Аппликация "Яблоня" для детей в средней группе.

Конспект занятия по аппликации у детей средней группы

«Яблоня»

Тема : «Яблоня »

Цель: учить детей наклеивать круглые предметы

Задачи:

- учить детей составлять аппликационный образ из готовых форм (яблоки);

- закрепление знания цветов: красный, желтый, зелёный;

- развивать мелкую моторику;

-  вызывать у детей интерес к аппликации;      

Тип занятия: творческое применение знаний и умений

Форма занятия: традиционная

Продолжительность - 15 минут

Участники- воспитанники второй младшей группы

Возраст – 3-4года

Оборудование и материалы: картина «Яблоневый сад», корзина с яблоками, яблоки из бумаги, заготовка яблоня без яблок –на каждого ребенка, клей.

Предварительная подготовка: беседа о фруктах и овощах, упражнения на развитие чувства формы и цвета

Методы и приемы :показ, беседа, совместные действия воспитателя и ребенка

Структура занятия:

Ход занятия:

Вводная часть.

Воспитатель: Посмотрите, дети, что это у меня в корзинке? (яблоки) Правильно, яблоки. А яблоко-это фрукт или овощ? (фрукт) Да, это вкусный сладкий фрукт. Послушайте про него стихотворение:

Яблочко румяное, налитое соком,

Забралось на дерево высоко-высоко.

Прилетел издалека непоседа ветер.

Яблочко красивое сразу он заметил.

Сильно ветку раскачал: может, разобьется.

А оно лежит в траве - весело смеется.

Воспитатель: Ребята, а где растут яблоки?(на дереве) Вы правы, на дереве. Давайте сегодня с вами изобразим с помощью аппликации красивую яблоню с яблоками.

Основная часть.

(Дети проходят и садятся за столы).

Воспитатель: Какого цвета будут яблоки на нашей яблоне?

Дети: Красные, желтые, зелёные.

Воспитатель: Выберете на тарелочке цвет яблок, которые будут расти на вашем дереве, аккуратно намажьте на обратной стороне клеем, затем переверните, возьмите её осторожно пальчиком, поднесите к яблоне, приложите к ветке и прижмите .(Дети работают самостоятельно. Воспитатель при необходимости оказывает индивидуальную помощь.)

Физкультминутка «Яблоко»

Вот так яблоко! Встали

Оно Руки в стороны

Соку сладкого полно.Руки на пояс

Руку протяните,Руки вперед

Яблоко сорвите. Руки вверх

Стал ветер веточку качать, Качаем вверху руками

Трудно яблоко достать.Подтянулись

Подпрыгну, руку протянуПодпрыгнули

И быстро яблоко сорву! Хлопок в ладоши над головой

Вот и яблоко!Встали

Оно Руки в стороны

Соку сладкого полно Руки на поясе

Заключительная часть

Воспитатель: Какие вы молодцы! Ребята, посмотрите, и на наших яблоньках созрели яблоки. Какие они красивые, наливные, красные, желтые, зеленые! А вам понравилось украшать яблоню яблоками?( Да!)

 За ваш труд теперь пора подкрепиться сочными яблочками! (Воспитатель угощает детей яблоками).

Литература

1.Леонова Н.Н.«Художественно – эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ. Перспективное планирование, конспекты».

2.Нищева Н.В. «Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики»