах, их выпускники после окончания 10-ого класса имели право поступать в любое военное училище. В одной из  таких школ обучался Владимир Михайлович Комаров,  вклад  которого в развитие Отечественной  космонавтики был неоднократно оценен различными наградами:

·         Две медали «Золотая Звезда» Героя Советского Союза (19 октября 1964, 1967 (посмертно))^.

·         Орден Ленина (19 октября 1964)

·         Орден Красной Звезды (1961)

·         Медаль «За боевые заслуги» (1956)

·         Медаль «За освоение целинных земель» (1964)

·         5 юбилейных медалей

·         Медаль «Золотая Звезда» Героя Труда ДРВ (1964, ДРВ) 

                          

         Владимир Михайлович Комаров родился в Москве  16 марта 1927 года.  Все  свое детство он провел в Москве. С этим городом связанны многие события его жизни. Воспитывался Владимир в семье, где родители были малообразованными, поэтому они  мечтали дать сыну хорошее образование.

Впервые он попал на аэродром, когда ему было 7 лет. Первый раз  в жизни он так близко увидел самолеты . С тех пор часто приходил туда, наблюдал за полетами , а летчики в его понимание стали героями.     

           Каждое лето, во время каникул, он уезжал к бабушке в деревню. Бабушка давала внуку полную свободу, не опекала по мелочам, приучала к самостоятельности. Ее философия была простой, жизнь сама научит распознавать добро и зло.

В этой деревне в четырнадцать лет юного Владимира  настигла война. На фронт его не отправили, он стал работать в колхозе, где трудился за троих. После окончания 7 класса, он узнает, что в Лаврушинском переулке формируется специальная летная школа, и поступил туда учиться. В конце войны он закончил учебу, после чего поступил  в Батайское  военно-авиационное училище, стал летчиком, и всю оставшуюся жизнь посвятил небу.

        Когда Владимиру Михайловичу было двадцать семь лет, он поступил в Военно-воздушную академию имени Жуковского, где стал учиться на инженерном факультете. 

Владимир Михайлович был очень работоспособным,  его окружение  поражалось им. Он умел правильно планировать свои силы и время, поэтому успевал везде.

           Он много работал, занимался спортом, пел в хоре. Кроме того, он много времени посвящал и научной работе, а в его зачетной книжке не было оценки ниже четверки.

Жена Валентина Яковлевна работала учительницей и преподавала в той же школе, где когда-то учился  сам Комаров . В семье родился сын Евгений, а потом и дочь Ирина.

Было нелегко и тесно вчетвером в маленькой комнате, но конфликтов по этому поводу в семье никогда не было.

            Свою дипломную работу Комаров защитил на отлично, там же Комаров получил направление в один из научно-испытательных институтов, где он прошел медицинскую комиссию,  которая очень придирчиво отбирала кандидатов в какую-то группу особого назначения. После, как потом узналось, в этих институтах готовили  к полетам на космических кораблях. Они должны были стать первыми испытателями космической техники.

              У Комарова была травма после операции по удалению  паховой грыжи, ему запретили полгода летать, прыгать с парашютом  и заниматься на тренажерах.

Комаров все-таки не сдался и заставил поверить в себя. А когда его включили в группу непосредственной подготовки к полету –  радости не было предела!

            12 октября 1964 года Владимир  Комаров в первый раз отправился в космос на первом в мире трехместном пилотируемом корабле «Восток» в качестве командира вместе с К. Феоктистовым и Б. Егоровым. Полет прошел отлично. Перед этим ему пришлось пройти опять медицинскую комиссию, и опять беда не обошла стороной Владимира Михайловича. Когда  врачи записывали работу сердца, появился всплеск кривой, и ему твердо сказали, что он не годен в космонавты. Но Комаров и в этот раз не собирался сдаваться. Он разработал для себя специальную программу с упражнениями и продолжал тренироваться  по этой программе. В итоге он полетел, хотя врачи до этого смотрели на него с опасением и не давали заключений о допуске.

            Полет в космос открыл для  Комарова новые горизонты: у него рождались новые планы, более конкретные и перспективные. Продолжая учебу в Академии имени Жуковского, он готовился к защите диссертации. В Звёздном  городке  он возглавил отдел летной и космической подготовки. Все его коллеги очень его уважали и доверяли ему!

Спустя два года Комаров готовился ко второму своему полету на корабле «Союз-1».  Среди первых кандидатов были Ю. Гагарин и В. Комаров. И вот 26 апреля 1967 года стартовал в космос корабль  «Союз – 1».  Государственная комиссия утвердила Комарова космонавтом-испытателем. По началу было все хорошо, но после случилось непредвиденное: при открытии основного купола парашюта капсулы на семи- километровой высоте его стропы скрутились, и космический аппарат стал падать с большей скоростью, чем это было рассчитано.  Никто никогда не сможет рассказать о том, что   происходило на борту. Владимир Комаров унес с собой тайну своих последних минут. Жизнь Владимира Михайловича оборвалась случайностью, которую трудно было бы избежать в условиях конкурентного освоения космического пространства. Наша страна торопилась. США наступали нам на пятки в освоении космоса. Сейчас мы знаем, что  в корабле были некоторые недоделки, и Владимир Михайлович интуитивно чувствовал, что этот полет может стать для него последним. Он трогательно и тепло простился с близкими

и навсегда ушел в свой последний полет…

 

                    

 

         В 2006 году снят фильм «Космос. Первая кровь», основанный на документальных фактах о космическом полёте В.М. Комарова. Авторы фильма провели собственное расследование катастрофы. Впервые  в этом фильме прозвучит полная звукозапись переговоров Владимира Комарова с Землёй перед трагическим спуском. Ранее эту запись слышали лишь несколько специалистов.

       Жизненный путь Комарова - это не только пример достижения  высокого уровня  в выбранной профессии, но и пример самоотверженности, человечности и патриотизма. Знать и помнить о таких людях как В.М.  Комаров  важно для духовного здоровья нашей страны.

 

 

                                 

 

 

                           Диплом Лауреата Второй категории,

                                        Емельянова Анастасия,10 «а» класс,

                                             литературный клуб «Пегас».

 

Спецшкольники в освоении космоса.

 

           Специальные школы стали создаваться накануне Великой Отечественной войны. Идея создания подготовительных военно-учебных заведений была предложена Владимиром Давыдовичем Грендалем, которую он подсказал К.Е. Ворошилову. Эта задумка давно пробивала себе дорогу. И по решению правительства от 5 мая 1937 года были созданы пять московских спецшкол. Изначально выпускники спецшкол могли поступить в любое военное училище, но потом была введена поправка, что выпускник может поступить в одно из артиллерийских училищ. Это привело к тому, что часть ребят, мечтавших стать моряками или летчиками, покинула артиллерийские спецшколы. В следствие, в ноябре 1940 года правительство приняло решение организовать еще 20 специальных средних школ Военно-воздушных сил.
            В спецшколах велась подготовка для поступления в различные военные училища. Она  велась как в стенах учебного заведения, где кроме общеобразовательных предметов изучались и военные дисциплины, так и во время двухмесячного летнего лагерного сбора.

Желающих попасть в спецшколы оказалось довольно много: молодых людей влекла романтика авиационной службы, чувство долга, стремление защищать Родину.

             Среди воспитанников спецшкол были заслуженные лётчики-испытатели СССР, герои Советского Союза и даже дважды герои Советского Союза. Выпускником одной из таких школ является Филипченко Анатолий Васильевич.

         Филипченко Анатолий Васильевич – командир экипажей космических кораблей «Союз-7» и «Союз-16», летчик-космонавт, дважды Герой СССР. Он родился 26 февраля 1928 года в Воронежской области. Окончил Воронежскую спецшколу военно-воздушных сил. После этого, в 1950 году, он закончил Чугуевское военное авиационное училище летчиков, а в 1961 году он стал выпускником Военно-воздушной академии (ныне им. Ю. А. Гагарина).

Всего Анатолием Васильевичем было совершено два полета в космос:

           Свой первый космический полет совершил с 12 по 17 октября 1969 года вместе с Владиславом Николаевичем Волковым и Виктором Васильевичем Горбатко в качестве командира космического корабля "Союз-7". Продолжительность полета составила 4 дня 22 часа 40 минут 23 секунды.
               Второй полет в космос был совершен со 2 по 8 декабря 1974 года вместе с Николаем Николаевичем Рукавишниковым в качестве командира космического корабля "Союз-16". Продолжительность этого полета составила 5 дней 22 часа 23 минуты 35 секунд.  

22 октября 1969 года ему было присвоено звание « Героя Советского Союза» с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». Так же 11 октября 1974 он был награжден второй медалью «Золотая Звезда».

               В честь него установлен памятник в Воронежской области – бронзовый бюст Дважды Героя Советского Союза Филипченко А.В.

               И во время Великой Отечественной войны, и после Победы все выпускники «спецшкол» и других училищ отдавали все свои силы, знания и опыт любимому делу — авиации. Именно благодаря таким людям в наше время наука в разных видах деятельности стала продвигаться все дальше и дальше. Так, например, еще большее распространение получили полеты в космос. Ученые постоянно выдвигают новые теории возникновения космоса, каким он будет в будущем. Так же они открывают все больше новых планет, исследуют их, пытаются найти в космосе жизнь. Современные ученые прилагают все свои силы и знания, чтобы как можно больше узнать о таком таинственном, загадочном и еще совсем незнакомом нам мире.         

 

 

                         

 Рубрика: ВЕСЕННЯЯ  КАПЕЛЬ

    Шепелева Виктория, 4 «а» класс.

                                               

 

                        Весна.

Звенит капель,  течет ручей,

И тает снег,   и звонкий смех…

Ребята вышли  и кричат:

Пришла весна!

Весна-красна!

Уже проснулись все жучки,

А за ними паучки,

Цветут весенние цветы…

Нет лучше в мире красоты!

 

                             Утренняя пробежка.

 

Утром рано я встаю,

Свет зажгу, чайку попью.

Посмотрю погоду я,

А затем оденусь я.

Побегу я в сквер родной,

По аллее пробегу

Как всегда кругов пятнадцать.

Вот пора и возвращаться.

Дома снова свет зажгу

И опять чайку попью,

А потом уж будет видно

Делать что, куда пойду.

 

              Волкова Кристина, 11 «а» класс

           

 

                       Судьба.

 

Как-то вечером летним, ясным

Покровитель нас свел с тобой.

У тебя в голове ненастье,

У меня на душе покой.

 

Мы гуляли по берегу озера

И по лесу прошлись босиком.

Пропадали ночами звездными

Там, где ты стал почти что мой.

 

Твое имя, как шелест листьев

Чудной августовской порой.

Я тебя не забуду, слышишь?

Мыслей снова кружится рой.

 

Расстаемся, но лишь на время.

Скоро встреча… И знаю я:

Мои чувства к тебе, как и прежде

Легким пламенем в сердце горят.

 

Ты сказал мне:

                  – Откуда нахлынула

Та волна, что зовется Любовь?

Все планеты с орбит она сдвинула

И ускорила в жилах кровь.

 

Пусть ответ не дано услышать.

Ты не знаешь. Не знаю и я.

Видно так суждено было свыше

Нашим звездам вместе сиять.

 

                       *     *     *

 

Как много вывесок, и запахов, и лиц

Таких знакомых, но отчаянно пустых.

Как много знаков, звуков, криков птиц

Таких забытых, но безмерно дорогих.

 

Я вдохновения ищу среди пурги,

Чтоб было мне о чем писать тебе.

Прошу тебя, природа, помоги

Мне хоть на миг приблизиться к мечте.

 

Я открываю ширму горизонта

И в даль лазурную иду пешком.

Нет смысла спрашивать меня о чем-то.

Кристины нет… Лишь призрак!  Лишь фантом!

 

              *      *      *

 

              ПОСЛЕДНИЙ  ЗВОНОК-2015.

 

    Чугаев Алексей, 11 «а» класс, выпуск 2015 года,

    Лауреат городского конкурса 2014 года «Щукинское перо».

 

 

                                Разговор со Школой.

 

         Родная Школа! Я понял твою  ценность только сейчас, когда уже остаётся несколько десятков дней до расставания. Именно сейчас хочется проучиться ещё года два-три, чтобы снова и снова вставать утром, идти к тебе и вновь встречаться с хорошими людьми.

          Конечно, я буду скучать по всем, кого знаю.

          Школа! Ты  учила меня, что знания безграничны и никогда не поздно начать учиться. Ты научила меня, что нужно быть добрее ко всем. Что нужно ценить то, что есть сейчас,  а не то, что появится когда-то в будущем.

           Может быть, я сделал тебе что-то плохое, ты уж не сердись на меня, ладно?

           Моя любимая Школа, как я буду без тебя?

           Совсем скоро уйду, гордо шагая дальше по дороге Жизни, но я знаю, что буду всегда оглядываться назад, бросая грустные взгляды на тебя, Школа. Мне будет не хватать тебя, всех людей, которых я знал, учась все одиннадцать лет.

            Школа, я люблю тебя!

           До свидания, наши пути расходятся, но я обещаю, что буду навещать тебя… Честно-честно…

 

     Дозорова Анастасия, 11 «с» класс, выпуск 2015 года,

    Лауреат городского конкурса 2014 года «Щукинское перо».

 

 

Уже закрылись школы двери,

И выбор впереди нелегкий.

Чего бы все мы ни хотели,

Уж не помогут нам уловки.

 

Раскрыли здесь таланты наши,

Учителя добро дарили,

И нет сегодня дома краше,

Где нас любили  и учили.

 

Сегодня скажем мы спасибо

И школе и учителям,

За то, что были терпеливы

И сердце подарили нам!

 Амбурцев Иван, 11 «с» класс, выпуск 2015 года,

Лауреат городского конкурса 2014 года «Щукинское перо».

 

 

Спасибо Вам, родные педагоги,

За труд нелегкий: обучать и верить в нас,

За то тепло, за встречу на пороге,

Когда мы в первый раз входили в первый класс.

 

И школа нам родною стала в то мгновенье,

Которым мы сегодня очень дорожим.

Окрепли знания, вне всякого сомнения,

Перед доской мы больше не дрожим.

 

Вы нас, пожалуйста, за шалости простите

И верьте свято: мы на правильном пути.

Учителя родные наши, не грустите,

Вы мимо знаний помогли нам не пройти!

 

   *    *    *

 

 

 

 

      Коллективный дебют 4 «в»  класса

             (учитель Новичихина Т. А.)

                      

                           Новикова Лиза

 

                                Вот такая осень!

 

Улетели птицы

 В теплые места.

К солнышку стремятся

В дальние края.

Ну, а кто остался,

Посмотри, дружок!

Расскажи теперь

Про синиц, сорок.

Кто остался с нами,

Ты им помоги.

И в кормушках зимних

Ты их покорми.

 

                                Такая разная осень.

 

Только осенью увидишь,

Как кружатся листья в небе!

Как на юг летели птицы,

Как Земля покрылась желтым,

 Может красным,

Разноцветным и прекрасным,

 Ослепительным ковром!

 

                               Мой пёсик.

 

Мой любимый старый песик

Почешу тебе я носик.

Положу тебя в кроватку,

Будешь спать ты сладко-сладко!

 

                              Самый лучший…

 

Самый лучший, милый дом.

Кто живет в нем - добрый Гном!

Он весь день играет,

 Песни сочиняет!

Дом мой милый!

Дом мой лучший!

Дом красивый...

 

Приходите в гости к нам!

