Чтение стихов И.Бунина /7 класс

Урок   литературы в 7 классе Тип урока- получение новых знаний. Цели урока: Обучающие:  1. Разобраться в прочитанном, помочь детям понять смысл рассказа. 2. Ответить на проблемный вопрос: « Для кого и почему написан рассказ?» 3. Показать произведение в единстве формы и содержания.  4. Выявить особенности композиции и раскрыть организацию рассказа для понимания идеи рассказа.                                                         Развивающие:   1.  Совершенствовать навыки связной монологической речи. 2.  Совершенствовать навыки работы с художественным текстом.  3. Развивать внимание и умение мыслить самостоятельно                                                         Воспитательная:   1. Научить детей уважать личность гражданина. 2. Обратить внимание на сложность внутреннего мира человека. 3. Учить терпимости, честности, умению прощать.                                     Формы работы учащихся: Фронтальная, групповая, самостоятельная, индивидуальная.                                      Методы, используемые на уроке:  Эвристический, метод творческого чтения, исследовательский, информационно ­ коммуникативные технологии     Приёмы, используемые на уроке: Беседа, активизирующая непосредственное восприятие прочитанного текста. Постановка проблемного вопроса. Доклад ­ презентация. Творческое задание по жизненным наблюдениям учащихся. Дискуссия. Анализ образов героев, языка, композиции. Задание творческого характера по нравственным проблемам. Тест.  Чтение стихотворений.                                              Содержание урока :        1.Вступительное слово учителя. Чтение стихов И.Бунина (актуализация знаний) – слайд 4,5.  2. Презентация «Биография И.Бунина» (выступление ученика, индивидуальная работа).  3. Знакомство с темой и целью урока ­ слайд 6  4. Работа с репродукциями В. Серова­ слайд 7,8.  5. Изучение нового материала ­ слайд 9 ( фронтальная беседа)  6. Анализ композиции, её особенности – слайд 10,11,12,13.  7. Анализ образов героев произведения (групповая работа) – слайд 14,15,16,17, 18,19.  8.Промежуточный итог ­ слайд 20.  8. Творческая работа (закрепление) – слайд 21,22.  9. Дискуссия.  10. Тест на толерантность – слайд 23,24,25,26,27.  11.Ответ на проблемный вопрос – слайд 28.  12. Чтение стихотворения ученика.  13.Подведение итогов, рефлексия.  14.Домашнее задание ­ слайд 29.  15.Список используемой литературы.      Домашнее задание   1. стр.18, вопрос 1, 2. 2.  Сочинение ­ миниатюра «Что нужно сделать, чтобы взрослым и детям достичь взаимопонимания?»   3. индивидуальные  сообщения 4. читать стр. 22– 38.