дизайн экологической тропы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Вадская средняя общеобразовательная школа"

«Дизайн оформления экологической тропы»

2025г

Оглавление

1.     Введение

Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды  — экологическая тропа, которая позволяет наглядно познакомиться с разнообразными процессами, происходящими в природе, изучить живые объекты в их естественном природном окружении, получить навыки простейших экологических исследований, определить на элементарном уровне местные экологические проблемы и по-своему решить их. На экологической тропе  размещаются  баннеры с  познавательно-развлекательной информацией. Баннер должен привлечь внимание посетителя экологической тропы с помощью графических средств и различных уровней подачи и размещения информации. 

Человек страдает от недостатка достоверной систематизированной информации, а отыскивать её не позволяет постоянный недостаток свободного времени.

Из этого тупика помогает человечеству выйти QR-код. С одной стороны, он скрывает ненужную для определённого человека информацию, с другой стороны, может содержать в себе относительно большое количество полезной информации для тех, кому она нужна, и позволяет экономить время на её поиске.

Цель:  Передать информацию на баннере с помощью визуальных образов и кодирования QR-кодов, как быстрого способа передачи информации.

Задачи:

·                   Изучить литературу по данной теме;

·                   Подобрать логотип и шрифт для создания уникальности баннера

·                   Правильно подобрать цвет и объект на баннере;

·                    Изучить процесс кодирования информации;

Актуальность

Размещение на баннерах познавательно-развлекательной информации расширит кругозор обучающихся и сделает маршрут более увлекательным. Также такие баннеры помогают:

Привлечь внимание к вопросам охраны окружающей среды. Это способствует развитию чувства причастности к решению вопросов сохранения природы и формированию активной позиции в области охраны окружающей среды.  Пробудить любовь к природе и желание её беречь. У посетителей тропы появляется чувство ответственности за её судьбу. 

Гипотеза:  при создании тропы, необходимо создать баннеры позволяющие повысить уровень экологической культуры обучающихся,  с помощью разработанного дизайна.

Проблемы, при оформлении баннеров на экологической тропе:

·         Перегрузка тропы искусственными элементами или, наоборот, их нехватка. Точные нормативы количества стендов, информационных столбов или лавочек для отдыха на единицу пути могут затруднить проектирование экологической тропы. 

·         Несоответствие места и информации.

Методы исследования

• Анализ научно-популярной литературы. Позволяет получить теоретические знания по теме проекта. 
• Иллюстративные методы. С их помощью результаты работы можно представить в виде рисунков и других наглядных материалов. 
• Анкетирование. С его помощью можно узнать мнение людей о значимости окружающей среды и их готовности предпринять меры для улучшения её состояния. 
• Наблюдения в природе. С их помощью можно изучить особенности экологических систем и других природных объектов, которые будут включены в маршрут тропы. 

2.     Теоретическая часть.

2.1.     Физико-географическая характеристика района исследования.

Вадский округ расположен в центре южной части Нижегородской области и граничит с Арзамасским, Шатковским, Дальнеконстантиновским районами, городским округом Перевозский.

Площадь округа — 74200 га. Общая длина границ 167 километров. Вадский округ включают в себя 46 населенных пунктов. Численность населения - 13290 чел. Административный центр – село Вад (численность населения 6320 чел.). Расстояние до областного центра 110 км.

На территории Вадского муниципального округа имеются лесные ресурсы.

Общая площадь лесов в районе 11 001 гектар.

Лесистость района — 14,8 %.

В Вадском лесничестве запасы древесины составляют 50 300 м³, из них:ель — 1 400 м³, лиственница— 500 м³, дуб— 7 900 м³, липа— 300 м³, берёза— 12 400 м³, осина— 13 300 м³.

 На территории леса Вадского муниципального округа Арзамасского межрайонного лесничества Вадского участкового лесничества  квартал 24 выдел 10,16,21,25 открыта экологическая тропа «Дубрава» 2 октября 2024г. Приложение 1.

При обустройстве экологических троп сложился определенный стандарт минимального информационного обеспечения. Он состоит из информационных стендов - баннеров. Однако не существует правила, согласно которому мы не можем придумать что-то свое. Как и в литературе, на экологической тропе хороши все жанры, кроме скучного. Хорошее впечатление оставляют у посетителей наши разработанные баннеры.

