Дидактическая игра"День рождение куклы Маши"

Дидактическая игра: «День рождение куклы Кати». (вторая младшая группа, воспитатель: Шароварова В.Н.) Цель: продолжать формировать умение детей действовать с предметами и игрушками в  совместной игровой деятельности с воспитателем Задачи: формировать умение правильно отвечать на вопросы заданные воспитателем, правильно  называть определенные предметы посуды. продолжать развивать диалогическую речь детей; воспитывать позитивное отношение к сверстникам, формировать навыки общения с  партнерами по игре: отзывчивость, доброжелательность, радость от общения; учить детей в ходе игры использовать элементарные правила культуры поведения; воспитывать умение использовать в своей речи вежливые слова: здравствуйте, пожалуйста,  спасибо. Материал и оборудование: Кукла в нарядном платье; кухонная посуда для чаепития  (чашки, блюдца, чайные ложки, заварочный чайник, сахарница, конфетница); нарядная  скатерть; кухня (игровой модуль), шаблоны воздушных шариков. Ход игровой деятельности: В: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Катя. Давайте с ней поздороваемся! Д: Здравствуй, Катя. В: Катя хочет с вами познакомиться. (Коммуникативная игра «Давайте познакомимся!») В: Какая кукла нарядная, в красивом платье, с прической! У тебя наверное какой­то  праздник? Вы догадались какой у куклы праздник? Правильно, у Кати сегодня день  рождения. И она хочет его отметить с нами! А что принято дарить в день рождения? Д. Подарки. В. У меня только один шарик, а Вас много, где же мы возьмём подарки? Д. Можно подарки сделать самим. Практическая деятельность (Дети проходят за столы и делают подарки для куклы) В. Подарим подарки и скажем добрые слова – поздравления. Хоровод «Как на Катины именины» (Каравай). В. Ребята, в день рождение принято накрыть стол и подавать праздничное угощение. Как  вы думаете, какие обычно угощения подают гостям в день рождения? Дети. Пирожное, печенье, конфеты, торты, сок.Воспитатель. Чтобы кукле Кате понравилось у нас, нам надо хорошо ее встретить и  напоить вкусным, ароматным чаем с пирожками. Кукла Катя их очень любит. Воспитатель. Ребята, подумайте, а где можно взять пирожки? Дети. Пирожки можно испечь. (Пальчиковая гимнастика: «Испеку пирожки») Воспитатель. А как вы думаете, чтобы стол был праздничным, что нужно еще сделать? Дети. Постелить скатерть, поставить салфетницу, красивую посуду. Воспитатель. Ребята, а какую посуду надо приготовить для чая? Дети. Чайные ложки, чтобы класть сахар, тарелки для торта, блюдца, чашки для чая,  сахарница для сахара, чайник для горячей воды, салфетки, чтобы вытирать рот после еды,  конфетница. Воспитатель. Правильно, а как эта посуда называется? Дети. Чайная. В: Р, давайте накроем стол, а Катя посмотрит. В: А какие слова вы скажите гостье, когда пригласите ее за стол? Дети. Угощайтесь, пожалуйста, ешьте на здоровье. В: А теперь Катя предлагает потанцевать с ней (Подвижная игра «Танец с колокольчиками») В: Вот чай попили, поздравление и подарки подарили, теперь гостям пора расходиться, а  Кате отдыхать. Давайте поможем Кате помыть посуду и поставить ее на место. (Дети  собирают посуду. Кто­то из детей ее моет, кто­то вытирает, кто­то расставляет по местам.  (Педагог рассказывает кукле, что делает каждый ребенок). Воспитатель: Ребята, какой веселый день рождения получился у Кати. Она благодарит нас  за отличный праздник. Мы так весело провели с вами время. Но нам пора прощаться с  куклой Катей, пусть она отдыхает.