Дроби. Решение усложненных примеров

Сыныбы: 5 «А»                     Күні: 24.04.2017ж                       Тексерілді:­­­­­­­­ Тақырыбы   Ондық бөлшектерге амалдар қолдану Мақсаты Күтілетін  нәтиже Ондық бөлшектерге тиімді амалдар қолдана білуге бағыттау;   Өткен тақырып бойынша білімдерін тиянақтайды.    Ондық бөлшектерге амалдар қолдана біледі.   Топпен жұмыс жасайды.   Өз бетімен ізденеді.   Жекелей жұмыс орындалады.   Әділ  бағаланады.  7 модульдің  ықпалдасуы АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін  бағалау және оқуды  бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,  “Оқытуды басқару  және көшбасшылық” Қолданылат ын әдіс­ тәсілдер Қолданылат ын ресурстар Миға шабуыл, дәлдеп көзде, топтық, жұптық, жеке жұмыстар, саралау  әдісі, ойын әдісі, «Ойлан»­ «жұптас»­«бөліс» (Джесси Джентильдің  диаграммасы). маркерлер, тақта, стикерлер,үлестірмелі қағаздар; презентация. Сілтеме қайталау сабақ  Ұйымдастыр у кезеңі а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу;  б) Сыныпта жағымды ақуал тудыру. І кезең. Ұйымдастыру сәтін өткіземін. (оқушыларды топқа бөледі) Оқушылар бір­бірлеріне  тілектерін айтып, назарлары  сабаққа аударылады, мұғалім  сілтемесімен топқа бөлінеді. Сабақ кезеңдері Тапсырма Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушылардың іс­ әрекетіӨткен тақырыптар  бойынша жаңа  сабақты меңгеруге  негіз болатын  қайталау  тапсырмалары .  Топтық жұмыс  орындалады. Білу  Түсіну «Топтық  жұмыс»  «Талдау»   Жұптық жұмыс  орындалады.  «Жинақтау »   Топтық жұмыс орындалады Оқушыларға өткен  тақырыпқа байланысты  есептер береді Оқушы  берген  тапсырманы орындау Үш топқа «таңдау»,  «Дәлдеп көзде»,  «Толықтыр»  түрлерімен  тапсырмалар  беріледі, топ ішінде  шығарады. Екіден   жұптасқан жұп оқушылар есептерді орындайды.   Ормандағы мына бір ағаш қурап,  көктемей тұр екен.  Осы ағашты білім  нәрімен суару үшін  ереже айту керек.  «Қолдану»   Жеке жұмыс   №1473 есеп (129­бет) Есептейді. Бағалау  (Оқулықпен жұмыс) «Ойлан», «Жұптас», «Бірік» стратегиясымен топтар өз ойларын Сендер қалай ойлайсыңдар балалар, Ондық бөлшекті жай бөлшекке немесе жай бөлшекті ондық бөлшекке (Тақтамен жұмыс) Ойларымен бөліседі 2айтады. қосу, көбейту, бөлу өмірде қандай жағдайда кездеседі? Рефлексия  Стикерлерді толтыру Ұсынылған стикерді толтыру Текелі қаласы «№4 ОМ МДШО» КММ Ашық сабақ 3Ондық бөлшекке амалдар қолдану \5 «А» сынып\ Пән мұғалімі: Жекебай М. 45678Оқушының  бағалау парағы Оқушының аты­жөні: ___________________________________ Критерий Өткен тақырып бойынша зерделеу Дескриптор Өте жақсы Жақсы Төмен Топтық жұмыс Толық қатыстым Жұптық жұмыс Орташа қатыстым Қатыспадым Түсіндім Орташа Түсіне алмадым Ұпай Жиынтық баға 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9Оқулықпен жұмыс Жоғары Қалыпты Төмен Жеке жұмыс Толық шығардым Шығардым Шығара алмадым Біләмді нақтылау Толық көрсеттім Орташа көрсеттім Көрсете алмадым 3 2 1 3 2 1 3 2 1 Сабақ  критерийлер і 1) Уақытты тиімді пайдалану; 2) Ережелерді қолдану; 3) Үтірлер мен сандарды таңбалауға көңіл бөлу; 4)  ауызша есептей білу; 5) Есептің шығару жолын толық түсіндіру; 6)  тиімді әдістерді қолдану; 7) Ғылыми математикалық тілде сөйлеу. 10