А.С.Пушкин. стихотворение "Уж небо осенью дышало"

Дата урока:__________________             7 «А, Б, В, Г»   класс                       

ТЕМА: А.С.ПУШКИН «УЖ НЕБО ОСЕНЬЮ ДЫШАЛО»

Цель:

1. Образовательная. Познакомить учащихся с новым лирическим произведением А.С.Пушкина; Формировать читательскую компетенцию младших  школьников; Формировать умение постановки проблемных вопросов и ответов на них; Научить понимать настроение лирического героя;

2. Развивающая. Развивать внимание к авторскому слову, к точности употребления слов в поэтической речи;

3. Воспитательная. Воспитывать интерес к чтению и любовь к русской поэзии.

Тип урока: Урок изучение нового материала.

Методы урока: частично-поисковые (вопрос-ответ, «Послушай обсудим»)

Оборудование: презентация, дополнительная литература стихов об осени, цветные осенние листочки для рефлексии.

Тип урока: Урок изучение нового материала.

Методы урока: частично-поисковые (вопрос-ответ, «Лови ошибку», «Послушай обсудим»)

Оборудование: учебник русского языка, карточки с рисунками профессий.

ХОД УРОКА:

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

II. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. 

Упр. 10.

Упр.11.

Лётчик – лётчица, спортсмен – спортсменка, пенсионер – пенсионерка, покупатель – покупательница, проводник – проводница, отличник – отличница, артист – артистка, журналист – журналистка, пианист – пианистка, фигурист – фигуристка, крановщик – крановщица.

III. ВВОД В НОВУЮ ТЕМУ.

1. Краткая биография А.С.Пушкина.

IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

1. Новые слова:

Обнажался – yalang’ochlanmoq

Лесов таинственная сень – o’rmonning sirli soyasi

Гувернёр – murabbiy, tarbiyachi

Устное народное творчество – xalq og’zaki ijodi

2. Выразительное чтение текста стихотворение «по цепочке».

3. Вопросно-ответная беседа.

V. ОЦЕНИВАНИЕ УЧАЩИХСЯ.

VI. Задание на дом. Выучить наизусть стихотворение.