Добрый Гном так рад гостям!

Самый лучший дом

Тот, где мы живем!

Крыша красная у нас,

С черепицей - просто класс!

 

                        Про электричество.

 

В дом пришло благоустройство,

Электричество у нас!

Варим, жарим, заряжаем,

Охлаждаем, убираем.

Как же жили наши предки?

Без  энергии, тепла,

Телевизора, антенн,

Телефона, утюга?

Сколько техники у нас?

Жить нам стало просто

Класс!

 

                  

 

                               Кривонос Варвара

 

 

 

 

 

                         Игрушка.

 

Подарили мне зверушку,

Зеленую мушку-игрушку!

Настоящую муху-милашку,

Которая ест манную кашку!

 

Я люблю свою милую букашку,

Усажу  к себе я на макушку.

 Уложу на мягкую подушку!

 Вот как я люблю свою игрушку!

 

 

 

 

 

 

 

 

                               Пауков Роман

                              

   

                     Разная осень.

 

Осень бывает теплая, холодная.

Осень бывает сытная, голодная.

Осенью птицы улетают на юг,

Чтоб не терпеть зимних вьюг!

Осенью вся листва опадает,

И золотые дороги везде расстилает!

 

 

                      Я построю большой дом.

 

Я построю большой дом,

Прорублю окошки в нём!

Под окошком будет сад-

Посажу деревья в ряд.

Заведу себе кота-

Вот такая красота!

В саду тёплым, летним днем,

Будем кофе пить вдвоём!

 

 

 

 

 

 

                          Не шути…

 

Мы все с электричеством как - бы друзья!

Но шутить с электричеством тоже нельзя!

Если ты решил с ним поиграть,

То током удара не избежать!

 

                        

                               Сафонов Роман

 

              Электричество в сети.

 

Электричка на пути,

Электричество в сети.

В проводах электроток

Подает для нас гудок.

 Ров копает экскаватор,

Поднимает экскалатор

Эскиз рисует мастер красок

Экскурсии мы любим  с классом.

Экран покажет нам кино,

А на экваторе тепло.

И Эйнштейном можно стать

Главное энциклопедии читать!

 

 

 

 

                    

                           Сериков Дмитрий

 

                       Прекрасная осень.

 

Осень такая разная,

Но все же она прекрасная!

То дождиком моросящая,

То листиками кружащая.

Весь двор она разукрасила,

В оранжево-желто-красное!

То птиц на юг провожающая,

То ветром в деревьях играющая!

 

 

 

              Это электричество!

 

Раньше люди без него

Выживали тяжело.

А сейчас оно нужно-

Это электричество!

 

 

 

 

 

 

 

                      Отчий дом.

 

Мой самый лучший

Отчий дом!

Родился в нём

И рос я в нём!

Там пахнет тёплым молоком,

И пирожком, и крендельком!

Там мама тёплою рукою,

Взъерошит чуб порою.

С улыбкой доброй на губах

И солнца лучиком в глазах!

На окнах там, цветы цветут.

Везде светло, кругом уют!

Там кот клубком

Свернувшись спит,

А на столе пирог стоит.

 

 

             Мой дом.   Рисунок Серикова Дмитрия

 

 

 

 

 

                            

                                    Тимасов Кирилл

 

                            Ожидание зимы.

 

Вот и осень наступила!

Дождь стучится мне в окно.

Вся земля вокруг укрыта

 Желтым высохшим листом.

Воробей печально смотрит

Мне в закрытое окно,

Лето, зелень, все уходит…

Грустно как-то…

Зиму ждем!

 

                       Дом карандашом.

 

Я построил себе дом,

На большой полянке.

Строил я карандашом,

Придавая краски.

Разноцветные цвета,

Чтобы ярким был он.

Я хотел, чтоб у меня,

Был он весь красивым!

 

                           

                                Ульянов Никита

 

                       8 марта

 

Милой мамуле я стих посвящаю.

Верным помощником быть обещаю!

Мыть, убирать, и не только сегодня.

Будет мама мною довольна!

Я сам букет для тебя соберу

И по рецепту пирог испеку.

А встретив с работ,

Его ей вручу.

Ведь милую маму я очень люблю!

 

                      Три цвета.

У осени три цвета:                                                                                                     Бурый,  желтый,  красный.                                                                                          Закончилось лето,                                                                                                       Пришел день ненастный.

Еще вчера одетый тополь,                                                                                           Сегодня вдруг осиротел!                                                                                                  Подул холодный мокрый ветер,                                                                                                         И лист последний улетел!

За окошком дождик льет,                                                                                                    Тополь голой веткой бьет.                                                                                                    Будто просится он в дом.

На земле лежат ковром,                                                                                                  Листья красно-желтые.                                                                                                    Снег прикроит их потом…

 

                       

 

                        Удод Богдан 

 

 

                    Цени электричество!

 

Электричество мое!

Очень я ценю его!

Перед тем, как уходить,

Надо свет везде тушить.

Телевизор, лампу, чайник

Не забудьте отключить.

 

 

 

                          «ЛЕГО».

 

Я люблю конструктор «ЛЕГО»:

Строишь разные дома.

Корабли, ракеты, замки

И  большие  терема…

 

Я люблю конструктор «ЛЕГО».

Позову друзей играть

 Будем долгими часами.

Собирать и разбирать.

 

                  

                   Маслова Екатерина, 7 «а» класс.

 

 

23 февраля!

 

Праздник, день мужчин.

Защищали вы всегда

Родину и женщин!

За свободу вы сражались,

Россию защищая.

И с родными расставались,

Тоскуя и скучая.

 

Сейчас бойцы пока растут,

Не зная печали и горя.

Потом служить в войска пойдут,

Будут закаливать волю.

Проходить ученья и тренироваться,

В казарме отдыхать.

И учиться драться.

Из оружия стрелять.

 

В этот день мы поздравляем,

Вас – защитников страны,

Вам здоровья, сил желаем.

России будьте преданы!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашние животные

 

 

Домашние животные

Каждому нужны.

Они такие милые!

И очень вам верны!

 

Вот даже у меня

Есть дома верный кот.

И честно говоря,

Он весело живёт.

Любит поиграть и побеситься.

Иногда мурчит он громко.

Каждый день он веселится.

И мяучет звонко.

 

Здорово когда есть кот!

Например, вот дома ты один,

Скучаешь и сидишь без дела,

Можешь поболтать ты с ним.

И решится вся проблема.

Хоть не поймёт тебя он,

Но всё же станет веселей.

Он скажет, просто: Мяу!

Ты, обними его скорей.

 

А кто-то завёл собаку,

С ней каждый день гуляет.

Хозяин бросает палку,

Собака догоняет.

Команды она выполняет:

Голос, сидеть и лежать.

Хозяина защищает.

И очень любит играть.

 

Одних собачонок в сумке таскают,

Другие сидят на цепи.

Но самые лучшие лают,

Они служебные псы.

Их специально обучают,

Как людям помогать.

Воров они хватают,

Мешая им сбегать.

 

Собаки и кошки,

Рыбы, хомяки,

Попугаи, мышки,

Всех можно завести.

 

Но помни, чему тебя учили.

Мы в ответе за тех, кого приручили!

 

 

Уроки

 

В школе множество уроков.

Каждый интересный, нужный.

Любит физкультуру кто-то.

Кто-то обожает русский.

Одни не могут без ИЗО,

Очень важно им оно.

Вторые физикой живут,

Законов кучу узнают.

 

 

Физ-ра – урок спортивный,

Он силу придаёт.

Там мяч ведёшь игриво

И другу подаёшь.

 

Идёт урок история.

Сидишь, запоминаешь

Старинные события

И даты зазубряешь.

 

На алгебре сидишь,

Решаешь уравнения,

Задачи разбираешь,

Демонстрируя умения.

 

Русский изучаешь –

Всё больше узнаёшь.

Лексику, синонимы,

Глаголы и антонимы.

 

Уроков в школе много.

И каждый выбирает свой,

Проходит с ним он всю дорогу

И попадает в мир иной.

 

 

 

 

 

 

 

 

    НАША ШКОЛА ЛУЧШЕ ВСЕХ!!!

 

 

   Творчество  учителей, родителей,  работников  и  гостей  нашей  школы.

 

 

 

  Андрей Александрович Луценко,

                                     директор школы№7  (Новониколаевский

                                      кадетский корпус).

 

Возле храма.

Кого-то крестят.
Кого хоронят….
А Солнце блещет
На куполах.
В щемящем душу 
Церковном звоне.
Слились в едино
И жизнь и прах.
Апрель 2007 г.

В небесной синеве.

В тюли белой, прозрачной
Облаков невесомых
Я искал дорогие,
Родные черты.
Но не дал мне увидеть
Черт до боли знакомых
В небе Бог Всемогущий,
Как я не просил.
Да, и нет там
В холодной, лазоревой выси
Изумрудных, светящихся,
Ласковых глаз.
Нет там милой улыбки.
Там одни только блики.
Да и то лишь в рассвета
Загадочный час.

О любви и о тебе.

Любовь и душу сохраним от тленья
Горением сердца своего.
Незримо времени течение.
Нам не остановить его.

Сверкают дивные мгновенья
Средь повседневности забот.
Любовь есть жизнь! Со дня творенья
Любовью человек живёт.

В любви одной вся радость мира.
В ней нежность, счастье, доброта.
Любовь поёт златая лира.
Любви не меркнет красота.
Май 2007 г.

Зимняя степь.

Степь укрылась
Нетронутым снегом.
Попритихла.
Отходит ко сну.
Улыбается степь
Посеревшему небу:
Мол, минует зима,
И мы встретим весну.

Степь. Она, как душа.
Степь открыта и Солнцу и ветру.
Летом травы шуршат,
А зимою метели ревут.
И её никаким
Не измеришь ты метром.
Её тайны тебя
За собою в бескрайность влекут.

 

 

 

 

 

Белые бантики.
(Праздник «последнего звонка»).

Сотни бантиков белых,
Улыбчивых глаз.
А в них солнце 
Играет лучами.
И «последний звонок».
Он звенел и для нас.
А потом уж звонили 
Мы сами.

Сотни бантиков белых!
В яркий майский денёк – 
Каждый год 25-го мая.
В путь по жизни,
Что труден, опасен, далёк
Школы русские
Вас провожают.

В белизне вашей
Символ любви, чистоты.
Веры в жизнь.
И в добро во Вселенной.
Отражение русской,
Святой красоты
И забот череды повседневной.

Мы «последний звонок»
Каждый год вам даём.
Но последний он
Лишь по названию.
Мы в вас верим. Вас любим.
Надеемся. Ждём.

И гордимся учительским званием.
Май 2007 г.

 

 

 

 

 

 

 

Латинская Мадонна.

Отсутствует в Мадонне благодать,
Горит в ней только красота земная,
Которая не в силах век блистать,
Она с годами меркнет, увядая.

А Божья Матерь – символ веры чистой,
Защитница людей и всей Земли,
Сама, пройдя тяжёлый путь тернистый,
В своих глазах Она свет истины хранит.

Небесным светом блещут образа,
Где Матерь Божья к сердцу прижимает
Младенца чудного и Господа Христа,
Пред ним нас грешных защищая.
Июль 2004 г.

Обелиск в Новосибирске.

До Великой Отечественной войны в Новосибирске
жили 400.000 человек. Сегодня – 1700 000.

Сорок тысяч имён на плитах,
Что вознёс к небесам обелиск,
Сорок тысяч солдат убитых,
О них помнит Новосибирск.

Мальчишки стоят в карауле,
Крепко сжав в руках автомат,
Это правнуки охраняют
Память павших в боях солдат.

Тот солдат, чьё имя на стеле,
Им он пращур, а мне вот – дед,
Он держался под артобстрелом,
Ведь обратной дороги нет.

Отстояли столицу родную,
Были в Австрии наши стрелки,
За Россию, за землю святую
Шли сибирские в бой полки.


Сорок тысяч имён на плитах,
Что вознёс к небесам обелиск,
Сорок тысяч солдат убитых,
О них помнит Новосибирск.

Февраль 2004 г.

 

 

 

 Храм Христа Спасителя.

Могучий купол Патриаршего собора
На фоне неба бело-голубом,
Своим величьем поражает взоры,
Мы по ступеням вверх к нему идём.

Он – символ торжества великой веры,
Оружья русского Победы громовой,
Стояли за Москву и прадеды и деды,
И, коль придётся, встанем мы с тобой.


Играет солнце в росписи церковной,
И благолепьем поражают образа,
Под куполом горит огонь духовный,
Нам, озаряя души и сердца.

Храм весь как будто бы наполнен небом,
И Дух Святой живёт здесь в солнечных лучах,
Собор величия, собор Победы,
Огонь любви в мерцающих свечах.
Октябрь 2004 г.

 

 

 

 

 

Экспонат.

Под Москвой, в открытом поле, есть музей боевой техники времён 
Великой Отечественной войны.


Фашистский танк, подбитый под Москвой,
Он стал музейным экспонатом,
Стоит с разорванной бронёй,
А траки вырваны гранатой.

Орудье в сторону столицы
Глядит, задравшись до упора,
Как поднятые руки немцев – 
Свидетельство разгрома и позора.

Отбив удар орды фашистской,
Советский воин победил,
И над столицею нацистской
Свой алый стяг он водрузил.

«Тигр королевский», зверь подбитый,
Свидетельство Победы нашей,
Стоит он всем ветрам открытый,
Музейным ценным экспонатом.
Февраль 2004 г.

 

 

 

 

Владимир Сергеевич Светлосанов.  В 2000-е гды работал в нашей школе учителем русского языка и литературы и стоял у истоков литературного клуба «Пегас». Ныне работает учителем словесности в одной из новосибирских школ.
Член союза писателей с 2002 года.
В советское время печатался немного, в последнее десятилетие публиковался в разных журналах - как на бумаге, так и в электронных СМИ.
Издал в Новосибирске две книги: авторский сборник стихотворений и сборник переводов лирики грузинского декадента начала ХХ столетия Терентия Гранели.

 

 

                      ***
Быть непереводимым, быть неясным,
незнаменитым, некрасивым быть.
К стихам, изголодавшись, как неясыть,
как птица хищная, лететь, кружить.

 

Гурманство – сойкам с ярким опереньем.
Когтями, клювом разрывая плоть,
насытиться – и стихнуть над твореньем
с благословенья твоего, Господь.

 

                      ***
От рук – тепло, от глаз – слепая влага,
что называется в быту слезами.
А от сгоревшей жизни, знаем сами,
что остается – в дымоходе тяга.

 

От дерева останется коряга,
от берега – береговая кромка,
от предка – свет далекого потомка,
а от стихов – когда их нет – бумага.

 

                     ***
Жмут сапоги-скороходы,
дорог ковер-самолет.
Некогда штучные годы,
лучшие годы – в расход –

 

оптом – по прихоти рынка –
разом – по сходной цене.
Шапка одна невидимка
в пору приходится мне.

 

 

 

               МОНОСОНЕТ

 

Не принимай за чистую монету –
веселых строчек зуд прошел давно,
и мне, поверь, не грустно, не смешно,
не весело, не скучно – кануть в Лету.

 

Из кухни мне в открытое окно
был виден парк с театром оперетты.
Все изменилось. Все обречено.
Застроено. Конкретно. Смысла нету.

 

Как Чацкий, мысленно, еще по свету
ищу, еще ищу чего-то где-то.
Таких, как я, легко прищучить. Но –

 

Как видишь – это я к моносонету
клоню и жду, когда дадут карету,
стегнут коней и прогнусавят: Но-о!

