Дидактическая игра " Геометрическая рукавичка"

       Дидактическая игра

«Геометрическая рукавичка»

Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.

                                                                                              К.Д. Ушинский

Цель:

Создать условия для сравнения одинаковых предметов по цвету.

Задачи: создать условия для сравнения предметов по цвету и форме.

Учить детей применять в игре знания об основных цветах, находить две одинаковые.

Развивать координацию цветового восприятия, мелкую моторику рук. Закрепить умение детей правильно называть цвета. Активизировать и обогащать словарный запас (красный, синий, зеленый, желтый). запоминать геометрические фигуры

Воспитывать интерес к играм.

Игровое оборудование:  набор больших рукавичек с геометрическими фигурами (круг, прямоугольник, треугольник, квадрат)

Правила использования игры:

Первый вариант игры: найти одинаковую рукавичку по цвету и расположению геометрических фигур

Второй вариант игры: собрать подобную рукавичку так, чтобы они были одинаковы по цвету и форме

     Третий вариант игры: пришить заплатку в виде геометрической фигуры

Дети играют вместе с воспитателем, проговаривая название цветов и геометрических фигур

Ход работы: проводится в виде игры. Для проведения из бумаги вырезают рукавички с различными не закрашенными узорами и раскладывают геометрические фигуры по узорам. Количество пар рукавичек соответствует числу пар участников. Детям, сидящим парами, дают каждому по одному изображению рукавички и просят украсить их одинаково, т. е. так, чтобы они составили пару.