Библиотечный урок "Книга - наш друг."

Конспект библиотечного урока «Книга — наш друг»

Корельская Яна Александровна

Библиотекарь МБОУ «Кехотская средняя школа»

Холмогорского района

Архангельской области

Библиотечный урок «Книга — наш друг» для учеников первого класса имеет свою специфику и адаптирован под возрастные особенности младших школьников. Цель и задачи урока направлены на знакомство первоклассников с миром книг и привитие основ правильного взаимодействия с библиотекой.

Основная цель урока:

Привлечение внимания первоклашек к миру книг, развитие мотивации к самостоятельному чтению и воспитанию бережного отношения к книжным ресурсам.

Конкретные задачи урока:

Познакомить ребят с основными понятиями: Что такое библиотека, зачем нужны книги, как обращаться с ними бережно.

Показать детям устройство школьной библиотеки: Где находятся разные виды книг, учебники, энциклопедии, детские издания.

Развивать начальные навыки ориентирования в книгах: Как находить нужный рассказ или сказку, различать обложку, название, автора произведения.

Научить правилам поведения в библиотеке: Объяснить важность тишины, аккуратного обращения с материалами, возврата книг вовремя.

Возраст: учащиеся 1 класса

Форма проведения: фронтальная беседа

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, листы бумаги, карандаши.

Основные понятия: книга, библиотека, абонемент.

Ожидаемые результаты:

·  Развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.

·    Повышение интереса детей к чтению и художественной литературе.

·   Расширение кругозора (процесс изготовления книги)

·   Формирование понятия о необходимости книг в нашей жизни.

Содержательный компонент классного часа

                   I.            Вступительная часть.

                II.            Основное содержание:

1.     Беседа «Что такое библиотека, абонемент. Что такое книга? Зачем нужна книга? Какие бывают книги?»

2.     Игра «Отгадай героя»

3.     Практическое задание «Создаем свою книжку»

4.     Обобщение материала.

             III.            Заключительная часть

Ход библиотечного урока.

I.                   Вступительная часть.

Хорошая книга – мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про тайны земли и движенье планет.

- С тобой ничего непонятного нет.

Библиотекарь:

Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня мы собрались в нашей уютной библиотеке, чтобы поговорить о самом верном и надежном друге каждого человека — книге. Ведь именно книга сопровождает нас всю жизнь, начиная с первых сказочных страниц детства и заканчивая мудрыми произведениями зрелого возраста.

Книга открывает перед нами удивительный мир приключений, фантазий, истории и науки. Она учит нас думать, мечтать, любить и понимать окружающий мир. Книга помогает нам стать лучше, добрее и умнее.

Давайте вместе отправимся в путешествие по страницам книг, узнаем много нового и интересного, подружимся с героями любимых произведений и научимся ценить этот уникальный источник знаний и вдохновения.

Добро пожаловать в волшебный мир литературы!

II.                Основное содержание.

Начнем с вопроса: что представляет собой библиотека? Оглянитесь вокруг себя. Что вам бросается в глаза? (ожидаются ответы ребят). Вы правы, перед нами просторный читальный зал. Взгляните на ряды шкафов, заполненные книгами, – эти шкафы называют стеллажами. Книги на стеллажах размещены особым образом: по алфавиту фамилий авторов, чтобы было удобно найти нужную книгу. Помимо этого, издания разделены по возрасту читателей – отдельно для учеников младших классов (1-3 класс), средних классов (4-5 класс), старших школьников (6-11 класс), зарубежные произведения, справочники, учебные пособия, специальная детская литература нашего региона. Отдельно выделены полки для тематических экспозиций ко дням рождения известных писателей, праздничным событиям и художественным выставкам. Есть еще такой отдел – абонемент. Там читатели имеют возможность взять интересующие их книги домой. Каждому новому читателю заводят специальный документ – читательский формуляр, куда фиксируются сведения обо всех книгах, выданных именно этому человеку. Однако стоит помнить, что некоторые книги нельзя забрать домой – например, дорогие экземпляры литературы или справочные издания, ими пользуются исключительно здесь, в стенах библиотеки.

Находясь в библиотеке, дети обязаны соблюдать правила поведения: вести себя тихо, аккуратно обращаться с книгами, не вносить продукты питания и напитки, проявлять уважение к сотрудникам библиотеки и другим посетителям. Необходимо класть личные вещи в предназначенные места хранения, ставить телефоны на виброрежим и вовремя сдавать прочитанные книги обратно, запрещается выносить литературу из здания библиотеки, если она не отмечена в вашем формуляре.

