Flora and Fauna

s t r a P e h t   f o n o s s e l   c u d o r t n I n o i t   n o i t a t n e s e r P n o s s e l   e h t   f o t r a p n   i a M n o i s u l c n o C e m T i н и м 7   н и м 5   н и м 5 1   н и м 0 1   н и м 5   n o i t a u l a v E Flora and Fauna and seasons in Kazakhstan. Punctuation marks. Content Teacher’s action of management Cognitive action of  students Visual aids, resources І part 1. Organization moment:  greeting the students.                2.Dividing the group into  groups.  3. Checking­up homework ІІ part Brainstorming 1.Good morning!  How are you? Good morning Teacher!  We are fine! stick  papers 2. Divides students. Group: 1,2,3 2.   Now,   let’s   check   your home task. What was your home task for today? Let’s check, who is ready?  Who wants? 1. Do you know the word  “flora”? 2. Do you know the word  “fauna”? It was to make diagram about theme Answer the questions black­ board ІІІ part Reading and Speaking Vocabulary and pronunciation Read the text “Wildlife” p.90 G.1:Ex.3 p.91 G.2:Ex.13 p.96 G.3:Ex.15 p.97 New words p.92,96 English  book dictiona­ ry Group 1: Listen and repeat  the English words, read the  statements and tell your  partner or group whether you agree or disagree Group 2: Read some more  about animals in Kazakhstan Group 3: Read the text  “Typical Kazakhstan plants” ІV part Grammar: Punctuation marks Writing  V part Concluding the lesson. н VІ part и м 1   Evaluating by criteria of  assessment. card book Explain rule with examples  To give out tasks on  grammar Work in pairs Do tasks Answer the questions Talk to your partner Group 1: Ex.4 p.92 Group 2: Ex.14 p.96 Group 3: Ex.16 p.97   Puts summative assessment Give each other smiles and  say their opinions. The leader student evaluates  the group н и м 1   Complete the chart  Explain homework. Writing home task. copy  book н 2 stars, 1 offer. и м 1   I like …………… It seems …………… During a lesson …… My mood was ……… Methods of the  lesson.................... e m o H t n e m n g i s s a e h t   f o   n o i t c e l f e R n o s s e l ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «Бақанас аграрлы – индустриалдық колледжі» МКҚК САБАҚ  ЖОСПАРЫ                           Келісілді                           Модульдің / пәннің атауы: Директордың оқу­ісі жөніндегі орынбасары                           шетел тілі Каркынбаева Г.О. _____________ «____» ________________ 2018ж.                          Дайындаған: Мейрамғали А.М.                          Оқытушы: ____________ 1 курс 11 топ  1 курс  12 топ  Күні Күні Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     № 11 Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     № 11 1504000 – «Ферма шаруашылығы» 1504092 – «Электр жабдықтарына қызмет көрсету жөніндегі  электромонтер» 1304000 –«Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету»   1304012 – «Электронды есептеу машинасының операторы» Пән/модуль атауы: Сабақ тақырыбы: Ұзақтығы: Өткізу орны: Сабақ мақсаты: Сабақ міндеттері: Шетел тілі Flora and Fauna and seasons in Kazakhstan. Punctuation marks.  45 мин. Шет тілі кабинеті Студенттерге тақырып бойынша мәлімет беру. Білімділік: Студенттердің тақырыпқа сай саяси жүйе туралы сөздік қорын молайту, еркін  сөйлеуге, сөздің дұрыс дыбысталуын жетілдіру, грамматикалық ережелерді дұрыс қолдану. Дамытушылық:  Ойлау қабілетін дамыту, жазу, сөйлеу, оқу арқылы өз ойын еркін айтуды  арттыру. Тәрбиелік: Елін, отанын сүйге,  патриот болуға, еңбекке жауапкершілікпен қарауға  тәрбиелеу; тәртіптілікке баулу. Күтілетін нәтиже: Тақырыпты меңгеруі Сабақ типі Аралас сабақ Оқыту әдістері, педагогикалық техникалар, педагогикалық технологиялар:  Миға шабуыл; топтастыру; академиялық  дау – дамай  әдісі; ыстық орындық; кім жылдам; АКТ; оқыту мен оқудағы жаңа  тәсілдер; оқыту үшін  бағалау және оқуды  бағалау; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;  оқытуды басқару және көшбасшылық; Қажетті құралдар мен  Сөздік, карта, кесте, слайд, оқулық, экран, проектр, флипчарт, маркерлер, портреттер,  тақта, бор, стикерлер, таратпа қағаздар , CD диск жабдықтар: Қосымша ақпарат көзі  «English» Т. Аяпова, З. Әбілдаева, Ж. Тұтбаева, З. Садуақасова, Ж. Құрмамбаева; Таратпа қағаздар; (әдебиет): Оқытушы жайлы байланыс ақпарат: Мейрамғали  Айжан  Мейрамғалиқызы Тел: +77714656665 Е­mail: [email protected] Chairman: Cabinet Government Prime  Minister The Head of State in Britain Lords Lord Chancellor House of Chairman: House of  Chairman: Commons Parliament Speaker Flora and fauna of Kazakhstan       Over six thousand kinds of plants are growing in Kazakhstan (from them 515 ­ only here), on its open spaces it is possible to meet about 500 kinds of birds, 178 kinds of animals, 49 kinds of reptiles,12 kinds of amphibians, and in the rivers and lakes ­ 107 kinds of fishes. A variety of invertebrate animals here is even more: not only there are more then thousand kinds of insects. Mollusks, worms, spiders, crustaceous and others living in Kazakhstan are not less than 30 thousand kinds. Northern Kazakhstan is fertile chernozem forest­steppe; to the south ­ steppe, behind them semi­deserts and sandy deserts with saxaul thickets. On slopes of mountains are located the coniferous woods. The plateau Usturt of Kazakhstan, located between Caspian and Aral seas, is a slightly hilly deserted plain, faintly covered by a wormwood; only in widely widespread hollows are black saxauls. Unique beauty of a landscape give steep benches ­ chinks. Western chink is especially picturesque, which height achieves 340 meters; the breakages, destroyed by a wind, accept him whimsical form. Only in Kazakhstan live such rare animals as Transcaspianurial, long­needle hedgehog and some wild cats: caracal and desert cat. Here is a lot of slim goitred gazelles, deserted birds ­ black­tailed sand grouse, Pallas sand grouse, wheatear and larks. Comprehension check: true (T) or false (F) 1. Over three thousand kinds of plants are growing in Kazakhstan. 2. Northern Kazakhstan is fertile chernozem forest­steppe; to the south ­ steppe, behind them semi­deserts and sandy  deserts with saxaul thickets. 3. Many of the bigger species, such as the grey wolf and the brown bear, were hunted to extinction many centuries  ago. 4. The white deer is the largest native mammal species, and is common throughout England, Scotland and Wales. 5. An estimated 332 species of mammals characterize the fauna of the continental U.S. 6. The first national park was Yellowstone National Park in the State of Wyoming, established in 1872.       Keys: 1. F 2. T 3. T 4. F 5. F 6. T