Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» ____________________ Д.А.Мартынов «_______»____________2017 г. ФОНД  ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ  по учебной дисциплине ОП 09 «БЕЗОПАСНОСТЬ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»  программы подготовки специалистов среднего звена  по специальности СПО 09.02.05 «Прикладная информатика в экономике»   (базовая подготовка) ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Холмск, 2017 Фонд   оценочных   средств   разработан   на   основе   федерального государственного   образовательного   стандарта   среднего   профессионального   09.02.05   Прикладная   информатика   в образования   по   специальности   экономике и рабочей учебной программы дисциплины ОП.09. Безопасность жизнедеятельности. Разработчики: Сафина В.Г, заместитель директора по НМР Рудаков   А.В   преподаватель   ГБПОУ   «Сахалинский   техникум   отраслевых технологий и сервиса» Одобрено на заседании цикловой методической комиссии  Протокол № 1 от 05.09.2017 г. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Содержание 1. Паспорт фонда оценочных средств  1.1 Область применения 1.2 Результаты освоения дисциплины, подлежащие контролю  1.3  Система контроля и оценки освоения программы дисциплины 1.3.1   Формы   промежуточной   аттестации   по   ППССЗ   при   освоении программы  дисциплины  1.3.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины  2. Фонд оценочных средств для оценки уровня  освоения умений и знаний по дисциплине  2.1 Материалы текущего контроля успеваемости  2.2 Материалы промежуточной аттестации ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 ПАСПОРТ фонда оценочных средств по учебной дисциплине БД.09 Основы безопасности жизнедеятельности 1.1 Область применения             Фонд оценочных   средств   предназначен   для проверки результатов освоения дисциплины  ОП.09.  Безопасность жизнедеятельности     программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 09.02.05 Прикладная информатика в экономике. Система контроля включает разнообразные формы: экзамены, зачеты, устный опрос, контрольные работы, выполнение упражнений и заданий и т.д. Выбор   форм   контроля   зависит   от   цели,   содержания,   методов,   времени образовательного процесса.  Фонд оценочных средств разрабатывается для осуществления входного, текущего,   рубежного   контроля,   промежуточной   аттестации   по   учебной дисциплине. Текущий контроль знаний осуществляется для всех студентов техникума,   обучающихся   по   основным   образовательным   программам   в соответствии с требованиями  ФГОС СПО.                  ФОС   включает   контрольные   материалы   для   проведения   текущего контроля   успеваемости,   промежуточной   аттестации   в   форме дифференцированного зачета (дифференцированного зачета).               Итогом дифференцированного зачета (дифференцированного зачета) является оценка в баллах:  5 – отлично;  4 – хорошо;  3 – удовлетворительно;  2 – неудовлетворительно.              ФОС   позволяет   оценивать   уровень   освоения   знаний   и   умений   по дисциплине. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 1.2 Результаты освоения дисциплины, подлежащие контролю        В результате контроля и оценки по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений по показателям: Результаты обучения Показатели оценки результата У1 организовать и проводить мероприятия   по   защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций ;       У2 предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного   вида   и   их последствий в профессиональной деятельности и быту У3   использовать   средства индивидуальной и коллективной   защиты   от оружия массового поражения; У4   применять   первичные средства пожаротушения;     У5   ориентироваться   в военно­учетных перечне специальностей и самостоятельно   определять         правильная   организация   и проведение   мероприятий по   защите   работающих   и населения   от   негативных воздействий   чрезвычайных ситуаций; правильное   проведение профилактических мер для уровня снижения опасностей различного вида   и   их   последствий   в профессиональной деятельности и быту; правильное   использование средств   индивидуальной   и коллективной   защиты   от оружия массового поражения; правильное первичных   пожаротушения; правильная   ориентация   в перечне   военно­учетных специальностей и самостоятельное   применение средств     Формируемые общие и профессиональные компетенции ОК 1,3,4 ПК 1.3 ОК   2,6,7,9   ПК 1.3,2.1 ОК 