Дидактическая игра "Юрта"

Дидактическая игра «Дом, похожий на мир»(старший возраст)

Цель: формирование познавательных способностей старших дошкольников

Задачи: воспитание патриотических чувств к Родине, развитие  интереса к жилищам разных народов.  Расширение и обогащение  знаний  о юрте – доме, покрытом войлоком.  Активизация  словаря.

Оборудование:  картинки с изображением жилищ  яранги, юрты, избы, иглу, глинобитного  дома.  Картинки с этапами сбора юрты. Элементы орнаментов хохломы. Дымки, Городца, казахского .

1.     Вариант: дошкольникам предлагаются картинки с изображением жилищ разных народов

Иглу - снежный дом эскимосов

Изба- русский дом

Яранга- жилище коренных народов тундры

Глинобитный дом - турецкий дом

Юрта - казахский дом

Нужно найти юрту, объяснить свой выбор, назвать на  казахском языке (киіз үй)

2 вариант: «Строим юрту»

А, ну-ка, дети встали

Построим юрту сами,

Стенки- это кереге,

Давайте их растянем.

Поднимаем шанырак,

Уыки вставляем,

Войлоком накрываем,

Гостей приглашаем!

Дошкольники раскладывают картинки, на которых изображены этапы сбора юрты по-порядку: от кереге, до готовой юрты.

3.     Вариант «Украшаем юрту»

Дошкольникам предлагаются шаблоны юрт и элементы разных орнаментов: розаны и купалы(городец), ягодки, птицы(хохлома), кружок, полоска(дымка), бараний рог, сломанный рог,след верблюда, трилистник(элементы казахского орнамента).

Каждый ребёнок выбирает элементы казахского орнамента и украшает ими свою юрту.

4.     Вариант: «Назови лишнее»

Воспитатель называет предметы быта казахского народа, дошкольники должны назвать лишний предмет:

Кесе, кумган,тегене, крынка.

Сырмак, ушак,  текемет,тускииз.

Достархан, сундук, кебеже, диван.