Баяндама "Жаңа заман талабы – озат тәжірибе"

  • Исследовательские работы
  • pptx
  • 13.02.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала озат тәжірибе.pptx
Жаңа заман талабы... «Мұғалім қандай болса, мектеп һәм сондай  болмақшы. Яғни, мұғалім білімді болса, ол  мектептің балалары көбірек білім алып  шықпақшы. Солай болған соң, ең әуелі,  мектепке  керегі – білімді, педагогика, методикадан  хабардар, жақсы оқыта білетін мұғалім».  А.Байтұрсынов. «Мектеп керектері»
«ӨРЛЕУ» БАҰО АҚ ББЖ ҚБАРИ  Курстың негізгі жаңалығы – мұғалім балаға білімді дайын күйінде бере салмай, баланың білімді өз күшімен қабылдап, игеруіне жағдай жасайды.  Оқушы өз ойымен, еңбегімен қабылдаған білімін зердесіне жақсы түйеді, есінде сақтайды, сондықтан алған білімін күнделікті өмірде тиімді қолдана алады.
«Әр сабақта оқушыларға оқу үдерісінің барлық аспектілеріне белсенді қатысу керек: олар өзінің болжамдары мен сұрақтарын тұжырымдайды, бір-біріне кеңес береді, өз алдына мақсат қояды, алынған нәтижелерді қадағалайды, идеялармен эксперимент жасайды және қателер – оқудың ажырамас бөлігі екенін түсіне отырып, тәуекелге барады.» (МАН, 73). • Дәріс • оқу 10% 20% 30% 50% 75% 90% ОҚУ ПИРАМИДАСЫ • Көрсетілім • Талқылау • Аудио­визуалды қабылдау • Тәжірибеде жасау • Өзгелерді оқыту
Топқа бөлу Жаңа технол огия әдісте рі Топтық жұмыс Ынтымақтастық атмосферасы Кері байланыс
КӨРЕ­КӨРЕ КӨСЕМ БОЛАСЫҢ, СӨЙЛЕЙ­СӨЙЛЕЙ ШЕШЕН БОЛАСЫҢ Топ спикері Коучингтер мақсаты: мұғалім қызметін жетілдіру мен белсенділігін арттыру, жұмыста жаңа көзқарастар қалыптастыру және озық тәжірибемен алмасу. “Сын тұрғысынан ойлау” “Ақылдың алты қалпағы” Формативті бағалау
МЕКТЕП ЖҰМЫСЫ МЕН ОҚУШЫ ЖЕТІСТІКТЕРІН ӨРІСТЕТУДЕГІ  НЕГІЗГІ ТҰЛҒА – МҰҒАЛІМ (МАН)
ӘР БАЛА – ЗЕРТТЕЛМЕГЕН ҚҰПИЯ, ӘР БАЛА – БОЛАШАҚ ДАНЫШПАН
МҰҒАЛІМДЕР ҚАУЫМДАСТЫҒЫ