Досуг с родителями "У моей мамочки "золотые руки"

Досуг «У моей мамочки «золотые руки»  во 2 младшей группе Цель: показать детям   творческие и кулинарные способности мамы,  способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

Задачи:

 -формирование уважительного отношения к семье, любви к матери; -способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

 -воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.

-способствовать сплочению детско-родительских отношений;

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,  речевое развитие, художественно эстетическое развитие,  социально – коммуникативное развитие   

Предварительная работа:  

1.   Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта.

2.   Заучивание стихотворений и песен.

3.   Рассматривание иллюстраций  с вязанием. Шитьем, кондитерскими изделиями. Оборудование: кроссворды для родителей, фишки, карандаши, карточки с заданиями для детей, аудиоплеер, самовар, чашки, выпечка родителей (печенье), группа празднично украшена. 

 Ход развлечения:

      Дети       сидят       полукругом       на       стульчиках        вместе       с       мамой. 

      Здравствуйте, дорогие наши мамы! Сегодня мы собрались здесь на творческий конкурс «У моей мамочки «золотые руки». Он   приурочен к    празднованию Дня Матери. Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. 

      -Кто из Вас знает,  кто установил  указ  о проведении праздника? (Президент  Российской Федерации Б.Н. Ельцина   от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей)

        Этот праздник появился недавно, но уже прочно вошел в нашу жизнь потому,

что мама — самый необходимый и любимый человек в нашей жизни, и порадовать ее нам хочется всегда.

  -Ребята, посмотрите, как много мам пришли нам. Посмотрите на них и скажите, какие ваши мамы?

-     Что умеют делать  ваши мамы?

-     А еще в свободное время помимо домашних обязанностей  ваши мамы любят заниматься любимым делом, и сейчас мы узнаем каким.

Приглашаю  ребенка и его маму. 

-Ты должен показать жестами или загадать загадку   о  любимом занятии мамы.

Все остальные мамы и дети должны отгадать. 

Каждая из мам показывает свое изделие ( вязанные вещи, вышивку, кулинарные способности и т.д.), рассказывает о нем.

 А сейчас мы узнаем, насколько эрудированны ваши мамы.    

Задание закончить пословицу о маме. За правильные ответы родители получают фишки.

1.При солнышке тепло, при матери …добро.

2. У матери дочь и в тридцать лет ….дочурка.

3.Мать кормит детей, как земля — людей.

 4.Материнская ласка конца… не знает.

5.У матери на всё слёз …хватит.

6.   Материнская молитва со дна моря вынимает.

7.   Птица рада весне, а дитя  …матери.

8.Всякой матери свое дитя …мило.

 9.Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

 10.Не та мать, что родила, а та,… что взрастила.

11.Мать кормит детей, как земля …людей.

12.Сердце матери лучше солнца …греет.

13.У сына заболит пальчик, а у матери — …сердце.

14. Для матери дети всегда …маленькие.

15.Птица радуется весне, а мать — …деткам.

16.Исток реки – родник, исток семьи – …мать.

17. Добрая мать добру и …учит.

  Сейчас трудолюбивые   наши мамы отгадайте кроссворд, если правильно отгадаете, то мы узнаем  ключевое слово. Пока вы будете соревноваться умственно, ваши дети будут развивать мелкую моторику.   Дети выполняют работу на  листах с заданиями.

 И так за каждый правильные ответы получаете фишки.  

-Шаблон для раскроя деталей-изделий. (лекало)

-Обработанные по длине края ткани, снятого с ткацкого станка. (кромка)

-Нить, проходящая вдоль ткани. (Основа)

-Рисунок материала созданного природой. (текстура)

-Нить, проходящая вдоль ткани. (Уток)

-Как называют хроматические цвета, ассоциирующиеся с солнцем или огнём.

(Тёплые)

-Внешнее строение поверхности материала. (Фактура)

-Название операции соединения на швейной машине двух деталей, уравненных по краю, и сложенных лицевыми сторонами внутрь. (Стачивание)

Правильно ключевое слово «лоскутки»

Динамическая пауза для мам и детей

 Предлагаю вам мамы рукодельницы отгадать еще один кроссворд. Отгадать ключевое слово и заработать фишки.

-Способ вязания на спицах с леской. (Круговое)

-Основной материал, используемый для вязания на спицах. (Пряжа)

-Неровный край взаимного изделия. (Зубчатый)

-Самый лёгкий и ломкий материал, используемый для изготовления спиц.

(Бамбук)

-Основная петля. (Изнаночная)

-Основной инструмент, используемый при вязании. (Спицы)

-Шерстяная пряжа (Меринос)

Ключевое слово «вязание». 

-Ребята, скажите, какие вещи вам вяжет мама?

 Продолжаем  отгадывать любимое занятие ваших мам. Рассказывают еще несколько семей.

Мы приближаемся к самому «вкусному» для детей занятию мамы выпекать пироги, печенье булочки. 

-Ребята, покажите, как сервируют стол, когда пьют чай? Какую ставят посуду?(выходят несколько человек)

-Остальным детям  предлагаю выполнить задания и  раскрасить на листах только посуду для чаепития.

Родители для вас последнее задание. Отгадать загадки  про сказки.

1.              Что выпекала чудо-меленка? (блин да пирог) 

2.              Хлебобулочный персонаж, который пустился в путешествие по лесу?

(Колобок)

3.Что Карлесон воровал у Фрекен Бок? (плюшки)

 4.Что грызла белка в сказке о Царе Султане? (орешки)

5. Что добавляют в тесто для торта и это больше всего любил вини-пух? (мёд)

6.Что приготовила лиса для журавля (манную кашу)

7. Какое хлебобулочное изделие надо было съесть девочки, чтоб найти братца?

(ржаной пирожок)

8.Что приказал испечь царь трем своим невесткам? (хлеб)

9. Что испек петушок из колоска? (пирожки)

-   Молодцы  мамы, молодцы дети справились со своими заданиями. 

-Наш конкурс подошел к концу.

-Милые наши мамы, вы самые добрые, самые чуткие, самые нежные, заботливые, трудолюбивые и самые красивые. У вас у всех «золотые руки».

 Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, увидеть их счастливые глаза , подарить им душевное тепло!

-   Спасибо за ваше участие в нашем  конкурсе, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые – лучшие!   

-А сейчас  подсчитайте,  пожалуйста, количество фишек.  

 -Сейчас наступает, для вас самый, приятный момент - награждение. (Вручение грамот)

 -Я  предлагаю попробовать ваши кулинарные изделия с чаем у нашего самовара.

Приглашаю всех к столу