Дистанционное обучение. Обществознание 7 класс. Задание по теме "Какие роли мы играем"
Дистанционное обучение
Обществознание 7 класс
Задание по теме «Какие роли мы играем»
1. Заполните таблицу
|
Оцените сюжет на стр. 61 учебника с точки зрения правильности исполнения социальных ролей. Сравните первую и последнюю роль Лизы. Сделайте выводы. |
|
|
Герой сюжета, статус |
Оценка исполнения социальной роли |
|
Лиза как ученица (в начале сюжета) |
|
|
Уборщица |
|
|
Водитель троллейбуса |
|
|
Кондуктор |
|
|
Хулиган (безбилетник) |
|
|
Пассажиры |
|
|
Водитель машины |
|
|
Лиза как подруга |
|
|
Учительница |
|
|
Лиза как ученица (в конце сюжета) |
|
2. Прочитайте на стр.62 пункт «Что такое ролевой конфликт». Заполните таблицу «Поведение Сергея в ситуации ролевого конфликта» (см. сюжет на с. 62 учебника). Ответьте на вопросы.
|
Вопрос |
Роль |
|
|
первая |
вторая |
|
|
Что надо делать в соответствии с ролью? |
|
|
|
Какой выбор был сделан? |
|
|
|
Каковы результаты? |
|
|
А) Какой способ решения ролевого конфликта выбрал Сергей?
Б) Какой ещё выход можно было найти?
3. Перечислите роли, которые выполняет ученик
8. Попадали ли вы в ситуацию ролевого конфликта? Кратко опишите её. Какой выход из неё был найден?
Дистанционное обучение Обществознание 7 класс
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
