Дискуссия "Дети и лекарственные препараты". Внеклассная работа.

Дискуссия: Дети и лекарственные препараты. Цель: умение детей проводить спор­исследование, умение отстаивать свое мнение ,        сопоставление разных точек зрения, умение делать вывод. Задачи: дать понятие о лекарственных препаратах,  влияние  лекарственных средств и прививок на детский организм,  обобщение знаний и умений о приеме лекарственных средств Ход дискуссии: Организационный момент. ­Сегодня мы проведем дискуссию по теме «Дети и лекарственные  препараты». В гостях у нас принимают участие : врач­педиатр Тажибаева О.М.,  бабушки Крохина Г.Д. и Климчик Н.А., народный целитель Граф  Н.В.,  потомственный знахарь Байканова К.Т., валеолог Болдеску  Л.И., Психолог Болдеску Е.Р., социолог Тажибаева Д.Б.    Прежде, чем мы начнем нашу дискуссию, мы даем слово социологу,  который провел социологический опрос.  Социолог: нами проведен социологический опрос населения, пол  следующим вопросам и мы можем озвучить следующие цифры.  1.Пользуетесь ли лекарствами постоянно? ДА­                       НЕТ­                              Сомневаюсь­ 2.Доверяете ли вы современной медицине? ДА­                          Нет­                       затрудняюсь ответить­ 3.Как вы относитесь к народным лекарственным средствам? Положительно­           отрицательно­             затрудняюсь ответить­ 4.Пользуетесь ли вы народными средствами, когда заболеете? ДА­                             Нет­                        затрудняюсь  ответить­ 5.Если вы долго болеете, чем вы будете лечиться?  Лекарствами­                                   народными средствами­                    И лекарствами,  и народными средствами­                            Итак, по социологическому опросу,  мы доверяем и лекарственным  средствам , и народным средствам лечения. Но я хочу , чтобы приглашенные ответили на такой вопрос:  «Отличаются ли детские препараты от других лекарственных  средств?» Слово  предоставляем врачу­терапевту, народному целителю. Мы хотим узнать мнение зала: Как вы относитесь к детским  лекарственным препаратам? ­Нужно ли ребенка приучать к приему  лекарственных    препаратов? Нам бы хотелось, чтобы на этот вопрос ответили , присутствующие  бабушки. Ваше мнение по этому вопросу. Кто хочет высказаться из зала по этому вопросу. Согласны ли  экспертная группа с мнением, что желательно детям давать  лекарственные препараты в ограниченном виде. Подумайте и ответьте, что такое детская косметика? Нужна ли  она? Слово я хочу предоставить валеологу. Согласны ли вы с этим мнением? Кто хочет высказаться? Почему наши бабушки и дедушки обходились без современных  лекарств? Давайте послушаем мнение эксперта: Прививки и дети. Дифтерия, полиомиелит, коклюш, корь, свинка, краснуха, ветряная  оспа скарлатина. Всех этих болезней можно избежать, если  своевременно прививать ребенка и соблюдать правила гигиены. Каждая прививка­ это серьезная биологическая операция. Поэтому  перед тем, как она будет сделана ребенку, его должен осмотреть  врач. Мне интересно мнение бабушки, у которой внуку 1 месяц. Почему вы хотите сделать прививку своему внуку? Слово Климчик Н.А.  Что думает зал о вреде или пользе прививок? Сейчас модно говорить о витаминах , все СМИ пишут о вреде и  пользе витаминов. Мне интересно мнение знахаря, психолога, как они относятся к  витаминам. Мнение экспертов: «За». Витамины­ особые органические вещества.  Человек нуждается в очень малых количествах витаминов. Однако  без витаминов органы нашего тела не способны  нормально  функционировать. Витамины очень важны и необходимы для  жизнедеятельности организма, повышают сопротивляемость  болезням. Недостаточное содержание витаминов в пище ослабляет  работу организма, обусловливает возникновение тяжелой формы  заболеваний. «Против». Современная фармакологическая промышленность  производит много витаминов. Однако принимать витамины ни  больным, ни здоровым людям без рекомендации врача не следует.  Неправильное принятие витаминов и в большом количестве может  привести к отравлениям, к тяжелым видам заболеваний, оказать   вредное влияние на здоровье человека. Вы прослушали  мнение эксперта, кто хочет высказать свое  собственное мнение. А сейчас нас интересует ваше мнение  по такому вопросу: «В чем  вы видите разницу между народными средствами и  лекарственными препаратами?» Прошу присутствующих в нашем зале высказать свое мнение. Кто не  согласен с этим мнением, прошу вас высказаться. Мнение эксперта: Первоначально лекарства получали из природных  веществ. Это были отвары или настои растений или их частей. Они  хорошо усваивались организмом человека. Позднее химики  научились выделять чистые быстродействующие вещества из  растений. Из них стали приготовлять лекарства. Еще позднее ученые  изобрели искусственные сильнодействующие заменители природных  лекарств, которые также помогали лечить больного, но для  организма человека не были безвредными.  Оказывая положительное воздействие на больной орган человека,  лекарство воздействует на состояние других органов и, может  нанести непоправимый вред. Итак, мы делаем вывод, что безвредных лекарств не бывает.  Лекарство следует принимать только по рекомендации врача и в  присутствии взрослых. Мы переходим к последнему вопросу  : « К каким последствиям  ведет передозировка лекарств?» Прошу высказать свое мнение гостей и присутствующих в зале. Мнение эксперта: Даже витамины можно есть в присутствии  взрослых и в том количестве, которое рекомендовано врачом. Если  съесть сразу много таблеток или витаминов, можно заболеть, а  другие лекарства при этом не помогут, так как будут вызывать  аллергию. Это очень неприятная болезнь, при которой появляется  температура, кашель и насморк, появляется зуд. Аллергию трудно  лечить. Мне хотелось, чтобы своим мнением поделился врач – терапевт. Врач­педиатр: Специалисты считают, что лучше всего для хранения  лекарств подходит отдельный специальный ящик с дверце. Лекарства в аптечке следует периодически заменять, так как они имеют срок  годности, указанный на упаковке по истечении которого лекарство  употреблять нельзя. Вывод: В каждом доме должна быть аптечка, за содержанием  которой необходимо следить. ­Я благодарю всех принявших участие в нашей дискуссии и желаю ,  чтобы вы и ваши близкие не болели. Дебатная технология. Подготовила: руководитель НОУ «Эрудит» Саитова М.К.