 

 

 

 

          НОВЫЙ НОСТРАДАМУС

 

Мир готовится к войне –
и, увы, все это зримо,
это все необъяснимо,
непонятно, но и не –
снова не  –  остановимо.

 

Выживет лишь тот, кто вне
мира этого и Рима,
кто, живя на стороне,
сторонясь, проходит мимо
Рима, Иерусалима.

 

Мир готовится к весне –
ведь и это также зримо,
ясно и необходимо,
и понятно –
даже мне.

 

 

 

 

                             * * *

Печенеги-дожди, неожиданны ваши набеги,
От которых стекло содрогается в раме окна,
В том далеком краю на Печоре, Двине и Онеге,
В том печальном раю, где Печора, Онега, Двина.
Я бы вас не гневил. Я бы двинул за вами в телеге.
В одноконной подводе под воду уходит страна,
Словно нет больше рек. Лучше рек могут быть только реки:
Ахерон, Флегетон, и Коцит... и Печора, Онега, Двина.

                      

                             ***

Стихи пишу во сне.
Проснусь – и забываю.
Небесной манной снег
спросонья называю.

 

Ау, стихи мои!

Как схимнику, мне снится,
что так вот, в забытьи,
день будет длиться, длиться.

 

 

                            ***

 

        Ковынев Владимир Викторович, 

                                                 учитель физической культуры.

 

                                        РУБАИ.

 

Увы! Из плоти состоим,

Душе  досталось места мало.

Все спим! Все пьем! Едим, едим!

Ответь, Творец:  что не совпало?

            

                                      *   *   *

 

Когда Всевышний вдруг взмахнет рукой

И верных слуг своих к себе отправит,

Они час в час прибудут за тобой.

Не суетись, не плач и не ропщи,

Ведь о тебе Господь все знает!

                                      *   *   *

 

Бедняк! К богатству не стремись.

От бедности не падай духом!

По жизни крепче на ногах держись,

Ведь счастлив человек не только брюхом!

                                      *   *   *

 

Умом, богатством, властью не кичись!

Найдутся и умней, и властней, и богаче.

Гордыни, зависти, зазнайства берегись,

Суд Божий строгий будет – не иначе!

                                      *   *   *

          

Вот день минул, и перевернута страница

Той книги, что написана Творцом.

Не торопись листать её, помедли.

Вершится книга бытия одним концом.

                                      *   *   *

 

Когда ты юн и полон сил,

В твоей душе нет места страхам и печали,

Но годы- птицы быстро пролетят,

Глядишь, и твой уж утлый челн

К неведомым брегам отчалит.

                                      *   *   *

 

Откуда и зачем взялись мы на Земле?

Ответа нет! Не будет! Это ясно.

Мильоны лет все движемся во тьме,

Понять пытаемся Творца напрасно.

                                      *   *   *

 

 

Плывет по океану волн Вселенной

Планета-странник с именем Земля.

Плывет, свершая путь свой бесконечный.

Мы для чего на корабле!

Не знаю я!

                                      *   *   *

 

         Анатолий Геннадьевич  Кузнецов,  

                                                охранник  школы,

                                                режиссер-постановщик.

                

 

                                                

    *     *     *

Уж столько сказано такого

О наших женщинах. Где вновь

Найти несказанное слово

Про «жизнь, и слезы, и любовь»?...

 

Перегрызясь на шумных вече,

К любви теряем интерес,

Бежим друг другу мы на встречу

С проклятьями наперевес.

 

Не видно в темноте просвета,

Печать несчастий на челе…

Но неужели только это

Ещё нас держит на земле?

 

Неужто только цены, цены,

Да тряпки вместе с колбасой,

О, женщина! Мой друг бесценный,

Волнует светлый образ твой?

 

 

Весна настала, ветер теплый

Срывает с глаз твоих вуаль.

Луч солнца – баловник веселый

Проник под шерстяную шаль.

 

Природе дела нет до прений,

Она всегда во всем права.

Сыграй ноктюрн зари весенней,

Пусть закружится голова.

 

С тобою вместе у рояля

Мы будем грезить о любви.

Из шерстяной невзрачной шали

Ты крылья легкие сотки.

 

И вознесись над головами,

Чтоб мы смотрели, чуть дыша,

Как невесомыми крылами

Привет нам шлет твоя душа.

 

Мы тоже, не отстать стараясь,

Вдруг полетим…  А если нет,

Тогда, смущенно улыбаясь,

Хотя б помолимся вослед.

1992.

    *     *     *

 

                                       Л.Н.

У человека есть звезда…

Одна звезда, не более.

Моя звезда

Меня всегда

Терзает острой болью

Неужто провинился так,

Что нету мне прощения?

От той звезды мне только мрак

И мало освещения.

1978.

                                         *     *     *

 

 

 

 

 

 

 

                                                    Л. Н.

 

Над домом нашим проплывают журавли,

Курлычут где-то в тишине закатной,

Потом летят на самый край земли,

Чтоб прилететь когда-нибудь обратно.

 

Я выхожу как раньше на крыльцо
И, провожая взглядом птичью стаю,

Я вспоминаю девичье лицо…

Вернется ль только? Я того не знаю.

 

Вернешься ты ко мне, как журавли,
Иль навсегда из жизни улетела?

В каком конце тебя искать земли,

Ах, знал  бы, за тобой рванулся смело. 

 

 Я б за тобой хоть на тот свет пошел,

Я выдержал бы, все пеодолея…

Клин журавлиный снова вдаль ушел,

А я стою, любуясь и немея.

1978. Ленинград.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Матвеев Александр Витальевич

                                           офицер-воспитатель морского кадетского класса

 

 

Вандея

Повреждены пожаром купола.

Тех, кто идёт, конвой ещё стреножит,

Тех, кто дошёл, раздели догола,

Отнявши и табак, и острый ножик.

Нас слишком много. Нас и тьмы, и тьмы,

Достойные не все идут в элиты,

Отбрасываясь в бездны кутерьмы,

Хотя, конечно, очень крепко слиты.

Не надо нам ни снега, ни камней,

Нам истину подайте и надежду,

Чтобы, как встарь, опять идти за ней,

Одевши снежно-белые одежды.

 

Бойцам Беркута

Толпы озверевшей оскал,

Бензина горящего блики,

Но твёрже и стали, и скал

Друзей моих светлые лики.

 

И с фронта, и с тыла вопят

Политиков наглые морды,

Когда против горстки ребят

Бандеровцев дикие орды.

 

За нами и север, и юг,

Восток чуть занялся рассветом,

Но тяжко от западных вьюг,

Мы здесь, а товарищи где-то.

 

Никто не впряжётся за нас -

Ни Кучма, ни Ельцин, ни Путин,

 

Но с нами наш батька Тарас,

Но с нами - товарищ Ватутин!

 

Мы ждём, как обычно, приказ

В готовности, сомкнутым строем.

Врагу не сдаётся спецназ.

Так вечная слава героям!

 

 

 

 

Полёт

Кинжал проверяется молотом - 

Насколько он к бою пригоден;

Герой проверяется золотом - 

Насколько он чист и свободен.

 

Друзья проверяются временем,

Пророки - последним пророчеством;

Герои - лишь собственным бременем

И связанным с ним одиночеством.

 

Герой проверяется истиной,

Из крови своей извлекаемой,

И этой дорогой немыслимой,

На небе ночном достигаемой.

 

Там

Там, откуда к нам течёт река,

Музыка тиха и глубока,

Мягко заполняя всё вокруг,

Заглушая даже сердца стук.

 

Там, куда уходят облака,

Время замирает на века,

Застывая в вечных ледниках

У Творца в натруженных руках.

 

Там, где среди белого песка

Ввысь пробились струи родника

Кончится забвения печаль,

Приоткрыв для нас дорогу вдаль.

 

 

Ты и я

Ты - часть меня. Мы - часть Вселенной,

Мы - часть прекрасной жизни тленной.

Мы в ней таимся до поры,

Но есть высокие миры.

 

Там бездна звёзд и бездна смысла,

И Водолея коромысло,

Там стрелы острые Стрельца

И все дороги без конца.

 

Там круг друзей неразделимый,

Бездонные глаза любимой,

Там исполняются мечты,

Там буду я, там будешь ты.

 

 

 

 

 

Россия

 

Есть долг и честь, есть вера в Бога,

С несправедливостью борьба

И бесконечная дорога,

Что называется "судьба".

 

Сомненья есть, и есть отвага,

Презренье почестей и благ,

В бессильи сломанная шпага

И реющий по ветру флаг.

 

Есть бесы бунта и тиранства

И партизанские леса,

И искушенье самозванства,

И звёзд холодных небеса.

 

 

Путь без начала и без края,

Бородино и Колыма,

Преддверье ада или рая,

Где даже горе - от ума!

 

 

             Каспер Татьяна Анатольевна,

                                            учитель физики.

 

                    Любимой бабушке.

 

Нет больше блеска любимых глаз,
Ведь ты ушла так рано от нас,

И не согреешь теплом души,

И никуда теперь не спешишь.

И та любовь, что с собою несла,

И вся семья, что ты создала.

Уют, тепло и ласку твою

Мы будем помнить ни год и ни два.

И твои правнуки будут всегда

Помнить, что лучшей на свете была

Теперь ты на небе наша звезда,

И озаряешь нам жизненный путь.

Жаль, что мы не увидим тебя,

Но прошлого уже не вернуть,

И мы запомним,  какой ты была

И день, когда ты так скоро ушла.

 

                              *     *     *

Слов не надо,  лишь глаза,

Говорят так искренне и нежно.

Прокатилась по щеке слеза,

А в душе ещё горит надежда!

Ты меня покрепче обними,

Прикоснись щекой своей колючей.

Я хочу в объятиях твоих

Все забыть и просто быть везучей!

 

              С Днем матери!

 

Я люблю тебя,  мамочка родная!

Ты у меня одна на свете золотая!

Ты добрая, красивая!

Ты самая любимая!

 

Сейчас с тобою мы в разлуке,

Но помню я родные руки,

Такие нежные твои,

И полные всегда любви!

 

Спасибо, милая, за жизнь,

Что подарила ты мне в муке.

Прости, прости за все меня,

За то, что мы сейчас в разлуке!

 

                           *     *     *

 

Зову тебя я бессловесно,

Глазами взгляд твой привлекая.

В моей душе твой милый образ

Цветком надежды расцветает!

Эмоции, как шторм на море,

Меня сейчас переполняют,

И ветер волосы лаская,

Мне о тебе напоминает.

 

    *     *     *

 

 

           

 

 

 

    Виктор Никитьевич Новосельцев.

  Окончил НЭТИ (ныне НГТУ), работал на заводе имени

 В.  П. Чкалова,  в партийных, советских и государственных   

 органах.  Стихи пишет уже более 20 лет.   Школу №7 закончили два

 его сына, а в 2015 учебном году внучка.  Этому событию Виктор Никитьевич посвящает   свои стихи.

 

                            Последний звонок-2015.

 

Сегодня вы прощаетесь со школой.

Последний прозвенел сейчас звонок,

Спасительный, желанный и веселый,

За школьный уводящий вас порог.

Здесь вы работать творчески учились,

К вершинам знаний постепенно шли,

Родителей своих не огорчили,

Товарищей хороших обрели.

Уверовали в собственные силы,

Взрослели не по дням, а по часам,

Мечтали увлеченно и красиво,

Судьбу вверяя алым парусам.

Здесь детство незаметно пролетело,

 На смену ему юность подошла,

Барьеры раздвигающая смело,

Не ведая их общего числа.

За дверью школы жизнь совсем иная,

Манящая загадочностью дней,

Свободная, но очень не простая,

Без ореола радужных огней.

Не каждый день в душе оставит радость,

Не каждый день удачу принесет.

Упорный труд, а не пустая праздность

Вас на Олимп успеха вознесет.

Дерзайте, дорогие наши дети,

На выбранном сознательно пути.

Вы повзрослели, и в минуты эти

Счастливей вас на свете не найти.

 

                                      Весна.

 

Остаток снега на поляне

От солнца плачет, посерел.

Средь крон деревьев вешней ранью

Кусочек неба голубел.

 

Последний снег слезой исходит,

Земля пропитана насквозь

Водой избыточной. Разводья

Повсюду видеть довелось.

 

Травинка первая умело

Побег зеленый погнала,

Когда у солнышка несмело

Тепла немножечко взяла.

 

Победа жизни неизбежна!

На смену канувшей зиме

Пришла весна, а с ней надежда:

Цвести оттаявшей земле!

 

                        Неизвестный солдат.

 

Упал солдат в далеком сорок первом,

Идя в атаку стылою зимой.

В тот год страна в кулак сжимала нервы,

Чтоб выиграть свой самый важный бой.

 

Упал на снег, прикрыв рукою рану.

Кругом гремело. Дыбилась земля.

Меж низких туч, студеным ветром рваных,

Светило тускло солнце на поля.

 

Сухие строчки поступившей сводки:

Фашистов бьем в порыве боевом!

Тот зимний день предельно был коротким

Для вставшего под гибельным огнем.

 

Солдат в атаку ринулся бесстрашно,

Вступив в свой первый настоящий бой.

И пал геройски хлебороб вчерашний,

Навек рубеж прославив под Москвой.

 

Прикрыв собой любимую столицу,

Он спас её и дом далекий свой.

России сын! Твой подвиг воплотился

В великий образ стойкости людской!

                       *     *     *

 

    Романов Владимир Павлович,

                                      поэт, член СП России, постоянный

                                      почетный гость нашей школы.

 

 

                     Единство в боге.

 

Бог дал свободу нам, свободу воли.

Мы вправе выбирать добро и зло.

И перед нами жизненное поле,

И перед нами город и село.

 

Своя семья, свой дом или квартира.

Сыт каждый, по труду обут, одет.

Мы ж начинаем создавать кумира

И нарушаем Господа Завет.

 

На площади кумир, кумир в чертоге,

То мраморный, то бронзовый балласт.

И забываем, что единство в Боге,

Что Дух Святой живет от Бога в нас.

 

 

 

 

 

 

 

                На открытие памятника

                у городского Дома учителя.

 

Над площадью летит восторга гул.

И неба голубого голубей.

Высокий столп ладони разомкнул

И выпустил на волю голубей.

Одиннадцать ступеней вверх идут.

И дети поднимаются по ним.

Учителя к высотам их ведут.

Их славе рукотворной этот гимн.

А с барельефов смотрит пионер,

Спортсмен, ученый, офицер, солдат.

И среди них Будагов – инженер,

Создатель первой школы, меценат.

Пленяет страны всероссийский ум,

Достигший высоты и глубины.

А во главе –  столпы высоких дум,

Учителя Сибири и страны.

 

     Самолеты.

Мы игру прекращали внезапно.
В этот миг мы, мальчишки, росли.
Самолёты летели на запад.
Грозно красные звёзды несли.
Ждали мы возвращенья пилотов.
И дождались Победной весны.
Не летели назад самолёты.
Не вернулись пилоты с войны.
Не горели их звёзды над прииском,
Над горою, над домом моим.
Звёзды встретил я на обелисках,
В тех местах, где гремели бои.

 

 

               Отец.
Сраженья шли под Курском в сорок третьем.
До ломоты в ушах снарядов вой…
А мой отец в старательском берете
Спускался не в траншею, а в забой.
Как мину, камень зацепив в забое,
Он крикнул лишь короткое: «Ложись»!
А сам упал… И тыл был полем боя,
В тылу стояли рядом смерть и жизнь.
Всплывает вновь лицо отца родное.
Он был под камнем, словно под свинцом.
И вижу в каждой Звёздочке Героя
Я золото добытое отцом.
             