2.2.          Баннер экологической тропы.

Баннер для экологической тропы — это наглядная карта, на которой схематично отмечено местоположение объектов, обитающих и произрастающих на данной территории.  Баннер размещается на металлокаркасе, который устанавливается в землю. Каркас глубоко втыкается в землю, благодаря чему конструкция устойчива к ветрам. Количество баннеров предусмотренных для экологической тропы одиннадцать, у каждого баннера название и визуальные образы, но всех их объединяет шрифт – логотип, цвет и QR-код несущий определённую информацию.

Для успешного оформления баннеров на экологической тропе рекомендуется:[1]

·         правильно подобрать шрифт

·         делать сообщение кратким, использовать короткие предложения.

После решения вопросов, связанных с технологиями изготовления и используемыми материалами, можно приступать к созданию макетов оформления стендов. Появление компьютеров существенно упростило эту работу. Теперь это под силу любому человеку, овладевшему графическими редакторами (Photoshop, CorelDRAW, Xara, PowerPoint). С их помощью, используя понравившиеся фрагменты рисунков, фотографий и текста, можно сделать на экране эскизы будущего оформления. Компьютер позволяет легко экспериментировать с размерами и компоновкой отдельных фрагментов, шрифтами, цветовым решением.

Виды шрифтов.

Один из видов шрифтов – Times. Это хороший шрифт с засечкой («засечка» – это черточка, которая ставится в местах, где буква начинается и заканчивается).

Еще один шрифт – Helvetica. Это – четкий шрифт без засечки, удобный для чтения.

Рекомендуемые размеры шрифта:

Название каждого баннера было сразу определено «Дубрава», это связано рядом расположенным памятником природы.

В верхнем правом углу помещён герб, который символизирует, что экологическая тропа расположена на территории Вадского муниципального округа. Приложение 1.

2.2. Подбор цвета  и объектов на баннере.

Выбор цветовых решений должны соответствовать тематике маршрута. 

Преобладающий цвет баннера – белый. Универсальный цвет, который дарит ощущение комфорта. На стенде имеется зелёный цвет.

Исторически зелёный нам очень привычен ― нашим далёким предкам приходилось внимательно приглядываться, чтобы обнаружить плоды среди листвы, а до того, как люди переехали жить в города, зелёный цвет полей и лесов окружал их ежедневно. При взгляде на зелёный глаза расслабляются, а мозг успокаивается. Именно поэтому зелёный воспринимается как один из самых комфортных цветов, он способен гасить эмоции и создавать умиротворяющую атмосферу.[2]

Информационные стенды  Приложение 2

Ø Остановочные пункты экологической тропы «Вход на тропу» Вход на экологическую тропу начинается у стенда с картой всего маршрута и правилами поведения.

Ø Грибная поляна. Тематическая площадка знакомит посетителей с разнообразием мира грибов, многообразием их форм, способов существования и применения, а также с наукой о грибах – микологией.

Ø Древесные растения Дубравы. В дубраве можно встретить множество видов древесных растений, таких как дуб, ясень, клен, бук, ольха и многие другие.

Но не только деревья делают лес таким живописным местом. Множество видов кустарников и травянистых растений, таких как жимолость, калина, бузина, ландыш, лесной зверобой и многие другие, также вносят свой вклад в разнообразие лесной флоры

Ø Вредители леса. Основой классификации вредителей леса на группы является среда обитания, характер питания, характер наносимых повреждений. В зависимости от указанных критериев выделяют:

·                     вредителей листвы и хвои;

·                     стволовых вредителей;

·                     вредителей корней;

·                     вредителей плодов и семян

Ø Птичья столовая. Рассмотрим виды кормушек и попробуем сами их сделать.   Очень важно познакомить с некоторыми важными экологическими закономерностями: влияние количества и доступности корма на поведение и образ жизни зимующих птиц; зависимость выживания зимующих птиц от продолжительности зимнего периода.
Наглядно показывать существование причинно-следственных связей в природе, пробудить интерес к наблюдению за жизнью зимующих птиц, обосновать необходимость подкормки птиц вплоть до весеннего оживления природы, способствовать возникновению чувства и желания помогать зимующим птицам.