А теперь поговорим о книге. Книга — это волшебный мир, полный приключений, сказочных героев и удивительных историй. Это кладезь мудрости и знаний, который помогает нам узнавать новое и развиваться.

Ребята, давайте отправимся в удивительное путешествие в прошлое и узнаем, откуда же взялись наши любимые книжки?

Давным-давно, когда ещё не было бумаги и ручек, люди рассказывали друг другу истории устно, передавая их из поколения в поколение. Чтобы сохранить важную информацию, древние художники рисовали рисунки на камнях и стенах пещер. Представляете, нарисовать историю охоты на зверя?

Позже люди научились записывать символы на глиняных табличках и свитках из папируса. Так появились первые письменные записи. Папирус делали из растения, растущего около воды, а потом научились изготавливать бумагу, похожую на ту, которую мы используем сейчас.

Долгое время книги переписывали вручную монахи в монастырях. Каждая буква была написана красивым почерком, иногда украшалась яркими картинками. Такие книги стоили дорого и были редкостью.

Всё изменилось благодаря немецкому мастеру Иоганну Гутенбергу, который создал первый печатный станок. С тех пор книги стало возможно создавать быстрее и дешевле, и теперь каждый ребёнок мог иметь свою собственную книжку!

Давайте посмотрим как же выглядят некоторые книги. (просмотр презентации,презентация в приложении)

2 слайд Книга из пальмовых листьев - это рукопись из Азии, созданная из высушенных и обработанных пальмовых листьев, на которых вырезались тексты с помощью стилуса, а затем они скреплялись в книгу. Такие рукописи используются для хранения философских, литературных и астрологических текстов, включая «книги судеб», которые хранятся в Индии и Шри-Ланке в астрологических библиотеках. 

3 слайд Глиняная книга» — это сборник глиняных табличек с текстами, которые собирались в деревянный ящик и имели характерный ярлык, как современный титульный лист. Эти книги появились в Месопотамии около 3500 лет до нашей эры, когда на мягких глиняных пластинах выдавливали клинообразные знаки с помощью трехгранных палочек, а затем высушивали их на солнце или обжигали в печах. 

4 слайд  Существует и самая маленькая книга, которая была отпечатана в Японии и называется она “Муравейники”. Ее размер – с крохотную пуговку. Прочитать в такой маленькой книжечке возможно при помощи большого увеличительного стекла..

5 слайд А знаете, в   мире есть еще более удивительные книги, например, из золота и драгоценных камней. Книга, написанная на золоте была найдена археологами при раскопках древнего замка. Несколько веков пролежала она в земле и не испортилась!

6 слайд  Восковая свеча всем вам знакома. Но книгу из воска редко кому приходилось  видеть. Ее придумали Древние греки.

7 слайд Книга из ткани, или "тихая книга"— это развивающая игрушка для детей, представляющая собой мягкое издание с «тихими», тактильными страницами, на которых расположены интерактивные элементы, кнопки, молнии, застёжки и другие детали для развития мелкой моторики, сенсорного восприятия, логики и навыков. В отличие от бумажных, такие книги безопасны для малышей, не рвутся и их можно стирать. 

8 слайд Одна японская фирма  проделала необычный эксперимент: напечатала книгу на тоненьких листах из рисового теста, да еще и с ароматическими добавками. Прочитал книжку – и съел!   

9 слайд Говорящая книга может рассказать, что в ней написано.

10 слайд Письмо на бересте — это памятник древнерусской письменности, представляющий собой запись (письмо, документ, учебное упражнение) на специально подготовленной березовой коре, которая использовалась для письма в XI–XV веках. Берестяные грамоты являются важным источником для изучения повседневной жизни и истории Древней Руси, раскрывая быт, торговлю, правовые отношения и культуру средневековых людей, в том числе и представителей низших слоев общества. 

11 слайд Письмо на папирусе — это любой текст, написанный на листе из папируса, древнейшим материалом для письма, который изготавливали из одноимённого водно-болотного растения. Такие древние рукописи, часто в виде свитков, содержат разнообразную информацию об истории, религии и медицине Древнего Египта и других стран Средиземноморья. 