              Наша Россия

Сосны, вербы, берёзы, осины.
Месяц смотрит в задумчивый пруд.
Этот сладкий кусочек России
Малой родиной люди зовут.
   Здесь народ работящий весёлый.
В каждом доме тепло и уют.

О тебе, наш рабочий посёлок,
Люди песни сердечно поют.
   Здесь весною черёмух букеты,
Летом море цветов и грибов.
Электрички летят, как кометы,
Над осенним разливом хлебов.
   Снег белей всего белого света.
И сороки приносят нам весть.
Нет, не малая родина это,
Это наша Россия и есть.

 

 

 

 

 Егоров Игорь Александрович,

                                                 учитель физики.

 

Ты так безумно молода

И так безопытно красива,

Что о тебе лишь иногда

Я тайно думаю стыдливою

 

Поспешно отвожу глаза

При встрече, словно виноватый,

И из глубин души зажатой

Сочится поздняя слеза.

05.1977.                         

                                *     *     *

 

За окошком майские ночи.

Воздух летней испариной свит,

И звездой – неподвижною точкой

Во мне память о прошлом висит.

 

Расплывается саваном белым

По отечески милым полям

И качается яблоком спелым

У давно перекошенных рам.

 

Трется речкою с финским названьем

К каменистым её берегам,

Омывается лунным сияньем

По прибрежным росистым лучам.

 

Вьется тропкою узкой от дома

Той,  которой теперь уже нет,

И сосною до боли знакомой

Оживает мой первый рассвет.

 

Светит первой любовью безгрешной,

Что обидели мы невзначай,

И бездумно, легко и поспешно

Мы сказали друг другу «прощай»

05.1977.

 

                    Юность.

 

Коротко ты, июльское лето,

Стойкий запах от высохших трав

Мне повеял далеким рассветом,

Книгу памяти перелистав.

 

Шла она босоногой девчонкой,

Прихвативши руками подол

И беспечною песнею звонкой

Оглашала синеющий дол.

 

И, забросив за голову руки,

На неубранном сене лежу.

Позабыв все душевные муки.

Я за облаком в небе слежу.

 

Это облако очень похоже

На твой профиль – постойте ветра!

Ветер дунул и все уничтожил,

Как и в юности нашей вчера.

 

Вот опять я тебя увидел

В перекрестии наших путей

И страшусь потерять из вида

В стае облачных лебедей.

05.1977.

 

 

 

            

 

 

 

                  Сыну.

 

Хотел я лунные вулканы

Одеть воздушной пеленой

И марсианские каналы

Налить студеною водой.

Набрать янтарных звезд лукошко,

В венок созвездья заплести

И все к любимой на окошко

С рассветом тихо принести.

 

Но, зная жизни быстротечность,

Мне разум шепчет в тишине:

«Все, говорят, уходит в вечность!»

А вечность не сойдет ко мне.

 

Я отойду неумолимо,

А ты спеши, сынок, спеши!

И тот венок своей любимой

Ты непременно положи!

 

                             *     *     *

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              Сергей Леонидович  Трегубов,

                             руководитель литературного клуба «Пегас»,

                             бывший директор школы №96,

                             финалист Национальной литературной премии

                             «Поэт года-2014»,  номинант Национальной   

                              литературной премии «Поэт года-2015 и 2016».

Мужчине средних лет

                                                    Посвящается  60-летию
                                                    Егорова Игоря Александровича

Мужчина этот средних лет
Всегда с иголочки одет,
В глазах огонь, в руках букет,
От женщин здесь отбоя нет,
И стих звучит в честь наших дам,
И в этом свой особый шарм…

Мужчина этот средних лет
Когда-то был крутой брюнет,
Но не седой сейчас он, нет –
Блондином стал крутой брюнет,
И в этом есть особый шарм,
Спросите вы у наших дам!

Мужчина этот средних лет,
И слов его прочнее нет.
Он скажет «да!», так значит – да!
А, если «нет!», так значит – нет!
Его ничем не изменить,
Его лишь нужно всем любить!

Есть у мужчины средних лет
Свой удивительный секрет,
Но он не в пачке сигарет,
И в чашке чая – не ищи…
Секрет тот в щедрости души.
Таких,  как наш Егоров нет,
Вот в чем его простой секрет!

 

              (фото из архива автора)

 

 

Памяти Егорова Игоря Александровича

наставника, друга, учителя
                                                    
Ты наш нескладный мир оставил,
Мы будем долго все тужить.
Ты был товарищ и наставник,
Умел любить, умел дружить.

Ты был всегда для нас примером
В любых общественных делах,
И спорилось все непременно
В умелых творческих руках.

Ты был учителем от бога,
В учениках твои дела.
Твоя нелегкая дорога
Крутой, но правильной была.

Мы смертны все и все ранимы,
Но даже смерти вопреки,
Ты будешь жить в сердцах любимых,
Пока живут ученики.

06.04.2013.

 

  К годовщине смерти Егорова Игоря Александровича

Как мир без него поблек,
Он стал монохромной призмой,
И хлеб без него – не хлеб,
И праздник становится тризной.

Вино нас не веселит,
И шутка становится пошлой.
Он как эталон стоит
Всей жизни далекой и прошлой.

Урок без него – не урок,
А просто сухой учебник,
Он многое в жизни мог,
Задачи любой был решебник.

Идет по земле ученик
С егоровскими глазами,
И сердце его стучит:
«Он  с нами! Он с нами! Он с нами!»

У метра есть эталон.
У совести тоже есть мерка.
У каждого в памяти он
Как эталон человека!
06.04.2014

.

 

                                 Евдокимову Юрию

                           и всем ушедшим друзьям.

 

На пороге весны, где капели на крышах звенели,

Нас оставил толковый и преданный друг.

Телефонных звонков соловьиные длинные трели

Принесли эту весть неожиданно, траурно, вдруг.

 

Почему так случилось уж мы не получим ответа.

Все случается в жизни когда-нибудь, где-нибудь, вдруг,

Ведь старуха беззубая с саваном ходит по свету

И крадет наших лучших друзей и любимых подруг.

 

Ах, друзья и подруги!

                          Вас все меньше на этой планете!

Одиночеством страшным пугает нас каждая смерть,

И все больше друзей на другом и неведомом свете

Ждут,  когда же и я отопру эту страшную дверь.

 

Я приду, и мы сядем за стол, как и раньше,

И поднимем бокалы за братство друзей и любовь,

И не будет в словах наших лжи и бессовестной фальши,

И бессмертные души обретут единение вновь!

11.04.2015.                             

 

 

Слово поэта

Поэта слово, чтобы потрясать,
Чтоб ты, читатель, испытал катарсис*,
Чтоб потрясеньем души те спасать,
Которые на паперти остались.

Одним слова для клеветы даны,
Другим, чтобы лукавить и смеяться.
Поэта слово – мужество страны,
Которое ходило в бой сражаться.

Поэта слово бьет не в бровь, а в глаз
Кинжалом ли, мечом ли – все едино.
Его слова, как воинский приказ,
Ведущий нас с врагом на поединок.

Писать про птичек, травку и цветы –
Искусство тоже, это несомненно,
Но для поэта выше нет мечты,
Чем Родине служить самозабвенно.

16.09.2014.


*Катарсис (от др.-греч. — возвышение, очищение, оздоровление), потрясение (совр.)

    Фото из архива автора:  

                                                                                    Родина        Есенина –

                                                                                   село Константиново-2013 г.

                                                                  

 

 

 

 

                          Отпущение грехов.

 

Все ложь:

Прописка – постоянно!

Союз сердец – назвали «брак»!

Живешь не трезво и не пьяно.

Молчишь – мудрец!

Кричишь – дурак!

 

И слово,

Сказанное всуе,

Не стоит битого гроша!

И словно шрам от дурры-пули

Болит мятежная душа!

 

И лишь за гранью,  на погосте

Есть постоянство и покой.

Там вечность ждет любого в гости,

И правда правит там судьбой.

 

Жизнь неразумна и постыла.

Грех отпустить поможет смерть.

Чтоб завтра ты меня простила,

Сегодня нужно умереть.

10.02.2015.

 

 

 

                    Уста и губы.

 

Из устья начинается река.

Уста, касаясь уст, дают любви начало.

Мы,  молча,  наслаждаемся пока

Губительная речь не зазвучала.

 

Когда уста устанут говорить,

 Глаголы с  уст срываются устало,

Погубят губы рассужденья нить,

Как губят волны лодку у причала.

 

Любите молча!

Пусть уста кричат,

 А губы пусть молчат!

 

 

Бесприютная душа.

 

Все, что нужно человеку

У меня сегодня есть,

Но и в нашем бурном веке

Может это надоесть.

Есть жена, есть дети, внуки,

Телевизор и планшет,

Голова есть, ноги, руки,

А чего-то вроде нет.

Где-то есть квартира, дача,

Баня есть и гаражи,

Только вот пока к несчастью

Нет приюта для души,

Где её бы не пинали

Ну, хотя бы через день,

Где её бы понимали,

А  не наводили тень…

Зима-лето, зима-лето –

Жизнь проходит не  спеша.

И скитается по свету

Бесприютная душа.

 

31.07.2015.

 

                    

 

 

           Рисунок автора.   Автопортрет.

         Взгляд из зазеркалья.  Карандаш. 2004.

 

 

 

             Про школу

 

Будит в школу утром рано

Мама сына, как всегда,

Ну, а сын бормочет:

                                      – мама!

Я боюсь идти туда!

Кнопки мне на стул бросают,

Светка глазки строит мне,

В кашу перец насыпают.

В школе – будто на войне!

Витька пачкает тетрадки,

Ванька мышь кладет в карман,

А Валерка из рогатки

Бьет в затылок, хулиган!

Говорит сыночку мама,

Нарезая бутерброд:

 – Прояви свою упрямость,

И увидишь – все пройдет.

Привыкай терпеть уколы,

Подзатыльники сносить,

Ты ж у нас директор школы,

Значит должен смелым быть!

 

                                             

 

Коричневый майдан.

 

К годовщине майдана. 
К школьному антифашистскому митингу  8 мая 2014 года.

Беснуется коричневый Майдан.
Бендера и фашисты снова в моде.
Урок истории напрасно видно дан
Для президентов, избранных народом.

Побереги, Обама, длинный нос!
Его засунул зря ты в Украину.
Пять миллиардов вложено в вопрос,
Чтоб раскрутить военную машину,

Чтоб власовцев поднять на пьедестал,
Чтоб бомбу подложить России с юга.
Смотри! Не потеряй свой капитал,
Прикинувшись союзником и другом!

Мы помним, как Алькаиду кормил
Проворный дядя Сэм вполне лукаво
И от неё же вскоре получил
По башням-близнецам удар кровавый.

Не учит вас история опять!
Копая яму для России рьяно,
Вы не смогли итоги просчитать:
И Крым уже с Россией, не с Майданом.

Величие России не убить
Ни санкцией, ни бомбой, ни Майданом!
Мы будем жить, смеяться и любить
Назло таким «друзьям» за океаном.

25.04.2014.

 

 

Песенка о честном грабителе, купившем индульгенцию

 

 (к уроку истории «Католическая церковь в средние века»)

Однажды бесстрашный грабитель и вор
Из леса в храм божий к святошам пришел:
«Грехи отпустите, святые отцы,
Я буду смирнее соседской овцы.
Устал я скрываться и страхи терпеть,
Хочу, как все люди, смеяться и петь».

«Твои преступления – тягостный грех,
И церковь святая прощает не всех,
Но если ты золотом богу воздашь,
И коль индульгенцию купишь у нас,
Простит тебе все всемогущий Христос
За то, что ты деньги ему преподнес»!

А денежки жалко ему отдавать,
И глаз от икон он не мог оторвать:
Кругом позолота, богатый узор,
Подсвечник туманил грабителю взор.
Сдержаться разбойнику не было сил,
Он, глядя на это богатство, спросил:

«А можно такую бумагу купить,
Чтоб в будущем все прегрешенья простить»?
«Конечно, мой сын, – отвечал главный поп,  –
Коль с золотом есть у тебя кошелек,
Простит тебе все всемогущий Христос,
За то, что ты деньги ему преподнес»!

И жалко ему кошелек отдавать,
Но глаз от икон он не мог оторвать…

Когда индульгенцию грешник купил,
Он тут же мешок у святош попросил,
И в чрево мешка он иконы сложил,
И крест золотой снять с попа не забыл,
Подсвечник серебряный бросил в мешок,
Оставил святошам лишь свой кошелек.

«Злодей и разбойник! – вскричали отцы, –
Ты нам обещал быть смирнее овцы!
Тебя покарает Господь за грабеж»…
Разбойник отцам отвечал: «Это  ложь!
У вас индульгенцию эту купил,
Чтоб Господь мне тяжкий тот грех отпустил»!
Отцам так ответил и в лес поволок
Дарами Христоса набитый мешок.

1989.    (рисунок автора)

 

              

 

БАСНИ

 

Ленивый кролик.

Тот, кто своей работой дорожит,
Возможность ищет для труда на деле.
Кто от работы кроликом бежит,
Тот ищет оправдание безделью.

Однажды кролику и зайцу
Морковь доверили собрать,
Чтоб было чем зверью питаться,
Чтоб сытно было зимовать.

Позвал зайчат в подмогу заяц,
Построил с ними он амбар.
В ту осень много он помаялся,
Но с поля урожай собрал.

Разжился тачкой у соседа
И на лопаты взял кредит,
Нашел хорошего прораба,
Который мог руководить.
И вот пришла пора отчета:
Кто сколько и чего собрал.
Для зайца легче нет работы –
Он показал лишь свой амбар.

А кролик вышел на трибуну
И долго-долго говорил
О том, как обращался в Думу,
Как не хватало в поле сил.

Никто не обеспечил транспорт,
Не дали леса на амбар,
Еще стихия помешала:
Не то дожди, не то пожар.

Причин тут набралось немало.
Ты в них, читатель мой, не верь.
Причина лень не оправдала,
Ведь словом сыт не будет зверь!

 

 

Умная Моська

 

Однажды на Слона спросонья Лев
Случайно что-то прорычал невнятно,
И Моська тут же рядом, осмелев,
Облаяла Слона невероятно.

Когда Слону читал Лев благодарность,
То Моська мило хвостиком виляла
И, чтобы скрыть и глупость и бездарность,
Слону все бивни облизала.

Пусть видят все, что Моська поумнела
И попусту она теперь не лает,
А брешет только лишь по делу,
Когда хозяин разрешает.

                 Слон и муха     

 

В одном лесу на жарком крайнем юге,
Где от жары и зноя шевелиться лень,
Шел слон нетрезвый от своей подруги,
Но вдруг запнулся об корявый пень.
Упал. Подняться не было уж мочи.
Бедняга встать не мог уже никак.
И потому завистники решили ночью
Пинать слона, кто за компанию, кто – так…

На ту беду там пролетала муха.
Решила: «Пну слона хоть пару раз»,
Наутро слон скончался в страшных муках –
Такой вот скорбный вышел наш рассказ…

А после разным комарам и мошкам
Кричала муха, сидя на окне:
«Друзья! Я так отважна и сильна!
Намедни запинала я слона!»