Ø Птичья поляна. На уютной лесной поляне можно увидеть искусственные гнездовья для птиц (сов и синиц), информационные таблички об интересных фактах из жизни пернатых, а для самих лесных обитателей оставить вкусное лакомство.

Ø Следы птиц и зверей. Под следами люди обычно понимают отпечатки ног животных на почве или на снегу, там, где они прошли или пробежали. Но погрызенная лосем на стволе осины кора – это тоже след. По нему мы с достаточной уверенностью можем определить, что здесь какое-то время назад был лось. Расклеванная дятлом шишка, оставленные зайцем фекальные шарики, разрытая кабаном почва, останки рябчика, пойманного и съеденного ястребом-тетеревятником, нора в земле – тоже следы, помогающие выяснить состав фауны данной местности, позволяющие, не видя самих обитателей, получить о их жизни и взаимоотношениях интересные сведения.

Ø Лекарственные травы. Основная задача остановочного пункта – пропаганда знаний о разнообразии лекарственных растений региональной флоры и их свойствах. На остановочном пункте экскурсанты узнают о наиболее известных лекарственных растениях. На стенде около тематической экспозиции представлена краткая информация об этих растениях, а также история развития лекарственного растениеводства, правила сбора и использования растительного сырья.

Ø Игра «Лесная шкатулка». Подведение итога нашей экотропы, участники награждаются дипломами.

2.3.  Процесс кодирования информации

Понятие «QR-код» зародилось в Японии в 1994 году. Тогда компания «Denso-Wave», которая входила в состав крупной организации Toyota, нуждалась в необходимости разработки этих кодов. Изначально QR-код использовали исключительно в промышленных целях. После, область их применения была значительно расширена, заняв определенное место в нашей жизни.

QR-код (англ. QuickResponseCode) — код быстрого отклика, предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на смартфоне; QR-код – это прямой наследник штрих-кода. Приложение1

«QR» символизирует мгновенный доступ к информации, хранимой в коде. На первый взгляд может показаться, что QR-код не способен вместить в себя большое количество информации. Но на самом деле вместимость такого кода достаточно велика и зависит от того, в каком виде информацию в него хотят закодировать. В маленькую графическую картинку вмещаются:

·                   Цифры - 7089 символов;

·                   цифры и буквы (включая кириллицу) - 4296 символов;

·                   двоичный код - 2953 байт;

·                   иероглифы - 1817 символов.

Создать QR-код не сложно. С учетом того, что эти коды не были лицензированы, каждый желающий может не только использовать, но и создавать их совершенно бесплатно. Для создания и продвижения QR кодов имеется множество сервисов и программ. Коды сохраняются в виде графического изображения форматах (JPEG, PNG или TIFF), можно распечатать, вставить в документ, отправить по электронной почте, опубликовать в сети интернет.

Для распознавания QR кодов разработано множество программ и различных сервисов. Распознавать коды можно следующим образом:

ü    С помощью камеры мобильного телефона и программы, установленной на него;

ü    С помощью WEB камеры и программного обеспечения обычного компьютера/ноутбука

ü    С помощью онлайн сервиса или программы, в которую можно загрузить графическое изображение, содержащее код или указать ссылку на страничку с кодом.

Во всех существующих программах, которые считывают и декодируют QR коды, реализован алгоритм обнаружения QR кода на изображении, полученном с камеры. Затем реализована стандартная процедура декодирования информации из QR- кода.

QR-коды также набирают популярность. Их можно использовать в учебной, внеурочной деятельности.

В игровой деятельности очень популярны в наше время различного рода квесты, в которых QR-коды могут выступать как задания для прохождения квеста.

3.     Практическая часть

3.1 Описание методики и результатов анкетирования

Для поиска ответа, я провел анкетирование, проанализировал собранную информацию, обобщил результаты и сделал вывод, который помог получить ответ на поставленный вопрос.

Всего в анкетировании приняли участие 24 человек, обучающиеся 11 класса МАОУ «Вадская СОШ».

Предложенные вопросы анкеты:

1)      Вы были на экологической тропе «Дубрава»?

2)      Вам нравиться дизайн оформления баннеров?              

          3)      Знаете ли вы, что такое  QR-код?