А ещё в наше время появилась электронная книга - это волшебная книжка, которую можно носить в телефоне или планшете. Она такая же интересная, как обычная бумажная книга, но её страницы не рвутся и не пачкаются!

Представьте себе: у вас в руках маленькая коробочка, а внутри неё целая библиотека с любимыми сказками, рассказами и стихами. Можно выбрать любую книгу, просто нажав пальчиком на экранчик.

Что ещё здорово?

·        Электронную книгу удобно носить с собой куда угодно — в школу, на прогулку или даже в путешествие.

·        Читать электронную книгу можно ночью, ведь экран светится сам по себе, и мама не заметит, что вы читаете под одеялом!

·        А ещё можно настроить шрифт побольше, если буквы кажутся маленькими, и даже включить голосовой помощник, который прочитает вам вслух.

Но помним главное правило: хотя электронная книга удобна и весёлая, настоящие книжки тоже важны — они пахнут особенным запахом бумаги и приятно лежат в ладошках. Поэтому лучше всего сочетать оба вида чтения: и электронное, и обычное.

Вот видите сколько интересного вы узнали про книги!

А зачем же нужны книги?

Обучение: Книги помогают учиться читать, писать и считать. Они расширяют кругозор и развивают воображение .Пример: Читая книгу о животных, вы узнаете много интересного о разных зверях и птицах.

Развитие речи: Чтение книг улучшает речь и обогащает словарный запас. Чем больше читаете, тем лучше говорите!

Отдых и удовольствие: Книга — лучший друг в свободное время. Она увлекает вас в путешествия, приключения и фантастические миры.

Формирование характера: Через истории и сказки вы учитесь добру, справедливости и честности.

Укрепление памяти: Когда читаешь книгу, запоминаешь новые факты и события, что развивает память.

Приобщение к культуре: Книги знакомят с историей, традициями и культурой нашей страны и всего мира.

Ребята, давайте отдохнем и поиграем в игру «Отгадай героя»

(задаем вопросы, ребятам нужно назвать героя, автора ,произведение, мултьфильм или сказку)

Кто из героев сказок мог дать такое объявление:

Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина)

·        Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба из одноимённой русской народной сказки)

·        Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение. (Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»)

·        Отмою всё! (Мойдодыр из одноимённой сказки К. Чуковского)

·        Отнесу пирожок вашей бабушке. (Красная Шапочка из сказки Ш. Перро)

·        Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит из сказки К. Чуковского)

·        Туристическая фирма организует путешествия по молочной реке с кисельными берегами (Русская народная сказка «Гуси-лебеди).

·        Продаю пиявок. Цена договорная. ( Дуримар из сказки А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»)

·        Организуем курсы выживания для  выезжающих джунгли.( Маугли Р.Киплинг)

·         Поделюсь секретами долголетия. Гарантирую вечную жизнь!( Кощей бессмертный из сказок)

·         Набираю людей пожилого возраста на курсы пилотов нестандартных летательных аппаратов.( Баба-яга из сказок)

·         Меняю мальчиков на новые велосипеды ( Почтальон печкин)

·         Организую незабываемую экскурсию по крышам Стокгольма!( Карсон из «Малыш и Карлсон» А.Линдгрен)

·         Профессионально обучаю художественному свисту.( Соловей-разбойник)

·         Выручу девушек, которым не в чем пойти на вечеринку.(Добрая фея из сказки Золушка)

·         Ищу мужа! Предложения отправлять по адресу: «Лесное болото». (Царевна-лягушка из русской народной сказки «Царевна-лягушка»

·         Бригада, состоящая из трёх профессионалов, быстро построит дом из любого материала.( Три поросенка)

·         Скрашу ваш досуг и создам атмосферу праздника! О себе: пою, танцую, грызу эксклюзивные орешки!( Белка из мказки «О царе Салтане…»)

Вот и подошла к концу наша веселая игра «Отгадай героя сказки или мультфильма». Вы отлично справились с заданиями, показали отличные знания любимых историй и персонажей. Каждый из вас проявил смекалку, внимательность и умение мыслить нестандартно!

Мы узнали, насколько важно помнить имена героев, понимать характеры персонажей и любить чтение. Ведь именно через сказки и мультфильмы мы учимся добру, справедливости, смелости и верности друзьям.

