«Бактерии — живые организмы»

Впервые бактерий увидел в оптический микроскоп и описал голландский натуралист Антони ван Левенгук в 1676 году. Как и всех микроскопических существ он назвал их «анималькули».

одиночные округлые — кокки,
две округлые - диплококки
сложенные в цепочку — стрептококки,
в виде грозди винограда - стафилококки
палочковидные — бациллы,
спиралевидные —спириллы,
в виде запятой — вибрионы и др. 

Задание № 3  Оказывается, у бактерий…стр.213

 клеточная стенка- …..
клеточная мембрана-
дополнительный защитный слой слизи — капсула, …..
длинные жгутики (один, два или много) или короткие тонкие ворсинки- …..

Задание № 3  Оказывается, у бактерий… стр.213

 клеточная стенка- выполняет защитную, опорную функцию, придает постоянную форму
клеточная мембрана- ч/з нее осуществляется обмен в-в.
дополнительный защитный слой слизи — капсула, предохраняющая бактерию от высыхания.
длинные жгутики (один, два или много) или короткие тонкие ворсинки - орган передвижения

густая неподвижная цитоплазма, слоистое строение

вакуолей нет, поэтому различные белки (ферменты) и запасные питательные вещества размещаются в самом веществе цитоплазмы.

Клетки бактерий не имеют оформленного ядра(прокариоты). Вещество, несущее наследственную информацию бактерии, – нуклеиновая кислота — ДНК расположено в цитоплазме.

Размножаются бактерии простым делением надвое. Эти дочерние клетки быстро растут и вскоре сами начинают делиться.

Клетки бактерий при благоприятных условиях очень быстро размножаются, делясь надвое.

Клетки растений – эукариоты, намного крупнее и сложнее цитоплазма постоянно движется
имеются ядро и хлоропласты, окруженные двойной мембраной

Клетки бактерий- прокариоты, цитоплазма неподвижна.
нет оформленного ядра

Клетки бактерий похожи на клетки растений: и у тех и у других имеется жесткая клеточная стенка. Некоторые бактерии способны к фотосинтезу (цианобактерии)

Задание № 4. Преобразуйте информацию в схему «Способы питания бактерий»

Бактерии-
сапрофиты 

бактериозы

дизентерию, туберкулез,
ангину, холеру, чуму

через ранки или естественные отверстия (устьица, чечевички и др.);
заражая семена, луковицы, клубни, корневища бактерии передаются от растения к растению (вегетативном размножении );
при прорастании семян;
капли дождя или брызги воды при поливах могут распространять бактерий — возбудителей болезней растений;
участвуют другие организмы — переносчики (насекомые, клещи, моллюски, птицы и др.).

1.Где обитают бактерии?

2.Какое строение клетки у бактерий?

3Как представлено у бактерии ядерное вещество?

4.Как размножаются бактерии?

5.Как дышат бактерии?

6.Как питаются бактерии?

7.Как передвигаются бактерии?

8.Каково значение бактерий в природе?

9.Каково значение бактерий для человека?

10.Почему цианобактерии относятся к прокариотам?

11.Почему цианобактерии раньше относили к растениям?

12.Какие организмы относятся к прокариотам?

13.Чем отличаются прокариоты от эукариот?

14.Как бактерия переживает неблагоприятные для нее условия?

15.Почему бактерий считают биотическим фактором в природе?

Что нового вы узнали
на уроке?

Какая информация и где может вам пригодиться?

Если бы у вас была возможность уничтожить все бактерии, вы бы сделали это? Объясните свой ответ.