Моралей много можно прочитать:
Не надо пить в жару и по ночам гулять!
Кто в жизни плачет, кто всегда смеётся!
Кто хочет славы, тот её добьется!
Иль вот ещё одна мораль:
Носи с собою ты всегда пищаль!*

         *      *      *
Пищаль – средневековое гладкоствольное ружье.

 

 

 

 

Волк-воевода

Случилось так в одном лесном краю:
Командовать над заячьим народом
Медведь поставил волка воеводой.
Что вышло из того, я вам спою.

Вступив в свои законные права,
Прослыв когда-то ярым демократом,
Он полюбил красивые слова
И говорил весьма витиевато.
Созвал на совещанье зайцев он,
Чтоб успокоить гнев и недовольство:
“Я вас люблю, я – ваш, я чту закон,
И ваше мне понятно беспокойство.
Чтоб каждый видел, как я к зайцам добр,
Готов вас пригласить к себе на ужин.
И пусть поймет последний лис и бобр,
Что волк всем зайцам и зайчихам нужен”…

Я охладить хочу той речи пыл;
Волк не лукавил, он зайчатину любил.

Точки зрения

В дубовой роще летним жарким днем
На тропке встретились два сводных брата.
Умелый дровосек, топор при нем,
Другой мастак по бочкам  и  ушатам.

- Как много дров! – воскликнул дровосек, –
Бери топор, пилу, и за работу!
Их хватит тут рубить на целый век
И жить в тепле без горя и заботы…

Но бондарь хмуро бровью вдруг повел:
- А бочки, все-таки, нужней народу…
В дубовых крепче и вкусней любой засол,
А аромат какой они добавят меду…

А соловей прервал на ветке песнь,
Представил вместо рощи пни-колоды,
Подумал, что куда важнее тень
В жару такую летнюю народу.

 

Как часто слышим речи гениев.
С трибун вещают без умолку.
Как много в мире точек зрения,
Но только в этом мало толку!

 

Бык и муха

 

Бык с плугом в праведных трудах
Пахал поля до самой ночи,
И от трудов тех праведных
Уж не осталось мочи,
А муха у него сидела на рогах.

Когда домой он возвращался ночью,
Вокруг него все мотыльки порхали,
А муха, гордо восседая на рогах,
Им пропищала: «Мы с быком пахали!»

 

Басня о статистике.

 

Кричат нам СМИ,
Что за последний год
В два раза у народа
Возрос его доход.

Статистика умеет все считать:
У олигарха вырос он раз в пять,
Да и чиновнику живется веселей,
А у рабочего – всего на пять рублей.
Но в среднем, говорят нам СМИ,
Что стали жить богаче мы.

А посчитайте по сословиям доход,
Да по тому, что каждый ест и пьет,
Тогда поймете вы, за что у нас народ
Продажной девкою статистику зовет

Две козы

                                                     
Однажды две козы от прессы
Пришли на склад кинопроката.
Попался фильм им интересный,
Но пленка чуть солоновата.

Жуя, одна коза сказала:
-- А фильм-то ничего, однако,
Сюжет весьма оригинальный,
Есть в нем любовь, убийство, драка…

Другая громко рассмеялась:
-- Была намедни в книжном складе.
Мне книга лучше показалась.
Фильм – жестковат, будь он неладен…

Как много критиков в искусстве.
Жевать бы лучше им капусту.

             (рисунок автора)

 

Ко дню города Бердска      (в2016 году  Бердску – 300 лет)
                             (по заказу внука Ивана).

На берегу реки сибирской,
Почти что триста лет назад
В согласии с Петровским списком
Построен был острожный град.

Он жил, работал и молился,
И воевал с врагами он,
Успехами людей гордился,
Он помнит каждый двор и дом.

Плотина реку перекрыла.
Обь разлилась на сотни верст.
Вода наш старый Бердск накрыла,
Где город был, теперь погост.

Но жители не правят тризны,
И новый Бердск построен был,
И славы предков и Отчизны
Он не растратил, не забыл.

Есть дом культуры, есть музеи
И Славы есть мемориал.
Бердск помнит всех, кто от фашизма
Отчизну нашу защищал.

Он с каждым днем все чище, краше,
Он расцветает наяву.
Он достоянье,  радость наша!
Я в этом городе живу!

 

 

 

 

 

 

 

 

      Стихотворенье

  (для внука Матвея)

Дали нам на воскресенье
По родному языку
Сочинить стихотворенье.
Я сказал, что я могу!

Утром сделал я зарядку,
Бутерброд на завтрак съел,
Взял я ручку, взял тетрадку,
У окна за столик сел.

Из окна прекрасный вид:
В небе радуга висит,
На дворе растет трава,
На траве лежат дрова,
Ест Буренка в стойле сено,
Мальчик вывихнул колено,
Кот забрался на забор,
Дед метет метлою двор…

Все, что видел – записал,
Ручку положил в пенал,
Ладно, хватит сочинять,
Можно выйти погулять.

В понедельник рано утром
Мне учитель говорит:
«Ты, Матвейка, самый умный,
Выходи к доске, пиит.*»
Мне немного стало страшно,
Потерял свою бумажку…
Ну и ладно! Ну и пусть!
Я все помню наизусть!
Выхожу к доске я смело,
Стих сказать – простое дело!

«Из окна чудесный вид:
В небе дед с метлой висит!
На дворе растут дрова,
На дровах лежит трава,
Сено ест Буренку в стойле,
Мальчик, сидя на заборе,
Подметает двор котом…»
Что-то, братцы, здесь не то…
Почему весь класс хохочет
И понять меня не хочет?

И кричит сосед мой Сашка:
«Чтоб оценку получить,
Чтобы слов не перепутать,
Надо головою думать,
Наизусть стихи учить!»

С той поры я стал серьезным
И с заданьем не шучу.
Не случилось чтоб курьеза,
Наизусть урок учу!

Из окна прекрасный вид:
В небе радуга висит,
На дворе растет трава,
На траве лежат дрова,
Ест Буренка в стойле сено,
Мальчик вывихнул колено,
Кот забрался на забор,
Дед метет метлою двор…

Будем дальше сочинять,
И получим завтра «пять!»

Пиит ( по- древнерусскому) –  ПОЭТ

11.03.2014.

Нейтрино

 

Твой взгляд как яд меня парализует,
И как нейтрино, сквозь меня и мимо.
И вся вселенная тебя ко мне ревнует,
А боль моя ничем неизлечима.

Ты самой древней нестареющей частицей
Через галактику мою летишь жар-птицей,
А я  на пыльном галактическом газоне
Стою забытым и ничтожным пю-мезоном.

Мне космос мстит весьма витиевато,
Что камнем был я для тебя когда-то….

Кариатиды

 

Ах, женщины! Вы, как кариатиды!
Несете тяжесть на своих плечах,
Поскольку затопило Атлантиду,
И род атлантов на земле зачах.

И вы не льете слез над злой судьбою,
Поскольку вы не верите слезам.
Вполне довольны жизнью и собою,
Не молитесь церковным образам.

Одели брюки. Курите сигары.
И крутитесь, как белки в колесе.
На рынках продаете вы товары
В ущерб здоровью и своей красе.

Ворочаете шпалы на дороге,
Умеете пилить, строгать, точить,
И вам осталось лишь совсем не много,
Осталось научиться сталь варить.

И вам при этом множестве талантов
Приходится порою слушать мат,
А ночью тайно думать об атлантах –
Вам надоел давно матриархат.

Так сбросьте брюки и, смирив гордыню,
Вы покажите женственную стать.
Увидев слабость и любовь отныне,
Любой мужик атлантом может стать!
07.02.2009 г.
                                          

Познание

Зачем лезть в познания дебри?
Не лучше ли быть дураком?
Ломиться в закрытые двери
И думать, что будет потом.

Решать мирозданья проблемы,
Спасать мир от войн и чумы,
Законы искать, теоремы
Писать на пороге весны.

В чем смысл бытия и морали?
Есть Бог или нету Его?
Глаголет младенца устами,
А кто почитает её?

Кто истину любит, лелеет?
Кому она в жизни нужна?
Бельмом она в оке белеет,
И правит свой бал Сатана!

Таланты живут под забором.
Бездарность на троне сидит
И правит мошенником, вором,
И любит того, кто молчит.

Пусть завтра откроют бессмертье.
Приблизится ль к Богу народ?
Ведь тот, кто откроет, поверьте,
В могиле с народом сгниет
С посмертною славой героя
(таланту она не нужна!),
А серость себе все присвоит
И станет бессмертной она.

Так стоит ли жить и стараться?
И смысла нам в жизни искать?
Уж лучше тогда не рождаться,
Чтоб истины этой не знать.

Но жизнь все же смерти мудрее.
Она – ожиданье Любви.
С Любовью незрячий прозреет!
С Любовью родились и мы!

Мадонна младенца качает
И нежность свою  отдает.
Она умудренная знает,
Что сын её мир наш спасет.

Ведь только ценою распятья
Добро воцарится опять.
И нужно бороться за счастье,
И мир ежечасно спасать!

Коврик

 

Я радость в этой жизни нахожу,
Что ковриком у ног твоих лежу.
Ты ноги вытираешь об меня,
Ты станешь чище, и грязнее – я.

 

Женщине

 

Красива роза, спору нет.
Она вокруг всех опьяняет,
Она цветет, благоухает,
Но все же,  роза – пустоцвет.

Невзрачен вишенки цветок.
Он лепестки свои роняет,
Но осенью приносит плод,
Который вкус наш наслаждает.

Не вижу парадокса в том,
Ведь жизнь трагична и смешна.
Каким по жизни быть цветком –
Решает женщина сама.

             *    *    *

        «Поэту нужна женщина собирающая
         не гонорары, а облака.»         
                       Михаил  Светлов.

Бумаги лист покрылся пылью,
Перо не пишет, а скребёт.
Любимая, не подрезай мне крылья,
Не укорачивай полёт!

Ты собирай туман на поле
И облака на небесах,
Ведь птицы все живут на воле,
А рифмы звонкие – в стихах.

И принимая все изъяны,
Люби меня таким, как есть,
Тогда на солнечных полянах
Цветов любви не перечесть.

 

      Наша школа

 

Как в школе нам учиться интересно –
Мы много успеваем за урок:
На медкомиссиях мы проверяем сердце,
Прививки ставим, зубы лечим впрок.
К нам филармония частенько приезжает,
И мы всем классом слушаем концерт,
Спасатели  Шойгу опять встречают,
Потом мы все идем на монумент.

За счет уроков выставки проводим,
Олимпиады, смотры, КВН,
За счет уроков мы в походы ходим,
И нет с домашними заданьями проблем.

Звенит звонок. Нам объявляют тему…
Стук в дверь… Опять фотограф к нам пришел.
Ну, вот! Учить не надо теорему!
Ах! Как учиться в школе хорошо!

Экскурсия была у нас намедни
На хлебокомбинат, потом в музей,
А наш историк стульям, партам, стенам
Рассказывал про римский Колизей.

На физкультуре мы ходили в баню,
На географии – в военкомате мы,
И нет опять домашнего заданья,
Поскольку завтра проводы Зимы!

Но, наконец, никто нас не тревожит.
Прошел урок. Звенит уже звонок.
Так в школе нашей нам учиться можно:
Мы много успеваем за урок!

Талант учителей никем не мерян,
Он может за урок программу дать.
И будет на все сто всегда уверен,
Что мы программу выучим на «пять»!
04.12.2003.

 

 

Паренек.

( шансон для подросков)

 

Жил-был в маленьком городе
Небольшой паренек.
Папка – горький пропоица,
А сестренка – цветок.
Мамку с детства не помнил он,
Во дворе пропадал,
И в блатную компанию
Вместо школы попал.

Там Жиган уркагановский
Пацанов обучал,
Как отмычкой орудовать,
Чтобы взять капитал.
Так с веселым подельником
Научился на «пять»
Брать лопатники толстые
И квартиры вскрывать.

И однажды с подельником
Он квартиру вскрывал,
За соседнею дверью он
Детский плач услыхал.
Ну, а кореш шепнул ему:
«Видишь дым из щелей?
Щяс приедут пожарники,
Надо рвать поскорей!»

Он ответил подельнику:
«Я тебя догоню!»
И с отмычкой и фомкою
Встал навстречу огню.
Он обшарил прихожую
И на кухню вошел,
На сестренку похожую
Он девчонку нашел.
Охватила ручонками
Крепко парня она
И затихла несчастная,
Что была спасена.
Он на улицу вышел…
Можно было бежать,
Но не смог руки девичьи
Он на шее разжать.
Передал в руки матери,
Не сказав ничего,
Но уже дознаватели
 Допросили его:
Как попал он в прихожую?
Чья отмычка и лом?
Он не стал запираться
И сознался во всем.

Знаю:  было решение
Городского суда,
Только после колонии
Он вернется туда.
Видно истину понял он
Подростковым умом:
Кто умеет сочувствовать,
Тот не будет вором.

24.01.2014.(рисунок автора)

P.S. Наша криминальная , да и обычная молодежь любит шансон, прославляющий воровскую романтику. Я думаю, что молодым нужен другой шансон. Это реальная история моего ученика. Я десять лет проработал учителем в СИЗО-1 Новосибирска, и поверьте, многие подростки, попавшие туда, сожалеют о своих поступках…

 

Витек

(шансон для подростков)

 

Во дворе подростки развлекались.
Темнота. Побиты фонари.
Ругань, маты громко раздавались.
Уркаган вернулся из тюрьмы.

Кончились давно вино и пиво.
 – Надо бы добавить нам пивка!
 – Нет проблем! – сказал Жиган игриво.
Финку сжала крепкая рука.

И Жиган один пошел на дело:
Все случилось рядом, за углом.

Долго еще братия гудела,
Дым стоял в подвальчике столбом.

А когда кончались папиросы,
Налетели местные менты.
Начались расспросы и допросы,
 А Жиган успел слинять в кусты.

 – Ничего не знаем! Мы курили!
Не сдают Жигана пацаны,
И под утро всех их отпустили…
Мало ли на улицах шпаны?!

Рад Витек, что все благополучно!
В дверь квартиры утром позвонил.
А в дверях отец сказал беззвучно:
 – Кто-то мамку вечером убил!

Он схватил на кухне нож столовый,
Осмотрел с тоскою отчий дом…
А в обед надолго участковый
Камеру закрыл за паренькоом...

01.2014.      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            Краткая история Руси 

                           (поэма-третья редакция)

 

         Посвящается  400-летию Дома Романовых,

95-летию расстрела царской семьи (17 июля 1918 г.),

 310-летию основания Петербурга, 200-летию Отечественной войны 1812 года, памяти расстрелянных у Белого Дома Советов в октябре 1993 года, 70-летию Победы в Великой Отечественной войне,  а так же моим дедам: Трегубову Василию Николаевичу, осужденному в 1937 году по ложному доносу соседки и умершему в Магадане в июле 1950 года и Ковалеву Михаилу Петровичу, пропавшему без вести на Ленинградском фронте в 1941 году.

 

                       Предисловие автора.

         Цель данного произведения: показать, что в России, независимо от устройства государства и режима, существовал конфликт между властью и народом, а точнее, на Древней Руси ( как, впрочем, и сейчас) проживали два народа с разными культурами, которые во времена войн и попыток захвата Родины иностранцами объединялись, а в мирное время властная элита  беспощадно эксплуатировала  вторую, значительно большую половину народа. (1). Вторая цель: показать, что современная (да и любая другая) демократия, как самая справедливая модель общества, является мифом. Не может избранная часть народа (депутаты) исполнять функцию  целого и защищать его интересы, как не может велосипедная цепь исполнять функцию всего велосипеда. Цепь  всегда будет думать о том, чтобы сохранить свои привилегированные условия (ежедневную смазку маслом, чтобы не заржаветь и т. п.). Цепь не будет интересовать, что там происходит со спицами колес или другими частями велосипеда. Где же выход?