6,7,8 ПК 2.2 ОК   1,3,6,7   ПК 2.2 ОК 1,8,9 ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 среди   них   родственные полученной специальности;     У6 применять профессиональные   знания   в ходе исполнения обязанностей военной службы   на воинских должностях   в   соответствии с полученной специальностью;       определение   среди   них родственных   полученной специальности умелое применение профессиональных знаний в ходе исполнения обязанностей военной   службы     ОК 1,3,6,7,8 У7   владеть   способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной   деятельности и   экстремальных   условиях военной службы;   саморегуляции   умелое владение способами бесконфликтного   общения и   в повседневной деятельности и   экстремальных   условиях военной службы; ОК 1,2,3,7,8 ОК 2,3,5,6,7 ОК   1,4,8,9   ПК 1.1,1.2,3.2     оказание помощи правильное первой   пострадавшим. принципов знание обеспечения   устойчивости объектов экономики, прогнозирования   развития оценки событий   последствий при чрезвычайных ситуациях     и   У8   оказывать   первую помощь пострадавшим.       и З1   принципы   обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования   развития оценки событий   последствий при техногенных   чрезвычайных ситуациях   и   стихийных явлениях,   в   том   числе   в условиях   противодействия терроризму   как   серьезной угрозе национальной безопасности России;     З2 виды потенциальных опасностей и основные   знание   основных   видов потенциальных   опасностей ОК   1,2,3,4   ПК 2.3,3.1 ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017     в последствия их профессиональной деятельности   и   быту, принципы снижения вероятности их реализации;   и   их   последствий   в профессиональной деятельности и быту З3 основы военной службы и обороны государства З4   задачи   и   основные мероприятия   гражданской обороны знание   основ   военной службы   и   обороны государства; знание   задач   и     основных мероприятий   гражданской обороны ОК 1,8,9 ОК 2,3   ПК 2.2   способы   защиты З5 населения   от   оружия массового поражения; знание   способов   защиты населения   от   оружия массового поражения; ОК   2,6,7,9   ПК 1.3,2.1   меры   З6 пожарной безопасности   и   правила безопасного   поведения   при пожарах; знание   мер   пожарной безопасности   и   правил безопасного поведения при пожарах; ОК   1,3,6,7   ПК 2.2  З7   организацию   и   порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;   и знание   организации   порядка   призыва   граждан на военную службу; ОК 1,2,3   основные     виды З8 военной вооружения, техники   и   специального снаряжения,   состоящих   на вооружении   (оснащении) воинских   подразделений,   в которых   имеются военноучетные специальности,   родственные специальностям СПО; ОК 1,2,3   знание   основных   видов вооружения, военной техники   и   специального снаряжения,   состоящих   на вооружении   (оснащении) воинских  подразделений, в которых   имеются   военно­ учетные   специальности, родственные специальностям СПО; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 З9   область   применения получаемых профессиональных   знаний исполнении при обязанностей военной службы;       применять умение полученные профессиональные   знания исполнении при обязанностей   военной службы;   ОК 1,3,6,7,8 З10   порядок   и   правила оказания   первой   помощи пострадавшим; знание   правил   и     умение оказывать   первую   помощь пострадавшим; ОК 2,3,5,6,7 1.3 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины 1.3.1   Формы   промежуточной   аттестации   по   ППССЗ   при   освоении программы дисциплины Формы промежуточной аттестации­ дифференцированный зачёт                   Дифференцированный  зачет     проводится  в  сроки,  установленные учебным   планом,   и   определяемые   календарным   учебным   графиком образовательного процесса, в форме тестирования. 1.3.