Эссе учителя английского языка

Эссе

 учителя английского  языка МБОУ Греково-Степановской СОШ

Алексеевой Татьяны Александровны

«Моя педагогическая философия»

         «Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета...»
(К. Ушинский)

    Стол. Чистый лист бумаги. На нем я должна изложить свои мысли. Написать всегда сложнее, чем высказать мысли вслух. Сколько вопросов, на которые необходимо ответить, и, прежде всего, самой себе. Для чего мы живем, кто нам дорог, что важно, без чего мы не можем обойтись? Каждому рано или поздно приходится отвечать на эти вопросы.

     Почему я стала учителем? В жизни каждого человека есть две самых главных профессии врач и учитель. Врач помогает человеку прийти в этот мир, а учитель идёт рядом по жизни и из маленького Почемучки растит Человека с большой буквы. На мой взгляд, учитель в жизни очень важен, так как он может помочь личности развиться, проявить все способности, заложенные природой, а может и сломать. Причём моральная травма лечится гораздо труднее, чем физическая.

    Каким должен быть настоящий учитель?

Прежде всего, учитель должен быть другом и наставником ребенку. Его основная задача – не заставить выучить необходимый материал, а проявить у ребенка интерес, вызвать любопытство. Любопытство – двигатель прогресса. Здесь я не могу не согласиться с древним философом Дарием, который утверждал, что "человеческое любопытство должно направлять к разумным познаниям". Кроме того, "любопытство – самый проверенный и надежный инструмент для познания мира" (Татаркин Ю.). А как учитель может вызвать любопытство ребенка? На мой взгляд, один из самых верных способов – это личный пример.

    Знание иностранных языков сегодня особенно важно.  Некоторые люди изучают языки, потому, что они нужны им в работе, другим знание языков     помогают в путешествии за границей, для третьих изучение иностранных языков – хобби.  Вообще, знание иностранного языка во все времена являлось показателем уровня образованности человека.

     Конечно, обучение английскому языку – непростая задача. Но я стараюсь приложить максимум усилий, что бы в моей Школе каждому маленькому жителю было комфортно, а самое главное, чтобы у него появилось желание вернуться туда еще много, много раз.

     Я стараюсь найти со всеми общий язык, предлагаю самые разнообразные творческие задания. Мои учащиеся с удовольствием занимаются проектной работой, умеют получать информацию из сети ИНТЕРНЕТ и работать с ней,  читают дополнительную  литературу, участвуют в дистанционных олимпиадах и конкурсах, с удовольствием  готовят самостоятельно презентации по заданным темам, составляют кроссворды и ребусы…

 Задача учителя – не дать ребенку объем знаний, актуальный и соответствующий сегодняшнему дню, а научить добывать информацию и пополнять свои знания самостоятельно, ориентироваться в стремительном потоке информации и перерабатывать ее. Обладая подобными навыками, выпускники школ станут конкурентоспособными.

     Вот этому я и должна научить своих учеников. Это и есть моя педагогическая философия – научить учиться.

        К сожалению, не всегда наша жизнь безоблачна. Иногда на небосклоне появляются и темные тучки. Но стоит лишь зайти в класс, заглянуть в горящие желанием учиться глаза учеников, и все неприятности отступают. Что может быть дороже их слов, что твой предмет - самый любимый или радостного гиканья перед уроком, искренние, горящие любопытные глазки. А их первые успехи: первая выученная английская буква, первое "hello" или желание использовать только что выученные на уроке слова. Это пробуждает в тебе силы, желание идти дальше. Ты готов свернуть горы! Быть счастливой и окружать себя счастливыми людьми – это моя главная педагогическая философия.

Скачано с www.znanio.ru