Спасибо вам большое за ваше активное участие, веселье и улыбки! Пусть каждая новая встреча с книгой или фильмом приносит радость и новые открытия. А главное — пусть герои ваших любимых сказок вдохновляют вас на добрые дела и поступки!

Продолжаем знакомство с книгой. Поработали умом, а теперь поработаем ручками. Я предлагаю вам создать свою книжку. как сделать красивую маленькую книжку самостоятельно я сейчас объясню:

Что понадобится:

1.     Несколько листов белой бумаги формата A4 или другого удобного размера.

2.     Линейка и карандаш.

3.     Ножницы.

4.     Канцелярская игла или шило.

5.     Тонкая нить или ленточка.

6.     Клей-карандаш или двусторонний скотч (для обложки).

7.     Цветная бумага или картон для обложки (по желанию).

8.     Декоративные украшения (наклейки, блестки, карандаши, фломастеры).

Шаг 1: Подготовка страниц

Возьмите лист бумаги и сложите его пополам вдоль длинной стороны. Повторите процесс складывания, сгибая края листа поперек, формируя гармошку. Получится заготовка с четырьмя равными секциями внутри.

Вырежьте получившуюся полоску таким образом, чтобы длина соответствовала ширине вашего будущего блока страницы. Сделайте необходимое количество полосок-заготовок (обычно хватает 8-10 штук).

Шаг 2: Формирование блоков

Разверните каждую полоску обратно в полный лист и согните её ровно посередине перпендикулярно предыдущему сгибу. Сложите одну половинку поверх другой, аккуратно совмещая линии сгиба. Получатся аккуратные странички, соединённые складками.

Теперь повторите процедуру с остальными листочками, делая столько готовых страниц, сколько захотите видеть в своей будущей книжке.

Шаг 3: Сборка книги

Скрепите блоки страниц, накладывая один сверху другого. Следите, чтобы сгибы совпадали идеально. По центру всей стопки я сделаю отверстия канцелярской иглой , прокалывая сразу всю пачку.

Проденьте нитку или ленту через сделанные отверстия и крепко свяжите узел. Закрепите конец узлом, обрезав лишнюю длину нити.

Шаг 4: Обложка

Для красивой обложки возьмите плотную цветную бумагу или тонкий картон. Измерьте размер внутренней части вашей книжечки и перенесите размеры на материал обложки, добавив немного свободного пространства вокруг краев.

Приклейте готовый блок страниц к внутренней стороне обложки клеем-карандашом или двусторонним скотчем.

Шаг 5: Декорация

Оформите вашу книгу декоративными элементами: украсьте обложку рисунками, наклейками, аппликациями. Внутри напишите или нарисуйте свою историю, стихотворение или добавьте фотографии.

Какие замечательные книжки у вас получились! Здорово! Видите сколько усилий надо приложить, чтобы создать даже такую маленькую книжку? Попробуйте создать книгу и дома.

Сегодняшний урок показал нам важность чтения и роли книг в формировании нашего мировоззрения. Давайте подведём итоги того, что мы усвоили:

Основные выводы урока:

Значение книг:

·         Книги являются источником знаний, способствуют развитию интеллекта и воображения.

·         Они помогают расширить кругозор и формировать моральные ориентиры.

Библиотека и абонемент:

·         Библиотека – учреждение, предназначенное для хранения и распространения литературы.

·         Абонемент позволяет брать книги домой для самостоятельного изучения.

История книги:

·         Книга прошла долгий путь развития от глиняных табличек и папирусов до современных изданий.

·         Современные технологии позволяют читать электронные книги и аудиокниги.

Сказочные герои и авторы:

·         Вспомнили известных сказочных персонажей и их создателей.

III. Заключительная часть

Ребята, вот и подошёл к концу наш сегодняшний урок о самой важной вещи в мире – книге!

Давайте будем бережно обращаться с нашими друзьями-книгами, читать их почаще и наслаждаться волшебством каждой страницы. А самое главное – любите книги, ведь они делают вас умнее, добрее и счастливее!

Спасибо за ваше внимание, дорогие читатели! До новых встреч в библиотеке!

Приложение :

    Презентация какие бывают книги.

Список использованной литературы:

Конспект разработан самостоятельно с использованием материалов, найденных в открытых источниках сети Интернет. Все заимствования переработаны таким образом, чтобы обеспечить оригинальность текста и уникальность подхода.

Скачано с www.znanio.ru