4)      Как пользоваться QR-кодом?

5)      Знаете ли вы, как пользоваться программой для считывания QR-кода?

Результаты анкетирования можно посмотреть в Приложении 3

Обучающиеся нашей школы знают про загадочный квадратик с QR-кодом, видели его в разных местах и  умеют им пользоваться.
QR-код аббревиатура qr Quick Response code — «код быстрого отклика»; сокр. QR code) — тип матричных штриховых кодов это основное достоинство qr кодов легкое распознание сканирующим оборудованием в том числе фотокамера мобильного телефона
как же сделать qr код?
сейчас я покажу несколько сайтов для создания qr кодов
для начала разберемся какие qr коды бывают
бывают всего на всего двух видов статика и динамика
статические можно сделать только один раз
динамические дают больше возможностей сделав его один раз можно поменять его начинку
что можно зашить в qr код? можно зашить огромное количество информации в том числе интернет адрес
как считать qr код? 1 возьмите телефон 2 откройте камеру 3 наведите на qr код 4 перейдите по ссылке
как же создать qr код?
3 сайта для создания qr кодов
1. QR Coder.ru
2. QRCC
3. QR Code Generator
1 находим URL сайта или изображения
2 вставляем в строчку на сайте
3 нажимаем создать QR код
4 QR код готов и появился на экране

3.2 Создание собственного QR-кода

Алгоритм создания кода одинаков для всех сервисов:

1. Задайте, что именно вы хотите «закодировать» в QR-код: URL, текст, телефонный номер или SMS. От данного выбора зависит что программа-сканнер вашего телефона будет делать с полученной информацией после сканирования: открывать браузер, звонить или открывать программу редактирования SMS-сообщений.

2. Введите данные.

3. Сгенерируйте код нужного размера и цвета.

Сервисы, с помощью которых можно создавать QR-коды:

v qrcoder.ru

v qrcc.ru

v qr-code-generator.com

Можно создать цветной QR-код или с градиентом, с логотипом или картинкой-фоном.

Я воспользовался сайтом qrcode.tec-it.com и создал собственный QR-код, который содержит   необходимую информацию для каждого баннера.

QR-коды глубоко вошли в нашу повседневную жизнь.

4.     Заключение

Выдвинутые мною в начале исследования гипотеза подтвердилась.

 Гипотеза:  при создании тропы, необходимо создать баннеры позволяющие повысить уровень экологической культуры обучающихся,  с помощью разработанного дизайна.

Баннеры привлекают к себе внимание, удачно подобранный цвет, расположение объектов с  QR-кодом.

QR – код это новый способ кодирования, с помощью которого   можно легко и быстро находить нужную информацию.

Баннеры позволяют повысить уровень экологической культуры обучающихся,  с помощью разработанного дизайна. Наша экологическая тропа «Дубрава» работает, проведены экскурсии для педагогов нашей школы, обучающихся начального и среднего звена  школы МАОУ «Вадской СОШ» и школ расположенных на территории Вадского муниципального округа. Приложение

Экологическая тропа – это своеобразный учебно–просветительский кабинет в природных условиях, сочетающий в себе возможность образования, воспитания и отдыха.

5.     Список использованных источников и литературы

1.     Большаков, А. И. Экология и дизайн: Создание гармоничного пространства. – СПб.: Питер, 2018.

2.     Михайлова, Л. А. Принципы проектирования экологических троп. – Саратов: Научный мир, 2020.

3.     Морозов, И. В. Элементы экологической устойчивости в дизайне. – Уфа: УГНТУ, 2019.

4.     Петров, В. А. Создание и развитие экотроп. – Тюмень: Вектор, 2021.

5.     Тихонов, Р. А. Экологические тропы: идея и реализация. – Санкт-Петербург: ЛГТУ, 2021.

Электронные ресурсы

1.     Сайт создания qr-кодов: http://qrcoder.ru/

2.     Сайт считывания qr-кодов: http://decodeit.ru/qr

3.     Технология QR-кодов // Технические характеристики QR-кодов: http://qr-code.creambee.ru/blog/post/qr-specification/.

4.     Экологические тропы: стенды и указатели https://ecosystema.ru/03programs/tro/12.htm

Скачано с www.znanio.ru