Сабақтың мақсаты:- ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылықтың түрлері мен маусымдық көшу туралы, қолөнердің дамуы мен қалалардың тоқырау себептері туралы оқушыларды жан-жақты таныстыру;
- Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
- Оқушыларды өз елінің тарихын, тілін, дінін, ұлттық құндылықтарын құрметтеуге, Отанын сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1.Амандасып, түгендеу.
2.Оқушылар Қысқы көш. Жазғы көш. Күзгі көш. арқылы
топқа бөлінеді.Сабақтың мақсаты:- ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылықтың түрлері мен маусымдық көшу туралы, қолөнердің дамуы мен қалалардың тоқырау себептері туралы оқушыларды жан-жақты таныстыру;
- Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
- Оқушыларды өз елінің тарихын, тілін, дінін, ұлттық құндылықтарын құрметтеуге, Отанын сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1.Амандасып, түгендеу.
2.Оқушылар Қысқы көш. Жазғы көш. Күзгі көш. арқылы
топқа бөлінеді.
7- сынып мал шаруашылы5ы.pptx
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
Сабақтың тақырыбы: §43. Қазақ халқының
ХҮІХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
Сабақтың мақсаты:
ХҮІХҮІІ ғасырлардағы шаруашылықтың түрлері мен
маусымдық көшу туралы, қолөнердің дамуы мен
қалалардың тоқырау себептері туралы оқушыларды
жанжақты таныстыру;
Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық,
ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау
қабілеттерін дамыту;
Оқушыларды өз елінің тарихын, тілін, дінін, ұлттық
құндылықтарын құрметтеуге, Отанын сүюге,
ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1.Амандасып, түгендеу.
2.Оқушылар Қысқы көш. Жазғы
көш. Күзгі көш. арқылы
топқа бөлінеді.
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
Сабақ кезеңдері:
І. Ұйымдастыру
ІІ. “Білім минуты” тапсырмалары (Үй
тапсырмасын сұрау)
ІІІ. “Білу жүйесі”. Сыни тұрғыдан ойлау.
ІV. “Түсіну” жүйесі . Жаңа сабақ
V. “Қолдану” жүйесі жұптық тапсырмалар.
VI. “Талдау” жүйесі . Топтық жұмыс.
VII.”Жинақтау” жүйесі. “Ой толғау диалогі”
VIII. “Бағалау” жүйесі. Блум таксономиясы
бойынша бағалау
IХ.Үй тапсырмасы
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
ІІ. «Білім минуты» тапсырмалары үй тапсырмасын сұрау:
«Ия немесе жоқ» ойыны (ауызша
тест)
1.Қазақ хандығының құрылу алғы шарттарының бірі, мына
мемлекеттердегі оқиғаларға байланысты
2.Қазақ хандығының алғашқы құрылған кездегі алып жатқан жері
Дулатидың жазуынша
3. XVғ Қазақ хандығының құрылуы қарсаңында наймандар мекендеді
4. XVғ Қазақ хандығының құрылуы қарсаңында қоңыраттар мекендеді.
5. XVғ Қазақ хандығының құрылуы қарсаңында арғындар мекендеді
6. XVғ Қазақ хандығының құрылуы қарсаңында дулаттар мекендеді
7. XVғ Қазақ хандығының құрылуы қарсаңында үйсіндер мекендеді
8. Қазақ хандығының негізін қалаған хандар
9. Қазақ хандығының алғашқы территориясы
10. Қазақ хандығының құрылған уақыты
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
ІІІ.“Білу жүйесі”. Үй тапсырмасын пысықтау
Сыни тұрғыдан ойлау.
Хан деген не?
(Елестетіңіз. Ойлаңыз.
Суреттеңіз. Дамытыңыз.)
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
ІV. “Түсіну” жүйесі . Жаңа сабақ
Жоспары:
Жартылай көшпелі мал шаруашылығы
Қысқы көш.
Көктеу (Көктемгі көш).Жайлау(Жазғы көш).
Күздеу (Күзгі көш).
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
V. “Қолдану” жүйесі Жұптық тапсырмалар
Ітоп. Қазақ қыстауларының тарихи
маңызы неде?
ІІтоп.
Маусымды көшіпқоныудың қандай
пайдасы бар?
ІІIтоп.
Көктеу мен күздеудің және
жайлаудың айырмашылығын
айтып беріндер?
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
VI. “Талдау” жүйесі .
Ітоп.
Қысқы көшке саяхат?
ІІтоп. Көктемгі көш Жайлау Жазғы көш сыры?
ІІIтоп.
Күздеу Күзгі көш сыры?
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
VII.”Жинақтау” жүйесі. “Ой толғау диалогі”
Маусымдық
Орналасуы Маусымдық
көшіп қонудың
түрлері
көштерде
атқарлатын
жұмыс
түрлері
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
VIII. “Бағалау” жүйесі. Оқушы
білімін бағалау.
IХ.Үй тапсырмасы: Көшпелі мал
шаруашылығы туралы эссе
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
Блум таксономиясы бойынша бағалау парақшасы
Білу
Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Бағалау
№ Атыжөні
01
02
03
04
05
06
07
08
Бағалау шкаласы: Өте жақсы:3. Жақсы:2.
Қанағаттанарлық:1
«5»1215 ұпай.
«4»912 ұпай.
«3»58 ұпай.
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
5.Кері байланыс.
«Екі жұлдыз, бір тілек»
Сабақ бойынша алған әсерлерін
стикерге жазады. ( Екі ұнаған нәрсе, бір
ұсыныс, барлық оқушы)
Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғасырлардағы шаруашылығы
Рефлексия
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
16.05.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