       Развивать институты гражданского общества для контроля за всеми уровнями власти.

     

                              С уважением к читателям: автор.

 

                               1.

 

              Мы гордимся нашей Русью!

С древних лет  мы здесь живем.

               Только сами править трусим.

Править Рюриков зовем.

Княжьте, братья!

Правьте славно!

А мы слово вам даем:

Подати платить исправно,

И за вами мы пойдем.

 

 

Но не верится мне что-то.

Неужели нет в Руси

Молодого патриота,

 Чтоб от распрей нас спасти?

Кто придумал эту байку,

Что в Руси талантов нет?

Дайте в руки балалайку:

Я спою другой куплет.

Русь была и до вандалов!

Но кричат норманны: «Нет!»

А кому она мешала,

Тот и выдумал сюжет!

Окрестил Владимир Киев,

В Днепр загнал простой народ,

А народ не изменился,

Как он жил, так и живет.

Помолились, причесались,

Поменяли образа,

Только те же мы остались,

И Перуновы глаза

С образов нас сверлят взглядом,

А мы молимся на них.

И звенит над куполами

Наш святой античный стих.

В ссорах мы междоусобных

Разругались на века,

И пришел монгол суровый,

Дал нам право ярлыка.

Русь топтали и гноили,

И платили мы ясак.

Терпеливыми мы были:

Двести лет для нас – пустяк!

А когда нам надоело

Дань платить и порки ждать,

На  святое встали дело:

Ханов с родины прогнать.

Вам любой историк скажет:

«Это первый был шажок!

В единеньи русских княжеств

Той победы был залог».

Помнит поле Куликово,

Помнит русских Дон-река,

Князя Дмитрия Донского,

Славу русского клинка.

 

                      2.

 

Смуты, словно карусели,

По Руси великой шли,

Самозванцев мы терпели,

К царству крепкому пришли.

 

Наш крестьянин любит смуты,

Но не жалует господ,

Что приходят самозвано

Охолопить наш народ.

Зарядили прах в Царь-пушку,

И на Запад залпом – пли![1]

Возвращайтесь самозванцы

Вы туда, откуда шли.

Снова трон захвачен царский,

Вороги в Москву пришли,

Только Минин и Пожарский

Стольный град от смут спасли.

Только беды, а не сила

Могут нас объединить.

Вот пришел поляк в Россию,

Будем вместе его бить.

 

Наконец, собором Земским

Избран Михаил на трон.

Вверх на двадцать три ступени[2]

Неспеша восходит он.

И опять живет элита,

А народ сам по себе:

У разбитого корыта

Улучшенья ждет в судьбе.

Много с вами мы видали,

Нам реформы – не впервой,

Лишь бы чарку наливали,

Ну, а дальше – песни пой!

 

Петр заставил всех пить кофий,

Бороды боярам сбрил,

Чтобы было как в Европе,

Чтоб мужик кафтан носил.

Покрестились, причесались

Кто в кафтане, а кто – так.

Только те же мы остались:

Лапти, чуни да армяк.

Всем кафтанов не нашьешься,

Нам в исподнем жить ловчей…

И куда ж ты, Русь, несешься

Тройкой вороных коней?

Не на сваях, не на бревнах

Был построен град Петров,

А на косточках народных,

Что трещали от оков.

Он в гранит оделся быстро,

И проспекты замостил,

Но никто сейчас не скажет,

Сколько есть под ним могил.

Он вознесся величаво

Не на год, а на века,

Кораблями у причалов

Грел на солнышке бока.

Он позволил выйти в море,

Шведов на море разбить

И державными делами

С легкостью руководить.

Вот  империей мы стали

После Северной войны.

Под Полтавой доказали:

И умны мы и сильны!

Повелось у нас так сроду,

Чтобы силу доказать,

Нужен русскому народу

Враг, разбойник или тать.

 

Нет Петра. И вновь бояре

Делят русский трон и власть,

И опять в репертуаре:

Голову на плаху класть.

Мало казней нам стрелецких,

Мало люду полегло.

Кто поставил на гвардейских,

Быть на троне повезло!

И у распрей есть граница,

И у смуты есть конец…

И Великая царица

Надевает свой венец!

Ломоносовым воспета.

Просвещенья мать она.

Золоченою каретой

И победами сильна.

Привилегии –  дворянам,

Черни – рабское ярмо.

И сосуществуют рядом

Просвещенье и дерьмо.

Кто поет царице песни,

Тот в почете. Нет тревог!

Кто дерзит, того повесьте,

 А Радищева – в острог!

Пугачев и Стенька Разин

Показали всей Руси,

Как свободы дух заразен:

Ты бери, а не проси!

Правит женщина с размахом.

Фавориты на коне…

Все когда-то станем прахом.

Вот пришел и ей конец.

На престол взошел мужчина
(Править не давала мать).

Есть тут веская причина

Женщин к власти не пускать.

Он не долго был у власти.

Много сделать не успел,

И задушенный несчастный

Оказался не у дел…

 

Александр реформы начал:

Крепостных – освободить,

Конституцию придумал

Для России сочинить.

Но прошла болезнь монарха:

Нам реформы не нужны.

Не тепло от них, не жарко,

Все равно, что по запарке –

Через голову штаны.

Год  прошел, и вновь сроднились

Русский барин и мужик,

Для войны объединились.

Гром гремит, земля дрожит.

И помещик, и крестьянин

Вместе бьют французов рать.

«Глядь: на поле ранен барин!»

Мужики спешат спасать.

И забыли про раздоры,

Недоимки и оброк,

Не хотят француза-вора

Запускать на свой порог.

Мы французу доказали,

Что Европы мы сильней,

Но Европу не догнали,

Лошадей своих загнали,

Но не стали мы вольней.

 

                          3.

Враг разбит, и часть дворянства

Постыдилась бить крестьян,

Избавляются от барства:

Крепостничество – изъян!

Отпустил на волю барин

Крепостных: «Иди, гуляй!»

На колени пал крестьянин:

«Нас, кормилец, не бросай!»

               Не понять характер русский.

  --На, свободу!

                             -- Не хочу!

То ему кафтан вдруг  узкий,

То тулуп не по плечу.

Не понять нам декабристов:

Против батюшки-царя

За народную свободу

Шли в Сибирь они зазря?

А народу – до лампады:

На печи он грел бока,

А народу, как награда,

Быть холопом на века!

Декабристы понимали:

Жить нельзя, народ гнобя,

И поэтому восстали

Сами супротив себя!

Честь дворянскую и совесть

Позже оценил народ.

Не одну напишет повесть

Про порядочных господ.

Так не раз уже бывало:

Что имея – не храним,

Потерявши, понимаем

И потом боготворим.

                                           

 

Есть в элите властной люди,

Что радеют за народ,

Только часто им ублюдки

Затыкают пулей рот.

                

                              4.

Николай пришел, и что же?

Гайки туже закрутил.

Бенкендорфы и вельможи

Нам прибавили могил.

Вновь трясут монахи рясой:

Беда ходит не одна…

Рекрут – пушечное мясо,

Раз в Крыму идет война.

Вновь народ и власть едины.

Патриоты впереди:

И Корнилов, и Нахимов.

Их попробуй победи!

Проиграть была причина,

Даже царь ушел от нас:

Сам искал себе кончину,

Свой последний смертный час.

 

Александр реформы начал,

Суд и армию поднял,

Скобелева он назначил,

Чтобы турок изгонял.

На войне – письмо из дома,

Плачет раненый солдат:

«Коровенка ноне сдохла,

Дети хлебушка хотят…»

Скобелев солдату деньги

На корову передал

И купил солдатам шубы

За наличный капитал.

Написал отцу в деревню:

              «Мерзнет в Плевне наш солдат.

 Перешли, отец, мне денег,

 Чтоб одеть моих ребят».

За такого генерала

Турка враз мы разобьем.

Вот сегодня Плевна пала,

Завтра мы Стамбул возьмем.

Нынче нету генералов –

Кашу есть из котелка.

Есть у них шашлык и сало,

Осетровая икра.

 

 

 

                                             5.

              Кончилась война.

                                  И что же?

Гении уж не нужны.

В тридцать восемь лет отравлен

Генерал – герой войны.[3]

 

Крепостным дал царь свободу,

Вывел флот наш на моря,

Не понравилось народу:

Бомбу в батюшку-царя!

Не понять характер русский.

-- На  свободу!

                        -- Не хочу!                 

То ему кафтан вдруг узкий,

То тулуп не по плечу.

 

Новый царь свернул реформы,

Гайки туже закрутил

И менять правленья формы

Никому не разрешил.

И опять мы недовольны:

Нет свободы! Царь – тиран!

Кто ушел опять в подполье,

Кто пакует чемодан.

Там дворяне, разночинцы,

Здесь измученный народ.

И историей своею

Он по-прежнему живет.

Появился новый признак,

Трепещи, капитализм!

По Европе бродит призрак

Под названьем «коммунизм».

Вновь меняем идеалы,

Вновь меняем образа,

Только те же мы остались,

Хоть наплюй ты нам в глаза.

   

                         6.

 

Новый век зарей кровавой

По планете нашей шел,

И мужик российский справный

До большой нужды дошел.

Там японец в нас стреляет,

Здесь хозяин кровь сосет.

Видно батюшка не знает,

Как народ его живет!

 

 

 Вот – иконы!

Здесь – портреты!

Дети, бабы, поп Гапон.

Сколько можно так терпеть-то?

Сколько слушать этот стон?

Залп – и крики!

Залп – и слезы!

Где иконы? Где Гапон?

Плачут русские березы.

Колокольный, поминальный

Пролетел над Русью звон.

Что ж ты, батюшка, стреляешь

В свой измученный народ?

Неужели ты не знаешь,

Что мы терпим от господ?

Ты принять народ не хочешь,

Чтоб нарушить свой покой,

Объявил своих холопов

Ты «мятежною толпой»,

А наутро принял нежно

Группу казачков с икрой

И простил народ «мятежный»,

Что расстрелян был тобой.

 

Бумерангом обернулся

Гнев народный в этот миг,

И мужик наш встрепенулся,

И как будто бы проснулся

Русский темный наш мужик.

Строит баррикады скоро,

Революцией горя,

Напугает он бесспорно

Этим батюшку-царя.

И дарует царь народу

Манифест, чтоб сбить накал,

Дал гражданские свободы,

Даже Думу выбрать дал.

Но недолго бунтовали,

Год прошел как будто час,

Баррикады разобрали,

И уже не видно нас.

Не бывать стране свободной,

Если в кабале народ,

И не может люд голодный

Двигать Родину вперед.

Распоясались бомбисты,

Взрывы по стране гремят.

«Виноваты все министры» !-

Террористы говорят.

Петр Аркадьевич Столыпин

Террористам «нет» сказал,

 

Он военно-полевые

Для того суды создал.

И в его простых реформах

Все крестьянство видит толк.

Их хозяйство в новых формах

Он поставил на поток.

Банк Крестьянский выдаст ссуды

Как хозяину земли,

И мужик работать будет –

Всходы новые взошли.

И уже Россия дышит:

Восстановлен русский флот,

Но чиновник злобой пышет

И кривит в усмешке рот.

Но дворянству и чинушам

Те реформы не нужны,

И они готовы скушать

Реформатора страны.

Так не раз уже бывало.

Обыватель русский рад,

Что судьбу реформ решала

Пуля, бомба или яд.

Реформатора убили,

Снова буча и террор.

Мало кровушки попили:

Выходи бандит и вор!

 

                      7.

 

Вроде стихло,  все как надо,

Но готовится студент

Хлопнуть принца Фердинанда –

Исторический момент!

И уже раскручен силой

Маховик большой войны.

Брось крестьянин грабли-вилы,

Здесь винтовочки нужны.

Поначалу все готовы

В бой за Родину вступить,

Ведь германские оковы

Нам не хочется носить.

Был царем матрос приставлен

За царевичем смотреть.[4]

Им корабль был оставлен,

Чтобы службу нянькой несть.

И покуда нету смуты,

Служба мирно-ровно шла,

Но мировой войной раздута,

Революция пришла.

И уже глумится дядька:

- Эй, царевич! Эй, пацан!

На, стяни сапог скорее

И налей вина в стакан!

 

Мировой пожар сумели

К революции свести.

Деньги взял у немцев Ленин,

Чтоб монарху отомстить

За повешенного брата.

«Мы пойдем другим путем!»

И стрелял солдат в солдата,

И сжигал соседа дом.

Власть Советская приходит

Не на год, а на века!

И мечтою окрыленный

Вождь кричит с броневика:

«Революций было много!

Мировую я вам дам,

Даже если часть народа

Погубить придется нам!»

И опять народ – заложник,

И гражданская война

Много в землю жизней сложит,

Содрогнется вновь страна.

Ранен вождь, опять расстрелы.

Коммунисты на коне,

И считают завучтелы[5]

Миллионы жертв в стране.

Революция, известно,

Всех детей своих пожрет.

Хороши любые средства,

И мораль уже не в счет.

Присягали офицеры

Батюшке-царю служить,

Только той дворянской вере

Не пристало долго жить.

Нет страшней гемофилии

Загнивающей души.

Веру ту давно пропили…

Генералы хороши!

И стоят вокруг Иуды

В блеске золотых погон…

Стук колес и дрожь посуды…

Мчится в никуда вагон.

Царь подписывает нервно

Отреченье…  Гаснет взор.

Знает он уже, наверно,

Свой последний приговор.

Двадцать три ступени дома,

Что под землю приведут.

Для Романовского дома,

Где последний есть приют.

Венценосцам под конвоем

 Все труднее будет жить

В туалеты ходят строем

И в столовую попить.

Вот и нет царя земного.

Новая встает заря!

И уже готова плаха

Для небесного царя.

Революция, известно,

Всех детей своих пожрет.

Хороши любые средства,

И мораль уже не в счет.

Тут мораль совсем другая:

Гадит хам в дворце царя,

И глумится плоть нагая,

Испражнения даря.[6]

 

Мы свободу понимаем

Как дозволенность всего

И святыни оскверняем,

Даже Бога самого.

Ночь длиннее и темнее

Время временных прошло,

И уже у власти Ленин,

Солнце новое взошло!

Мертвые не имут срама,

Когда рвут у них портки.

И сбываются у хама

Затаенные мечты.

 

 

 

Революция все спишет.

Расстреляли всю семью.

-Ну-ка, кто еще там дышит,

Дай-ка, я его добью!

И палач – герой народный,

Революцией горя,

Словно волк лесной голодный

Расчленяет труп царя.

 

Время! Стой!

И вы замрите,

Палачи любых мастей!

Вы мне, глупому, скажите:

Не боитесь тех костей?

Чем царевны виноваты

И царевич Алексей?

Не бойцы и не солдаты,

Или жили веселей?

Повара, врача убили

Только лишь всего за то,

Что кормили и лечили,

А царевича за что?

Он не дожил до рассвета,

Не допел, не долюбил…

Нет у вас на то ответа,

Ворон в небе закружил…

И лежат, раскинув руки,

Мать-царица с дочерьми.

Эти руки не от скуки

 Перевязывать могли

Раны русского солдата,

Что германца смело бил…

В чем царица виновата?

