Материал электронного урока поможет учителю при подготовке и проведении урока по биологии в 5 классе при изучении темы "Водоросли". Он содержит информацию об особенностях строения, жизнедеятельности, размножении и многообразии этой группы растений. Также материал будет полезен учащимся для самостоятельного изучения данной темы, если они не смогли присутствовать на уроке.Электронный урок по биологии по теме "Водоросли" для 5 класса
Сценарий электронного
урока
на тему «Водоросли»
по предмету: биология
класс: 5
Структура урока
1. Мотивационный этап – 1-3
мин.
2. Актуализация новых знаний –
10-15 мин.
3. Изучение нового материала –
10-15 мин.
4. Первичное закрепление
нового материала – 10-15 мин.
5. Рефлексия учебной
деятельности - 3-5 мин.
Приветствую!
Приветствую!
Сегодня мы с тобой
Сегодня мы с тобой
познакомимся с самыми
познакомимся с самыми
древними растениями на
древними растениями на
Земле. Они в основном живут в
Земле. Они в основном живут в
воде, но встречаются виды,
воде, но встречаются виды,
обитающие на сырых участках
обитающие на сырых участках
почвы, коре деревьев и других
почвы, коре деревьев и других
влажностью. Эта особенность и
влажностью. Эта особенность и
местах с повышенной
местах с повышенной
отразилась в их названии. О
отразилась в их названии. О
каких растениях идет речь?
каких растениях идет речь?
Среди водорослей есть
Среди водорослей есть
одноклеточные и многоклеточные
одноклеточные и многоклеточные
растения. Водоросли относятся к
растения. Водоросли относятся к
Водоросли размножаются простым
Водоросли размножаются простым
низшим растениям. Почему?
низшим растениям. Почему?
делением клеток или спорами.
делением клеток или спорами.
Зеленые водоросли обитают в
Зеленые водоросли обитают в
соленой и пресной воде, на
соленой и пресной воде, на
суше, на поверхности растений,
суше, на поверхности растений,
камней или зданий, в сырых,
камней или зданий, в сырых,
очевидно, наблюдали летом
очевидно, наблюдали летом
“цветение” воды в лужах и
“цветение” воды в лужах и
прудах, а при сильном
прудах, а при сильном
освещении и в аквариуме.
освещении и в аквариуме.
“Цветущая” вода имеет
“Цветущая” вода имеет
изумрудный оттенок. Под
изумрудный оттенок. Под
микроскопом в капле воды
микроскопом в капле воды
одноклеточных зеленых
одноклеточных зеленых
ей изумрудный оттенок.
ей изумрудный оттенок.
водорослей, которые и придают
водорослей, которые и придают
затененных местах. Вы,
затененных местах. Вы,
видно множество
видно множество
В “цветении” воды чаще всего
встречается одноклеточная
водоросль Хламидомонада
Оболочка
Жгутик
Цитоплазма
Красный
«глазок»
Ядро
Хроматофор
Размножение
хламидомонады
Размножение
хламидомонады
Бесполое размножение – с
помощью зооспор.
Половое у большинства с
помощью гамет.
А теперь
физкультминутка!
Многоклеточные
водоросли
проточных водоемах,
проточных водоемах,
Зеленые водоросли обитают в
Зеленые водоросли обитают в
прикрепленных к подводным
прикрепленных к подводным
камням и корягам (улотрикс). В
камням и корягам (улотрикс). В
стоячих и медленно текущих
стоячих и медленно текущих
водах плавают и оседают на
водах плавают и оседают на
дно ярко-зеленые камки. Они
дно ярко-зеленые камки. Они
похожи на вату и образованны
похожи на вату и образованны
водоросли спирогиры. Живут в
водоросли спирогиры. Живут в
морской салат). В пресноводной
морской салат). В пресноводной
водоросли, имеющие сложное
водоросли, имеющие сложное
морях и океанах (ульва или
морях и океанах (ульва или
скоплениями нитчатой
скоплениями нитчатой
воде обитают харовые
воде обитают харовые
строение
строение
Многообразие
водорослей
14
Многообразие
водорослей
Класс
Класс
Бурые водоросли
Красные водоросли
Класс
Зеленые
водоросли
Почему водоросли имеют разную
окраску? А на одном ли уровне живут
водоросли?
Какое значение имеют
водоросли для человека?
Ими питаются рыбы и другие
животные
Химическая промышленность (йод, спирт,
целлюлоза и др.)
Удобрения и корм скоту
Агар- агар
(студенистое вещество)
Для разнообразных блюд
Общие сведения о водорослях
Домашнее задание
Ответить на вопросы стр. 101
Ответить на вопросы стр. 101
устно. Выполнить задания в
устно. Выполнить задания в
рабочей тетради на печатной
рабочей тетради на печатной
Составить кроссворд на тему
Составить кроссворд на тему
основе к параграфу 18.
основе к параграфу 18.
Прочитать параграф 18.
Прочитать параграф 18.
«Водоросли».
«Водоросли».
Работа над терминами и
понятиями:
водоросли, низшие растения,
водоросли, низшие растения,
слоевище, таллом, хроматофор,
слоевище, таллом, хроматофор,
хлорофилл, ризоиды,
хлорофилл, ризоиды,
хламидомонада, хлорелла,
хламидомонада, хлорелла,
зооспора, гамета, ламинария.
зооспора, гамета, ламинария.
Назовите структурные компоненты клеток
зеленых водорослей, в которых происходит
фотосинтез.
Вакуоли
Хлоропласты
Хроматофоры
Ядра
Сколько жгутиков у хламидомонады?
Отсутствуют
2
4
Есть реснички
Как называется тело ламинарии?
Слоевище
Мицелий
Стебель
Таллом
Назовите одноклеточную зеленую водоросль.
Улотрикс
Ламинария
Хламидомонада
Спирогира
Молодец! Ты
Молодец! Ты
сегодня
сегодня
неплохо
неплохо
поработал!
поработал!
Подумай!
1. Почему количество морских
1. Почему количество морских
водорослей катастрофически
водорослей катастрофически
океане?
океане?
уменьшается в Мировом
уменьшается в Мировом
2. Если в водоем попадает
2. Если в водоем попадает
удобрений, планктон будет
удобрений, планктон будет
много фосфорных или азотных
много фосфорных или азотных
размножаться быстрее. Как это
размножаться быстрее. Как это
скажется на
скажется на
жизнедеятельности
жизнедеятельности
водорослей? От чего водоросли
водорослей? От чего водоросли
начнут погибать в этом случае?
начнут погибать в этом случае?
Домашнее задание
Ответить на вопросы стр. 101
Ответить на вопросы стр. 101
устно. Выполнить задания в
устно. Выполнить задания в
рабочей тетради на печатной
рабочей тетради на печатной
Составить кроссворд на тему
Составить кроссворд на тему
основе к параграфу 18.
основе к параграфу 18.
Прочитать параграф 18.
Прочитать параграф 18.
«Водоросли».
«Водоросли».
_электронный_урок Сергеевой Л Г.ppt
