Ежелгі Грекия мәдениеті

Сабақ тақырыбы :Ежелгі Грекия гимназия, лицей, академияларында нені үйретті ?

Бағалау критерийлері

Терминдер мен анықтамаларды салыстыру;
Ежелгі грек ғалымдардың ірі жетістіктерін атап, 1-2 мысал келтіру
Ежелгі грек ғалымдарының ғылыми жаңалықтарының өзектілігіне 1-2 дәлелдер келтіру;
Грек білімі мен ғылымының әлемдік мәдениет үшін маңыздылығына 1-2 қорытынды беріп, бағалау.

Оқыту мақсаттары

5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болуына, шаруашылықтың дамуына іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
5.2.4.1 ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау

Бағалау дескрипторлары

Гимнасия, лицей, академия, палеста терминдерін анықтамаларымен дұрыс сәйкестендіреді Ғалымның 2 ғылыми жаңалықтарын (немесе жетістіктерін) біледі және дұрыс тізбектейді
Жаңалықтың өзектілігіне 1-2 дәлел келтіреді өзектілігі
Әлемдік мәдениет үшін грек білімінің және ғылымының маңызы туралы 1-2 негізделген қорытынды жасайды

Пәндік лексика мен терминология: Гимнасиялар, Лицейлер, Академиялар, Палестра, стиль

Ежелгі гректер пайымдауларында риториканы қолдануды құнды деп санады, себебі…
Біз ежелгі грек білім беру жүйесі мен заманауи білім беру жүйелерінің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын таба аламыз…
Біз Ежелгі грек ғалымдарының әлемдік ғылымға қосқан үлесін бағалай аламыз, себебі…
Ежелгі грек жазба деректерінің … секілді дәлелдерге ие, сол себепті бізге олардың басқа өркениеттерге көзқарасы мысалы, скифтер туралы... айтады.

«Баланың құлағы арқасында» деген ертеде мақал болған. Осы мақалдың мағынасы неде? Бүгінгі таңда ол өзекті ме? Ал ежелгі грек мектептеріне мақал тән деп ойлайсыз ба? Сіздің жорамалдарыңыз қандай?

Грек білім жүйесі мен грек жазуы заманауи білім жүйесі мен жазудың негізін қалады

Қола өзегі – балауызбен төселген тақтайшаның бетіне жазу үшін пайдаланған құрал. Жазуды өшіру үшін өзектің бір басын жалпақ қылған.

Ежелгі Грекияда білім және тәрбие мекемесінде жалпыбілім беру (оқу және жазу) мен дене шынықтыру курстары үйлесті

Ежелгі Грекияның жеке мектептерінде 12-16 жас аралығында ер балалар оқыды (Самос аралында ересек адамдар үшін палестра болған).

Ежелгі Афинада Аполлон Ликейский ордасының жанындағы оқу орнында Сократ, кейін Аристотель оқытты (б.з.д. 335-323 жж.).

Б.з.д. 380 ж. Платон фәлсәфә мектебін құрды. Мектеп Афина қаласының маңында аттас бақта (қасиетті зәйтүн шоғы) орналасқан. Жер атауы миф батыры Академмен байланысты.

Геродот (шамамен б.з.д. 484 -425 жж.) - «Тарих атасы», «Тарих» еңбегін жазды.
Гомер (шамамен б.з.д. 700 ж.) - әлемдік мәдениет ескерткіштеріне айналған «Илиада», «Одиссея» авторы.
Гиппократ (шамамен б.з.д. 460-370 жж.) - медицина негізін қалаушы, 60-тай еңбегі бар, «Гиппократ антының» авторы.
Пифагор (шамамен б.з.д. 540-500 жж.) - ұлы математик, Пифагор теоремасының авторы.
Эмпедокл (шамамен 495 -. 435 BC.) - органикалық заттардың шығу тегі теориясының негізін қалаушы, «Жануарлар құрылымы», «Өсімдіктер мен жемістердің пайда болуы туралы» трактаттарының авторы,

Топтық жұмыс :
«Ғылыми идеялар галереясы» жасауОсы қайраткерлері мынадай мәселелер әрбір ғылыми қосқан үлесі жан-жақты зерттеу, :
Ғылымға ғалым қандай үлес қосты?
Ежелгі грек ғалымдарының ғылыми идеяларының өзектілігі неде?
Әлемдік мәдениет үшін ежелгі грек мектеп білімі мен ғылыми білімінің маңыздылығына баға беріңіз (қорытынды)