Авторская методическая разработка "Имя существительное"

Части речи

Имя существительное2 класс







Подготовила и провела
учитель начальной школы
Мирзебекова Н.Т.

Русский
язык

Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие и познакомимся с удивительным миром слов

Минутка чистописания

Русский
язык

Отгадайте загадку

Какое слово лишнее? Подчеркните его. Почему?

Составьте предложение

Вспомни!

Русский
язык

Проверь себя

Наша речь состоит из предложений.
Предложения состоят из группы слов или одного слова. Слова в предложении связаны между собой по смыслу.

Русский
язык

Арбуз, думать, весёлый, солнце, играть, большой, медведь, собака, бежать, хороший, рисовать, золотой.

Русский
язык

На какие группы можно разделить эти слова? Почему? Запишите их в три столбика

арбуз
солнце
медведь
собака

весёлый
большой
хороший
золотой

думать
играть
бежать
рисовать

Русский
язык

Что обозначают слова каждой группы?

Проверь себя

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предметы, явления природы или события и отвечает на вопросы кто? или что?

Русский
язык

Запомни!

Явления природы: что? мороз, ….
События: что? праздник, ….
Состояние: что? обида, ….

В каждую группу существительных напишите ещё по три слова

Добавь словечко

Свеча, кувшин, врач, голубь, воробей, пальто, карандаш, встреча, стрижи, девочка, класс, чайка.

Русский
язык

Раздели на группы

кто?
врач
голубь
воробей
стрижи
девочка
чайка

что?
свеча
кувшин
пальто
карандаш
встреча
класс

Русский
язык

одушевлённые

неодушевлённые

Проверь себя

У _________ высокий рост,
У _________ пушистый хвост,
У _________ крепки рожки,
У _________ тонки ножки.
У _________ толсты губы,
А у _______ остры зубы.
Сам придумай про ежа,
Про ужа и про чижа!
(А.Бродский)

цыплёнок
слон
волк
мартышка
козлёнок
лиса

Вставьте подходящие по смыслу слова. Спишите стихотворение

Сам придумай

У слона высокий рост,
У лисы пушистый хвост,
У козлёнка крепки рожки,
У цыплёнка тонки ножки.
У мартышки толсты губы,
А у волка остры зубы.
Сам придумай про ежа,
Про ужа и про чижа!
(А.Бродский)

Проверь себя

Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто?
Неодушевленные – отвечают на вопрос что? и обозначают все остальные имена существительные

Запомни!

Русский
язык

Сколько предметов может обозначать имя существительное?

Число имён
существительных

Имена существительные употребляются в единственном и во множественном числе.
Для обозначения одного предмета имя существительное употребляется в единственном числе (ед.ч.).
Для обозначения нескольких предметов имя существительное употребляется во множественном числе (мн.ч.)

Запомни!

Дерево, девочка, травы, корзины, города, завод, ученик, сороки, язык, деревни.

Русский
язык

Запишите слова в два столбика

Раздели на группы

ед. ч.

мн. ч.

Русский
язык

Проверь себя

ед. ч.
волна
ягода
яблоня
сова
воробей
бревно
помидор
чиж

мн. ч.
волны
ягоды
яблони
совы
воробьи
брёвна
помидоры
чижи

Русский
язык

Имена существительные изменяются по числам

Проверь себя

Запиши в клетки кроссворда слова:
синим цветом – одушевленные имена существительные

зелёным – неодушевлённые имена существительные

Русский
язык

Кроссворд

1

2

3

4

8

7

6

5

10

9

Русский
язык

Вот и подошёл к концу наш урок.
До новых встреч, друзья!

Повтори