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины Основными   формами   проведения   текущего   контроля   знаний   на   занятиях являются: устный опрос, выполнение практических работ. Контролируемые темы дисциплины Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные  знания,  коды формируемых  компетенций) Результаты обучения  1 Тема 1. Обеспечение личной и безопасности сохранение здоровья   уметь:    ­   оценивать   ситуации,   опасные для жизни и здоровья;  ­   ориентироваться   на   местности по карте и двигаться в заданную точку по азимуту; перечень вопросов   для   устного и письменного опроса ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017  знать:  ­   основные   составляющие здорового   образа   жизни   и   их влияние безопасность жизнедеятельности личности;  ­   влияние   алкоголя,   табака   и наркотиков на здоровье человека. на     2 3 Рубежный   контроль по  теме 1 Тема2. Государственная система обеспечения безопасности населения тестовые тестовые задания   задания перечень вопросов   для устного и   письменного опроса           природного использовать уметь:  ­   действовать   в   чрезвычайных ситуациях;   ­   владеть   способами   защиты населения   от   чрезвычайных ситуаций и техногенного характера;  ­ средства индивидуальной   и   коллективной защиты;   ­   обращаться   с   приборами радиационной, химической разведки   и   дозиметрического контроля;   ­ оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим;  знать:  ­ природного, социального характерные проживания;   ­ задачи государственных   служб   по защите   населения   и   территорий от   чрезвычайных   ситуаций природного   и   техногенного характера;     потенциальные   опасности   техногенного   и   происхождения,   для   региона   основные ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 ­   предназначение,   структуру   и задачи РСЧС;  ­   предназначение,   структуру   и задачи гражданской обороны. 4   Основы   и Тема   3. обороны государства воинская обязанность перечень вопросов   выполнять   осуществлять   осознанное уметь:  ­ выполнять строевые приемы на месте и в движении;  ­владеть элементами тактической подготовки;   ­ выполнять неполную разборку и сборку автомата Калашникова;  ­   физические упражнения в объеме требований, предъявляемых   к   молодому пополнению   воинских   частей   и кандидатам,   поступающим   в высшие военноучебные заведения;  ­ профессиональное самоопределение по отношению к военной   службе   и   военной профессии. знать:     основы   российского законодательства   об   обороне государства воинской   обязанности граждан;    порядок   первоначальной ­ постановки   на   воинский   учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;     ­   историю   Вооруженных   Сил Российской   Федерации   и   Дни воинской славы России;  ­   состав   и   предназначение Вооруженных   Сил   Российской и ­ ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017   Федерации;  ­   основные   права   и   обязанности граждан   до   призыва   на   военную службу,   во   время   прохождения военной службы и пребывания в запасе;  ­   основные   виды   военно­ профессиональной  деятельности; особенности прохождения военной   службы   по   призыву   и контракту, альтернативной гражданской службы;  ­ гуманитарного права;  ­   требования,   предъявляемые военной   службой   к   уровню подготовленности призывника;  ­   основные   виды   воинской деятельности   нормы   международного   5 6 Рубежный контроль  по теме 3 Тема   4.   Основы медицинских знаний и   здорового   образа жизни тестовые задания Перечень вопросов  уметь:  ­определить степень опасности и виды кровотечений;  ­оказывать   первую   медицинскую помощь пострадавшим;  ­транспортировать пострадавших;  знать  ­  виды   ранений,  кровотечений   и переломов;   кровотечений;  ­   способы   реанимационных действий при отсутствии  пульса и дыхания;   ­основные   права   и   обязанности родителей в отношении детей;  остановки ­способы ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 ­   значение   соблюдение   личной гигиены для здоровья человека. 7 Итоговый контроль Перечень вопросов  МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ   Раздел 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья   Оцениваемые умения: оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; ориентироваться   на   местности   по   карте   и   двигаться   в   заданную   точку   по азимуту;  Оцениваемые знания:   основные составляющие здорового образа жизни и их влияние   на   безопасность   жизнедеятельности   личности;   влияние   алкоголя, табака и наркотиков на здоровье человека.                                  Устно  ответить на вопросы:           1. Назвать основные критерии оценки здорового человека.  2. Какие факторы неблагоприятно влияют на человека?  3. Что такое здоровье? ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017  4. Какой вред здоровью наносят табак и алкоголь?  5. К каким последствиям приводят употребление наркотиков?  6. В чем проявляется физическая зависимость от наркотических веществ?  7. Каким образом вредные привычки сказываются на потомстве?    по теме «Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья» Рубежный тест 1. Что такое здоровье? 