Беседа- практикум "Учимся сотрудничать"

                                     Беседа  на тему « Учимся сотрудничать.»

 Цель: сплочение детского коллектива.                                                                                                                  Задачи: познакомить воспитанников с навыками сотрудничества;                                                      Развивать навыки общения, коммуникабельность;                                                                                                                   Воспитывать дружелюбие ,толерантность в общении с окружающими.                                                                                          Оборудование : бумага А4, ручки, фломастеры, краски, цветная бумага

Образовательные технологии: игровая, здоровьесберегающая, сотрудничества.

                                Ход беседы

-Здравствуйте, ребята !. Рада всех вас видеть снова .                                                   

- А  теперь прошу вас , улыбнитесь мне все, у кого сегодня хорошее настроение .                                  

.-Улыбнитесь  Все мальчики-.                                                                                                                                           

-.Все девочки.                                                                                                                                                      --Все, кто  любит интересные игры.                                                                                                                   -Все , кто  играет  в них  с друзьями.                                                                                                            Мы все с вами разные, но с нами рядом всегда есть люди, с которыми мы можем найти общие интересы. Каждый из нас по-разному выражает свои чувства и мысли, и по –разному общается с окружающими.                                                                                                                             Игровое упражнение « Мостик дружбы»                                                                                                             ( дети образуют пары по желанию и «строят» мостик при помощи рук , туловища.)

.-Что вы почувствовали?  Как у вас получился мостик? (ответы детей)

–У нас с вами необычное занятие. Сегодня  мы с вами будем ,учиться помогать друг другу , играть, выполнять интересные задания вместе, сообща.   И все они будут учить нас общаться друг с другом так, чтоб  это общение  оставило приятные впечатления.                                                                -А вам всегда хочется  все делать сообща, вместе?  (ответы детей)                                                                          –А как вы думаете это легко ли трудно – все делать вместе , сообща? (ответы детей)                                       –А   что нужно уметь , чтобы делать все сообща? (ответы детей)                                                                                                                                                                             -А знаете как это называется одним словом: уступать. договариваться , не ссориться?                         (ответы детей)       

На доске вывешивается слово  СОТРУДНИЧЕСТВО  

-Как вы думаете , что обозначает это слово?    (ответы детей)                                                                             Мы с вами сегодня тоже будем сотрудничать.                                                                           Задание- соревнование  по рядам.                                                                                                                                         ( первый человек ряда получает лист с изображением круга , пририсовывает что то свое и передает дальше. Участвует весь ряд. 

-Давайте посмотрим, какие картинки получились. Вам было трудно?(ответы детей)                                - В чем была трудность?                                                                                                                                                         --У какого ряда рисунок получился интереснее?                                                                                                                 -Как считаете- почему?( Ответы детей)                                                                                                                                   .-А что вы  бы изменили,  если б мы повторили эту игру снова?                                                                        - Что б вы сделали по- другому?( ответы детей)                                                                                            

Творческое задание  «Рукавички»    - аппликация из геометрических фигур. Украсить   рукавички  нужно  так, чтобы их мог одеть один человек.                                                                                                                                                              —Что  нужно сделать, прежде чем начать работу. ( ответы детей) .                                                        после окончания работы дети показывают свой результат и объясняют как они  этого достигли.                                                                                                                                                                                                                      –Все ли у вас получилось? Что является важным при изготовлении одинаковых предметов.? (ответы детей)                                                                                                                                                                   - Как называется, то ,что вы перечислили одним словам?(ответы детей_ сотрудничество)                           -А как вы думаете есть ли правила в сотрудничестве?                                                                                                    -  Какие? ( ответы детей)                                                                                                                                                                                                                                                                                               -А в какой сказке  герои были дружны  и  сделали     одно общее дело ?(Репка)   

-Расскажите мне об этом, как это происходило?  ( ответы детей) 

-Правильно, они все хотели вытянуть репку, у них была общая цель.                                                                        А у нас в классе может быть общая цель? Какая например?  

-Да ,правильно , убраться в классе,  победить в конкурсе ,например , или сделать праздник .Чтобы это получилось, что нужно  уметь делать?(ответы детей)                                                                                                                                 Рефлексия .                                                                                                                                                            -Что мы сегодня с вами делали? Какое новое слово узнали?                                                                          - Что оно означает?                                                                                                                                                            -У кого  из вас сегодня получилось сотрудничать и было интересно - громко похлопайте в ладоши.                                                                                                                                                                       –Кому сегодня было сложно  и не интересно- потопайте ногами.                                                                –Кому хочется сотрудничать  и  дальше.   Крикните  -МНЕ!                                                                      До свидания!