Беседа на тему: «Правила поведения на участке д/сада во время прогулки»

Беседа на тему: «Правила поведения на участке д/сада во время Цель: учить детей соблюдать правила безопасного поведения на участке д/с;   знать   границы   своего   участка;   напомнить   об   опасностях,   которые прогулки» подстерегают их на участке.  Материал: Иллюстрации Ход беседы: 1. Демонстрирует иллюстрации и (можно прочитать стихотворение об опасных предметах) и рассказ воспитателя о должной реакции на предметы незнакомого   происхождения.   Воспитатель   показывает   пакет   и   спрашивает, знают ли дети, что в нем находится. Дети не знают. Что опасного может быть в нем? Выслушать рассуждения детей. 2. Проигрывание ситуаций: Попросить показать нескольких детей, как бы они поступили. 3.   Совместное   рассуждение   воспитателя   и   детей:   никогда   нельзя подходить и открывать незнакомые сумки, пакеты! Там может быть взрывное устройство, отравленные предметы, опасные вещи, яды. Нужно обязательно пригласить   взрослого   и   показать!   И   нельзя   брать   пакеты   и   сумки   у незнакомых людей! 4. Беседа (с использованием иллюстраций, стихов или загадок) о том, как себя вести правильно на участке д/сада, почему так, а не иначе нужно вести себя детям? 5. Запомнить ПРАВИЛА: ­ Выходить на участок д/с и возвращаться с прогулки нужно спокойным шагом. ­ Не подходи и не трогай незнакомые пакеты и сумки. ­ Не толкать своих товарищей, не ставить подножки, не драться, быть доброжелательным и вежливым. ­ Не покидать территорию своего участка без разрешения воспитателя. ­ Не играть с острыми предметами. ­ Не бегать с игрушками и не отбирать их у других. ­ Не разбрасывать игрушки. Это нужно не только для порядка, а в целях безопасности. 1Так как кто­ нибудь может наступить на игрушку или другой предмет, упасть и травмироваться. ­ Не кидаться песком, землей, снегом. ­ Не подходить к собакам и кошкам. ­ Не трогать грибы и ягоды и не есть их. ­ Не ломать деревья, кусты. ­ Не махаться руками на насекомых, не ловить и не убивать их. ­ Не подходить к незнакомым людям, если даже они зовут вас. 2