1 вариант а) отсутствие болезней или физических дефектов;  б) естественное состояние организма, характеризующееся его  уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких­либо  болезненных изменений;  в) состояние полного физического, душевного и социального благополучия; г) правильная, нормальная деятельность. 2. Что относит современная медицина к факторам риска для здоровья  человека? а) трудную работу  б) инфекции, несбалансированное питание и   недостаток движения;  в) курение, употребление алкоголя и наркотиков, переохлаждение и  перегревание организма;  г) травмы, различные виды облучения, особенно ультрафиолетовыми и  рентгеновскими лучами. 3. Какая польза от табака? а) человек укрепляет свою дыхательную систему;  б) отпугивает моль;  в) человек получает истинное наслаждение от кашля;  г) получают никотин­сульфат, который используется в сельском хозяйстве  для защиты растений от насекомых­вредителей 4.Кого называют пассивными курильщиками? а) люди, которые курят мало; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 б) люди, которые видят табачный дым;  в) люди, которым приходится дышать табачным дымом;  г) люди, которые с удовольствием дышат табачным дымом. 5.Что представляет собой алкоголь? а) не меняет жизнь;  б) приводит к лучшему взаимопониманию в семье;  в) приводит к скандалам, неурядицам в семье;  г) приводит к производственным травмам и увольнению. 7. Что такое наркомания? а) болезнь верхних дыхательных путей;  б) болезнь конечностей;  в) душевная болезнь;  г) болезненное пристрастие к наркотикам, неконтролируемое их потребление 8. В чем проявляется физическая зависимость от наркотических  веществ? а)  в физической слабости;  б) под действием наркотика происходит ускорение работы всех органов;  в) под действием наркотика происходит перестройка работы всех органов;  г) под действием наркотика происходит улучшение работы всех систем  организма 9. Как называется состояние человека, если его вес на 20% превышает  норму? а) поправлением здоровья;  б) усиление;  в) увеличение;  г) ожирение. 10. В чем заключаются рекомендации по здоровому образу жизни? а)  рациональное и сбалансированное питание, достаточная двигательная  активность;  б) соблюдение договорных обязательств везде и всюду; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 в) соблюдение режима труда, отдыха, сна на основе требований суточного  биологического ритма; закаливание и личная гигиена;  г) умение управлять своими эмоциями, снимать нервное напряжение в целях  профилактики невротических состояний, отказ от вредных привычек  (курение, употребления алкоголя и наркотиков); безопасное поведение дома,  на улице и в учебном заведение, обеспечивающее предупреждение травм и  отравлений. 11. Что является самым надежным средством сохранения и укрепления  здоровья человека? а) наличие денежных средств?  б) является хороший аппетит;  в) является этическое поведение;  г) является здоровый образ жизни 2 вариант 1.Какие компоненты (или составляющие части) включает определение  понятия «здоровья»? а)  отсутствие болезней или физических дефектов;  б) высокая работоспособность и устойчивость к заболеваниям;  в) уверенность в себе, основанная на умении управлять своими чувствами и  мыслями;  г) стремление и умение управлять собственным здоровьем и строить свое  поведение без ущерба для благополучия других людей. 2. Какие известны причины нарушения здоровья человека? а) избыточный производственный и бытовой шум;  б) чрезвычайно комфортная обстановка дома и на работе;  в) умственное и физическое перенапряжение;  г) недостаточный сон и неполноценный отдых. 3.Как влияет курение на внешний вид подростка, если он рано  пристрастился к табаку? а) курящий подросток напоминает взрослого; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 б) курящий подросток обычно небольшого роста, щуплый;  в) курящий подросток часто болеет и кашляет, плохо ест, потому что нет  аппетита;  г) у подростка страдает функция половых желѐз. 4. Что необходимо сделать человеку, чтобы бросить курить? а) это может произойти само собой; б) следует приложить огромное волевое усилие;  в) следует последовать примеру одноклассников;  г) следует пройти обследование и действовать в соответствии с  рекомендацией врача 5. Каковы главные органы, на которые воздействует алкоголь? а) головной мозг;   б) выделительная система; в) сердце;  г) печень. 6.К чему приводит человека систематическое употребление алкоголя? а) повышает активность иммунной системы;  б) понижает активность иммунной системы;  в) приводит к частым и продолжительным болезням;  г) приводит к тяжелым заболеваниям. 