Ты про то, палач, забыл?

А царевны молодые,

Что любых святых святей.

Мертвый взгляд – укор России,

Убивающей детей.

А в лесу трещат сороки,

Сыро, страшно и темно.

В яме Ганиной до срока

Гнить останкам суждено.

Революция все спишет.

Колокол в ночи звенит,

 

Но палач его не слышит,

Он уже святых казнит.

Он уже взрывает храмы,

И небесному царю,

Рот скривив, орут те хамы:

-Разорву и запорю!

Но история забудет

Имя хама-подлеца,

А святого помнить будет

Каждой черточкой лица.

 

 

А потом в расход наркомов.

Светлой жизни снова ждем.

Новый царь сидит на троне –

Называется вождем!

Бога, веру – все на свалку!

Раз идет грызня за власть,

Бей винтовкой, ложью, палкой.

Новый царь на трон залазь!

И взорвали церкви-храмы

По приказу Ильича.

 

И теперь у власти хамы

С плахой в роли палача!

И в момент солдат послушный

Превратился в палача,

С матом грубым в мать и в душу

Рубит головы сплеча

Офицерам, генералам,

Несмотря на чин и род,

И расходным материалом

Вновь становится народ.

Политссыльный вождь народа

В ссылке как царевич жил:

Любовался он природой,

На охоту в лес ходил

И на письма клеил марки,

Книги умные писал,

Как в России олигархи

Развивают капитал.

Когда сам страну возглавил,

Он ошибочку царей

С комиссарами исправил

Целой сетью лагерей,

 

Чтобы там «врагам народа»

Не жилось вольготно так,

Чтобы знали, что свобода

Стоит ломаный пятак.

 

 

«Получил» крестьянин землю,

Продразверстку, продналог.

Обещал народу Ленин

Дать рабочему завод.

Покрестились, причесались,

Поменяли образа,

Только те же мы остались,

Хоть наплюй ты нам в глаза!

В сказку ту народ не верит

И живет опять в борьбе.

Нам историю заменит

Краткий курс ВКП(б).

И уже что царь, что Сталин,

Нам холопам все равно,

Перережут глотку сталью,

Или глоткой пить дерьмо.

 

………………………………..

 

Это мы уже видали,

В школе каждый проходил:

Там за то медаль давали,

Что других в тюрьме гноил.

 

 

Полстраны у нас в ГУЛАГах,

Полстраны – их сторожит.[7]

А священников в оврагах

Сколько неживых лежит?

Сотни, тысячи холопов

Раскопали котлован

И построили всем скопом

Беломор и Магадан.

Там же где-то деда кости

Моего в земле лежат.

Много на Руси погостов,

Край могилами богат.[8]

 

                       8.

 

Все правители боялись

Гениев во все века.

Их пытали, ослепляли,

Тайно в землю зарывали

Самородка мужика.

Ломоносова гнобили,

Пушкина загнали в гроб,

Чтоб Россию не мутили

И не бунтовали чтоб.

Королева – за колючку,

Чтобы там изобретал,

Чтоб работал, сволочь, лучше

И Россию прославлял!

Гений может быть опасен,

Он идеею силен,

И угроза он для власти,

Ведь непредсказуем он!

Вдруг чего-нибудь такое

Наш мужик изобретет,

Так, что сможет жить без власти

Наш измученный народ.

 

                      9.

 

Изничтожить не успели

«Внутренних своих врагов»,

Глядь, опять война метелит

 Русских баб и мужиков.

Грянул гром!

                         Перекрестились

На большой портрет вождя![9]

Вместе все объединились,

Даже с церковью сроднились,

И на немца в бой --  айда!

Командирам  -- честь и слава,

Приносившим нам успех!

Но Победа доставалась

Нам усилиями всех.

И в часы вселенских бедствий,

 Когда шли мы на войну,

Не чиновник преуспевший,

А народ спасал страну.

Он шагал к Берлину прямо,

Закрывал собою дот,

На врага бросал упрямо

Свой горящий самолет.

Воевал не за награду,

Не за званье и почет,

За Россию, за свободу

 Наш измученный народ!

Много на Руси погостов.

Край могилами богат.

Там другого деда кости

Моего в земле лежат.[10]

Долго били мы фашистов.

Шар дрожал от той войны.

И опять мы доказали:

И умны мы и сильны!

Только славный победитель

Хуже всех в Европе жил,

Потому-то наш правитель

Все границы враз закрыл,

Чтоб не видели мы с вами,

Как живется за бугром,

Чтобы не бросали камни

В свой любимый отчий дом!

«Эй, вы там, капиталисты!

Мы – Советский есть народ!

Мы – дружны, и мы – ершисты!

Ваша пьеса не пройдет!»

То – в газетах, а на кухне

Плакал дед, зажав стакан:

«Я же был лояльным к власти,

А они мне – Магадан!»

Неужели все так плохо?

Неужели в мире нет

Лучшей доли для народа,

Кто нам даст на то ответ?

 

 

                      10.

 

Пал тиран!

            Страна проснулась!

Осудили палача.

Из ГУЛАГов часть вернулась,

Ждут от власти «калача».

Вроде «оттепель» настала,

Лучше стали люди жить.

Бабка надвое сказала,

И не надо ворожить.

Ждем.  Доставит бронепоезд

Коммунизма светлый час.

Затянуть покрепче пояс

Снова власти просят нас.

Сами кушают икорку,

Осетринку, балычок,

А рабочий и крестьянин

Зубы вешай на крючок.

 

Вместо барщины – колхозы,

Вместо денег – трудодень.

Плачут русские березы,

Тень наводят на плетень.

Надо Западу и Штатам

Доказать, что мы сильней:

Есть не только мирный атом,

Есть игрушки помощней.

Бомба, спутник и Гагарин –

Пляшет русский человек:

Мы буржуев обогнали

И теперь ускорим бег!

С голым задом вышли в космос,

И гордимся этим мы.

Надо будет, с голым задом

Долетим и до Луны!

 

О Кровавом воскресенье

Есть в учебниках строка,

О субботе нет ни слова,[11]

Ни полслова нет пока.

По истории народ наш

От царей не видел ласк,

Но не знает, как Никита

Расстрелял Новочеркасск.

 

 

В кошельке рабочем пусто,

И продуктов в доме нет.

«Жрите пирожки с капустой,

Раз на мясо денег нет!»

И народ на площадь вышел

На протест, не для гульбы,

Только снайперы на крышах

Ждут команды для стрельбы.

 

Залп – и крики![12]

Залп – и слезы!

Стонут бабы – страшный сон.

Плачут русские березы.

Колокольный, поминальный

Вновь летит над Русью звон!

 

А оставшихся судили

По статье «за бандитизм»,

Мертвых тайно хоронили.

Вот тебе и коммунизм!

И живут еще на свете

Кто стрелял тогда в народ.

Кто за смерти те ответил?

Власть ответа не дает!

Ордена или медали

За великие бои

Все солдаты получали,

Жизни не щадя свои.

И такие же медали

Каждый снайпер получал.

Им за то медали дали,

Что в рабочих он стрелял.

 

 

И сейчас в строю едином

Среди нас они стоят

И, возможно, с вашим сыном

Вместе ходят на парад.

А народ все правду ищет,

Гибнут лучшие в бою,

 

А убийца вновь напишет

Нам историю свою.[13]

И в учебники героев

Он своих опять введет,

Сам тихонечко зароет

Он в могилы свой народ.[14]

Если наш народ не хочет

Думать так, как хочет власть,

Власть любого в землю втопчет.

Вот такая наша власть!

 

Ни один из правоборцев

Так, наверно, не вопил,

Когда Крым Никита щедрый

Украине подарил.

Не спросил живущих в Крыме,

Референдум не провел.

Подарил Крым вместе с ними,

Даже бровью не повел.

Ты представь себе картину,

Правоборец за бугром,

Я дарю твою квартиру

Или загородный дом.

Не спросив у Вас согласья,

Не составив договор…

Мир взорвется от участья,

Скажет: «Ты – разбойник, вор!

Этот дар не лигитимен!»

Правоборцы на коне,

Все юристы вместе с ними,

Ох, не сладко будет мне!

Где ты был мой критик строгий,

Когда Хрущ писал указ,

Ущемив права народа.

Или это не для Вас?

Знаем мы! Двойных стандартов

Вам никак не избежать.

Вы заставите, коль надо,

Мужиков детей рожать.

Вот реальная картина:

Крым российским был всегда:

Со времен Екатерины,

Все века и все года!

Полит Крым наш нашей кровью:

Каждый холм и каждый дом,

И фашистскому отродью

Бой был дан с таким трудом!

 

Ты правозащитник строгий,

На защиту встань скорей

Убиваемых сегодня

И детей, и матерей

Под Луганском и в Одессе,

И по Украине всей.

Опиши все это в прессе,

Защити простых людей!

Но ты кричишь демагогично:

«Экстремистам бой и смерть!»

Что вполне «демократично»:

Детям – право умереть!

А бендеровцам, нацистам –

Право жить и выступать,

Право спать в постели чистой

И детишек убивать!

И во главе всех этих действий

Власть преступная стоит,

Не считая всех последствий,

Лишь себя боготворит

И указы принимает

Против вдов,  сирот, детей …

Геноцид напоминает

Мне политика властей!

«Пенсии платить не будем!

И зарплату не дадим!»

Как же жить сегодня людям?

И на что питаться им?

Если  б знал Хрущев Никита

О последствиях реформ:

Сколько крови здесь пролито,

Он бы нюхал хлороформ.

Глупых планов было много.

Жил Хрущев как на войне.

Шел народ своей дорогой,

Выживал,как мог в стране.

Наконец в ЦК решили

Совнархозам нет сказать

И крестьянам разрешили

Огород и скот держать.

И от  «кукурузных» планов

Все попали мы в застой.

Хочешь – чувствуй себя паном,

А не хочешь – песни пой.

Прославляй страну-отчизну,

Как стабильно и тепло.

Жить нам при социализме

Всем, как видим, повезло.

Славить партию не будешь,

В диссиденты попадешь,

И в труде героем будешь,

Если с партией пойдешь.

Только верили мы свято

В байку ту про коммунизм:

Высока бала зарплата!

Лучший строй – социализм!

Нет порока в той идее:

Благо создавать для всех!

(Не для избранных на деле),

Вот тогда нас ждет успех!

Льготы, отдых и квартира,

Медицина, детский сад.

Все доступно и красиво,

И рабочий жизни рад!

Я готов вернуться снова

В этот Брежневский застой,

Только время нам сурово

Говорит опять: «Постой!»

Ту идею извратили

Те, кто были у руля:

О народе позабыли,

А все блага для себя!

 

 

 

                     11.

 

Густобровый дядя умер,

 Началась борьба за власть,

Демократы закричали:

«Коммунисты, с трона слазь!»

Перестроились мы быстро,

Поменяли образа.

Кто ругал когда-то бога,

В церкви опустил глаза,

Обрядился в демократа

И поклоны богу бьет,

Только власть народ такую

Дерьмократией зовет.

И народ уже не верит,

Глядя в те же образа,

Власть аршином старым мерит,

А глазах стоит слеза.

Возмущаемся на кухне,

Материм своих господ,

Но боимся взять мы в руки

Автомат и пулемет.

Мы по-прежнему – холопы,

Чарку наливай и пей,

И по-прежнему Европа

Впереди планеты всей.

Изменилось много в жизни,

Не меняется народ.

Врали нам при коммунизме

И сейчас чиновник врет.

Вспомним, граждане, Чернобыль.

Страшный и трагичный год!

Вывез всех родных чиновник,

А народ пускай гниет.

Первомай встречают люди,

Радиация вокруг,

 

И улыбки, и плакаты:

«Горбачев – наш лучший друг!»

А народу сообщили

Через восемнадцать дней,

Чтоб от блока уходили…

Им, начальникам видней!

И опять народ – заложник

«Лучшей власти» из властей…

«Все нормально! Все в порядке!» -

Узнаем из новостей.

Революций было много,

Ни одна не удалась!

Нам известна та дорога.

Это, братцы, не для нас!

 

 

 

Что же делать?

Где же правда?

Как народу дальше жить?

Или нам идти на Запад –

Править Рюриков просить?

Мы с холопской головою

Не умеем управлять.

Рюрик правит пусть страною,

А мы будем исполнять.

          

                       12.

 

Что ж вы, Рюрики от власти!

Иль не русских вы кровей?

Сколько можно нам напастей

На Руси своей терпеть?

И за перестройку биться

Президент уже не рад,

Может так вполне случиться

Суверенностей парад…

Разработал он сценарий,

Чтобы сохранить свой пост…

Можно ехать на Канары,

Но поехал он в Форос.

Победят ГКЧПисты –

Миша будет на коне,

Проиграют, как артисты,

Он как будто в стороне.

Референдум мы созвали.

Кто-то скажет – это плюс.

За Союз голосовали:

«На века живи, Союз!»

И прошло всего полгода,

Грянул вдруг ГКЧПэ![15]

Он позицию народа

Отстоять хотел в борьбе:

Чтобы меньше беспорядков,

Был у них козырный туз,

Чтобы жили мы в достатке,

Чтобы крепче был Союз!

Не понять нас, в самом деле,

Сложен наш менталитет.

Час назад Союз хотели,

День прошел, сказали: «Нет!»

Сбросили ГКЧПистов,

Новый царь на трон залазь!

Запретили коммунистов.

Боря Ельцин – наша власть!

Он отлично президента

Просчитал и поддержал,

Урожай из дивидентов

Политических собрал.

У истории на это

Свой особенный расчет,

И она ГКЧПистов

 В патриоты занесет,

Но пока они – путчисты,

Сателлиты сатаны,

 

Да к тому же коммунисты

И предатели страны…

Посадили всех путчистов,

Чтоб потом освободить,

Только больше коммунистам

Не дано руководить.

 

 

Он один без кабинета,

А Горбач в Кремле сидит,

И его главнее нету.

«Я хочу главнее быть!»

Боря партию распустит:

Нет теперь КПСС,

И на всю страну устроит

Показательный процесс.

 

                                        13.

Тихо рушится система:

Дворник гасит фонари…

И уже под дудку Сэма

Пляшут генсекретари.

Наши славные ГБисты

Тонкую ведут игру:

 

СССР развалят быстро

По заказу ЦРУ.

Там, где надо было строго

Власть свою употребить

И врагов совсем немного

Нужно было истребить.

Вместо этого ГБисты,

Чтобы им богаче жить,

Убедили коммунистов

Перестройку замутить.

И искусно направляли

Перестроечный процесс,

И предателями стали

КГБ с КПСС.

И теперь мы все при рынке,

И вступили в ВТО,

Только запах на ботинке,

Что вступили мы не в то.

И еще одна реформа:

КГБ на ФСБ

Поменяют очень скоро,

Только выгода себе.

Миллионы быстро слиты

За границу на счета.

Безопасностью элиты

ФСБ уж занята.

 

Только если вы сравните

То, что было с тем, что есть,

Вы поймете, что элите

Не знакомо слово «честь».

И что Родину продали

Дяде Сэму по частям.

Кто вверху – богаче стали,

Кто внизу – могилу вам…

 

 

Боря Ельцин был послушным,

Когда был секретарем

Дом Ипатьевский разрушил,

Где семья жила с царем.

Президентом стал России –

Сам приказы отдает.

Много власти, много силы,

Много на себя берет.

Вышел Боря на охоту

В заповедные леса.

Он нашел себе работу

Документик подписать.

Ставит подпись, чешет пузо

И танцует «ча-ча-ча»,

Был Союз, и нет Союза,

Значит, нет и Горбача!

Будут крепче дружбы узы,

Есть звоночек в США:

«Нет Советского Союза!»

Новость Бушу хороша!

Президент без государства

И без партии генсек,

Пей пилюли и лекарства,

Наступает Борин век!

Мы сдадим страну в аренду.

Наплевать на коммунизм!

Наплевать на референдум!

Заходи, капитализм!

И свободный рынок, здравствуй!

Будем мы теперь рулить!

Заживем теперь прекрасно:

Есть икру и виски пить!

 

Не понять души российской

Ни друзьям, и ни врагам.

Час назад грозил дубинкой,

А сейчас страну продам!

Сколько наш народ от власти

Натерпелся за века,

Но никто не видел счастья

От реформ властей пока.

«Шоковая терапия»,

«Врач» всем чеки раздает:

Все имущество России

Пусть народ себе берет!

Только пьеса та не вышла,

И сценарий не прошел.
Тот, кто к власти был поближе

Много для себя нашел.

С президентом кто работал,

Тот сегодня олигарх,

А кто далеко от власти –

Разорился в пух и прах.

От таких приватизаций

Тошно вам и тошно мне,

Хитромудрые чубайсы

И сегодня на коне.

Против ваучеров были

Хасбулатов и Руцкой,

В чемоданчике хранили

Компромат на власть такой,

Что импичментом Борису

Мог серьезно он грозить,

Но Борис по депутатам

Приказал огонь открыть…

Победителя не судят,

Белый  дом горит огнем,

«Бузотеров» всех осудят,

Чтобы выпустить потом.

Залп – и крики!

Залп – и стоны!

И снаряды в Белый Дом!

Аргумент весьма весомый

Для расправы над врагом.

Снова власть благословляет:

Жизнь – поломанный пятак!

Снова снайперы стреляют,

Бьют и правых, и зевак!

Не найти сыночка тело,

Что погиб в борьбе со злом,

А сценарий для расстрела

Был написан за бугром.

CNN ведет в онлайне

Эксклюзивный репортаж,

 

Будто знали все заранее

Про расстрел и про шабаш.

И в который раз для власти

Свой народ навозом стал.

Нет страшней в стране напасти,

Чем борьба за пьедестал.

Где пролили крови море,

Там сейчас мемориал,

И стихи висят для Бори,

Что народ свой расстрелял:

 

 

 

                                              Гитлер – Ельцину

                                               (письмо из ада).

 

Зиг-хайль, Борис!

      Пишу тебе из ада.

Здесь очень плохо.

      Впрочем, я привык.

Мы все тут были

      бесконечно рады,

Узнав про твой

     блистательный блиц-криг.

До нас и раньше

     доходили слухи,

Что ты сумел

      Россию  разорить,

Что мрут безбожно

     дети и старухи,

Что нет гробов,

    чтоб всех похоронить.

Ты не грусти,

    Майн либер фройнде Боря!

Я дам совет:

    чтоб лес не портить зря,

Построй один

    огромный крематорий,

А пепел

     вывозите на поля.

Я так уже решал

     проблему эту…

Однако, к делу,

     суть письма в другом.

Ну, ты и разуделал

      Дом Советов!

Иль как его –

Российский Белый Дом!

 

Ты сделал то,

      о чем мы так мечтали

Все сорок восемь

      невеселых лет.

Гремя огнем,

      сверкая блеском стали

ты РАССТРЕЛЯЛ

   Верховный свой Совет!

Привет тебе,

    партайгеноссе Ельцин,

шлют Геринг, Геббельс,

        Борман, я и Гесс!

Здесь,  в преисподней,

         поснимав все рельсы,

Тебе отлили мы

     Железный крест.

Да что там крест,

     и шнапса есть пол-литра.

Но ты другому,

    знаем, будешь рад:

В Германии кричали все:

     «Хайль Гитлер!»

В аду теперь

     «Хайль Ельцин!» все кричат.

Горячий наш привет

         и генералам,

тем, что пускали

        этим русским кровь.

Ждем встречи.

      Верим, ждать осталось мало,

Майн либер фройнде Боря! –

 

                 Твой Адольф.

              ОКТЯБРЬ 1993 г. (стих с Мемориала)

 

Развезли по моргам трупы.

Выбрал Думу наш народ.

И уже поверил глупый,

Что по-другому заживет.

                                   *      *      *

 

 

И в который раз для власти

Свой народ навозом стал.

Нет страшней в стране напасти,

Чем борьба за пьедестал.

Есть у нас и депутаты,

Что такую чушь несут:

«Ведь не важно, кто заплатит

Мужику за тяжкий труд.

Пустим Рюриков иль НАТО,

Ведь они всех нас умней.

Будем жить тогда богато

Мы на родине своей.

Отдадим им землю, недра,
Продадим им отчий дом,

А они заплатят щедро,

Вот тогда мы заживем!»

Плохо знаешь ты, чиновник,

Свой измученный народ.

Скажем горе-депутатам:

«Эта пьеса не пройдет!»

Вот сценарий новой пьесы

Нам спецслужбы подают,

Спорят с обществом и прессой.

Ох, и тяжкий это труд!

Мол, чеченцы-террористы

Рвут по всей Москве дома,

Мол, работают юристы,

Террористов ждет тюрьма.

А в Рязани прокололись, [16]

Там побдительней народ,

И народа слышим голос:

«Эта пьеса не пройдет!»

Когда за руку поймали

Там агентов эФэСБэ

«Мы ученья проводили» --

Объявили всей стране.

И пакет улик показан

Телевиденью страны,

Только много нестыковок

В этой версии видны.

Обещали всем спецслужбы,

Что пройдет всего лишь год,

Мы доложим результаты,

Когда следствие пройдет.

Но и раньше так бывало,

Минуло уж много лет,

Сделано в стране немало,

Результата следствий нет!

Мы запомним эти лица,

Вновь народ навозом стал.

Кто же все-таки в столице

Наши здания взрывал?

Страшный вывод вытекает

Из истории веков:

Два народа проживают:

Баринов и мужиков.

Если враг идет войною,

Два народа вместе враз,

Мир настанет после боя,

Власть-элита грабит нас.

 

 

При любом режиме власти

Нужен правящим народ,

То как пушечное мясо,

Или как рабочий скот.

Вот поэтому чиновник

У народа не в чести,

Ношу тяжкую народу

Некому помочь нести.

Если мы сравним доходы,

Кто вверху и кто – внизу,

Факт сей нашему народу

Вышибает враз слезу.

 

 

                                          14.

 

Где ж России избавитель?

Где защитник и отец?

Где же праведный правитель?

Где Надежда, наконец?

 

Наконец, избрали. Рады!

Молод, грамотен, умен,

Без бумажки может речи

Говорить подолгу он.

Он служил в спецслужбах честно,

А в разведке, как в войне.

Знает много интересных

Сверхсекретных дел в стране.

Начал с мафией бороться

И порядок наводить.

Наконец-то, всходит солнце,

И в России легче жить.

И народ почти поверил,

Он без веры жить устал.

Мы же помним, то же Ленин

Нам когда-то обещал.

И уже от слов до дела

Нам остался шаг один,

И крепчает наша вера.

Президент наш господин!

«Ах, не сыпьте в раны соли»! -

Скажет тот, кто поумней,

Что один не воин в поле,

Что коррупция сильней,

И что мафия – бессмертна,

И её не победить.

Не под силу президенту

Одному все изменить!

Мы поддержим президента,

А того, кто тормозит,

Мы лишим апартаментов

И отправим лес пилить.

 

                     15.

 

Чуть вдохнул народ свободы,

Грянул кризис как гроза.

Снова выбил из колоды

Он козырного туза.

Сколько партий – столько мнений…

На трибуне президент.

Знает выход без сомнений

На грядущий сей момент:

«Заржавел наш бронепоезд,

Он в тупик опять пришел,

Затяни, рабочий, пояс,

Скоро будет хорошо!

Мы починим бронепоезд,

Мы починим ржавый путь,

Затяните туже пояс,

Потерпите как-нибудь!»

Где-то я такое слышал,

Не в первой нам голодать.

Может быть оратор вышел,

Чтобы продразверстку взять?

А кому-то до лампады:

Коммунизм-капитализм,

Нету хлеба и не надо,

 Будет водка – будет жизнь!

А другой талдычит тупо:

«Гениев в России нет!

Наш мужик настолько глупый,

Что глупей не видел свет!

 

Управлять страной не может,

Все пропил, разворовал!»,

И скривил такую рожу,

Что намедни перебрал.

 

 

Вышел лидер оппозиции:

Фрак и княжеская стать.

У него своя позиция,

Как Россию нам спасать:

«Нефть и газ спасут Россию,

Мы – богатая страна!

Доллар нам прибавит силы,

Будет полная казна!»

Это тоже где-то слышал:

Был в России профицит,

Был стабфонд, да весь он вышел,

А теперь вот дефицит.

Попилили, разобрали

Аппетитный тот пирог,

Крошки со стола собрали,

Чтоб попотчевать народ.

Вот другой политик вышел,

Пробует втянуть живот.

У него другая крыша,

В Лондоне она живет:

«По статистике в России

Хорошо народ живет:

За последние полгода

Увеличился доход!»

Плачет старенький учитель:

Инвалидность получил,

Ведь на пенсию такую

Дальше жить уж нету сил.

Олигарх собой доволен:

Есть поддержка, есть доход…

Получается, что в среднем

Хорошо живет народ!

Видно наш чиновник хваткий

Про историю забыл.

Помнят деды, как в тридцатых

Рузвельт кризис победил.

Дал работу, дал зарплату,

Пенсии и хлеба дал,

Но вначале у богатых

Он немножечко отнял.

А вот наших олигархов

Власть боится обижать

И поэтому стремится

Крупный бизнес поддержать.

И идут реформы снова:

Верно выбран в жизни путь.

Заменили только слово,

Не затронув дела суть.

И милиция вдруг стала

Враз полицией у нас,

И работников немало

Получают высший класс.

Денег много взято в банке.
(Хорошо тебе и мне).

Вывески, печати, бланки

Поменять по всей стране.

Наступил довольно важный

Исторический момент,

И уже никто не скажет

Полицейскому: «Ты – мент!»

Если раньше взятки брали,

То сегодня  взяток – нет!

Кэпами отныне стали

Полицейские в стране.

 

Глядь, и кончились два срока,

Бронепоезд – век наш быстр.

Происходит рокировка:

Президент – премьер-министр!

Обещания с экранов

Даст нам новый президент:

«Жизнь улучшим ветеранам!»

Диктор скажет комплимент.

Ближе день голосованья,

Больше лести и хвалы.

«Всем – халвы!» – кричит избранник,

А мы не чувствуем халвы.

Рот народа разговором

Занимают, как всегда,

Но забыли дирижеры:

Ртам нужна еще еда!

Снова клятвы слушать будем,

Умный вид и много слов,

Только надоело людям

Видеть в зеркале ослов.

Кто-то спился, кто-то съехал,

И уже устал народ,

И ему не до потехи,

Потому что низкий МРОТ.

Потому, что есть свобода:

Хочешь – пой, а хочешь – пей,

И по-прежнему Европа

Впереди планеты всей!

Сколько будет рокировок?

Есть всему земной предел.

Верят все, что Путин Вова

Не останется без дел.

Он на свой, на «малый бизнес»

Потихоньку проживет,

А народ пойдет по жизни

На подписанный им МРОТ.

Кто сидел по кабинетам

И страною управлял,

Тот создал себе при этом

Преогромный капитал.

Кто работал на заводах,

Строил, сеял хлеб, учил,

Тот по два квадратных метра

Для могилки получил.

Что не сделали французы

Или немец под Москвой,

Сделал наш чиновник скромный:

Он ограбил нас с тобой!

                

                        16.

 

Не суди, читатель строгий!

Не кощунствует поэт!

Русь – и слава, и остроги,

Космос, дураки, дороги,

Я и ты, вот в чем секрет!

Русь – Крылов, Толстой и Пушкин,

Ленин, Сталин и Хрущев.

Русь – ракеты, танки, пушки,

Роскошь власти, стон трущоб,

Первый спутник и Гагарин,

Солженицын и Шукшин,

Под забором пьяный парень,

И кабак, и магазин.

А секрет души российской

В том, что не у всех она.

Кто-то пьет коньяк и  виски,

Кто-то много пьет вина.

Верю! В кабинетах власти

Понимающие есть,

И коррупцией и взяткой

Не марают свою честь.

Может на палитре краски

Как художник я сгустил,

Знаю, слушать эти сказки

У народа нету сил.

Только больно и обидно,

И смешно, и слезы лью,

Но и  мне сегодня видно

Сквозь пространство Русь мою.

Вижу вольной, вижу сильной,

Справедливой и святой,

И врага к себе не пустит

Ни с ружьем, ни на постой.

Продают её частями,

Но напрасный это труд,

Мы-то точно знаем с вами:

Русский дух не продадут.

Русь восстанет, Русь воспрянет,

И за ней весь мир пойдет,

И с колен разбитых встанет

Наш измученный народ!

 

              11.04.2009. – 25.10.2009. – 18.06.2013. – 01.09.2015.

   

 

             Список литературы:

 

1.      Буровский А. Вся правда о Русских: два народа. Москва. 2009.

2.      Века А. В. История России с древнейших времен до наших дней. Минск. 2003.

3.      Исаков В. Кто и как развалил СССР. Хроника крупнейшей геополитической катастрофы XX века. Москва. Книжный мир. 2012.

4.      Миронова Т. Кто управляет Россией? Москва. Алгоритм, 2011.

5.      Соловьев В. Империя коррупции. Территория русской национальной игры. Москва. ЭКСМО. 2012.

6.      Соловьев В. Мы и они, краткий курс выживания в России. Москва. ЭКСМО.2011.

7.      Соловьев В. Русская рулетка, заметки на полях Новейшей истории. Москва. ЭКСМО.2010.

8.      Шевякин А. КГБ против СССР. 17 мгновений измены. Москва. ЭКСМО. 2012.

9.      Шевякин А. Заказное убийство СССР. Подлинная история катастрофы. Москва.

ЭКСМО. 2012.

 

             Список документальных фильмов:

 

1.      1962 год. Расстрел на площади. Россия. НТВ. 1996.

2.      Пуля-дура.Глеб Пьяных, Россия. НТВ.2012. Фильм о расстреле граждан Новочеркасска 2 июня 1962 года (по оф. статистике: убито-25, ранено –более 100, расстреляно по суду за «бандитизм»-7).

3.      Россия: эпоха Путина. Россия. Пик-НТВ.2010.

4.      Покушение на Россию. Франция. 2012. Фильм о причастности спецслужб к взрывам домов в Москве и в Рязани.

5.      Цесаревич Алексей. Россия. НТВ. 2004. Фильм о жизни и расстреле царской семьи.

 

Трегубов Сергей Леонидович,

Лауреат Областного поэтического фестиваля 2011 года,

финалист Национальной литературной премии

 «Поэт года – 2014»,

учитель истории и обществознания,

МБОУ СОШ №7,

Дзержинский район,

г. Новосибирск,

8-952-949-78-13.

Стихи, прозу и живопись автора смотрите на сайте

 СТИХИ.РУ / Сергей Трегубов3.

 

 

Скачано с www.znanio.ru

 

Скачано с www.znanio.ru