7.На какие группы делят наркотики? а) наркотики растительного происхождения;  б) наркотики животного происхождения;  в) наркотики удушающего действия;  г) синтетические препараты психотропного действия. 8. Какие явления увеличивают смертность среди наркоманов, а также  частые в этой среде самоубийства? а) кислородное пресыщение клеток головного мозга;  б) кислородное голодание клеток головного мозга;  в) разрушенная психика; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 г) подавленный интеллектуальный потенциал. 9. Каковы последствия ожирения? а) нарушение обмена веществ;  б) нарушение работы сердца, сосудов, органов движения;  в) нарушение деятельности коры больших полушарий мозга;  г) снижение работоспособности. 10. Сколько необходимо спать взрослому человеку? а) примерно 6 часов;  б) примерно 7 часов;  в) примерно 8 часов;  г) примерно 9 часов. 11. Каким образом может быть достигнуто гармоничное развитие  личности? а) следует формировать свои потребности;  б) следует воспитывать в себе силу духа;  в) следует воспитывать в себе здоровый эгоизм;  г) следует формировать здоровое тело по теме «Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья» Ключ к рубежному тесту   1 вариант 1 – б, в, г 2 – г 3 – б, г 4 – в 5 – б, в, г 6 – в, г 7 – г 8 – в 9 – г 10 – а, в, г 11 - г 2 вариант 1 – б, в, г 2 – а, в, г 3 – б, в, г 4 – б, г 5 – а, в, г 6 - б, в, г 7 – а, г 8 – б, в, г 9 – а, б, г 10 - в 11 - б, г ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Тема 2. Государственная система обеспечения безопасности населения    Оцениваемые   умения:  действовать   в   чрезвычайных   ситуациях;     владеть способами   защиты   населения   от   чрезвычайных   ситуаций   природного   и техногенного   характера;   использовать   средства   индивидуальной   и коллективной   защиты;   обращаться   с   приборами   радиационной,  химической разведки   и   дозиметрического   контроля;     оказывать   первую   медицинскую помощь пострадавшим;    Оцениваемые   знания:     техногенного   и   социального   происхождения, характерные   для   региона   проживания;     основные   задачи   государственных служб   по   защите   населения   и   территорий   от   чрезвычайных   ситуаций природного и техногенного характера; предназначение, структуру и задачи РСЧС; предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.     Устно  ответить на вопросы:  1. Классификация ЧС?  2. ЧС природного характера. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 3. ЧС техногенного характера.  4. Правила поведения в условиях ЧС природного характера.  5. Правила поведения в условиях ЧС техногенного характера.  6. Основные задачи гражданской обороны.  7. Сигналы оповещения ГО.  8. Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан. Тема 3. Основы обороны государства и воинская обязанность  Оцениваемые умения:  выполнять строевые приемы на месте и в движении; владеть элементами тактической подготовки;  выполнять неполную разборку и сборку автомата Калашникова; выполнять физические упражнения в объеме требований,   предъявляемых   к   молодому   пополнению   воинских   частей   и кандидатам, поступающим в высшие военно­учебные заведения; осуществлять осознанное   профессиональное   самоопределение   по   отношению   к   военной службе и военной профессии.  Оцениваемые   знания:    основы   российского   законодательства   об   обороне государства   и   воинской   обязанности   граждан;   порядок   первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;   историю Вооруженных Сил Российской Федерации и Дни воинской   славы   России;   состав   и   предназначение   Вооруженных   Сил Российской Федерации; основные права и обязанности граждан до призыва на военную   службу,   во   время   прохождения   военной   службы   и   пребывания   в запасе; основные виды военно­профессиональной деятельности; особенности прохождения   военной   службы   по   призыву   и   контракту,   альтернативной гражданской   службы;   нормы   международного   гуманитарного   права; требования,   предъявляемые   военной   службой   к   уровню   подготовленности призывника; основные виды воинской деятельности.                                 Устно  ответить на вопросы:  1. Основные задачи ВС РФ.  2. Организационная структура ВС РФ.  3. Сухопутные войска: вооружение и боевая техника.  4. Военно­морской флот: вооружение и боевая техника. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 5. Военно­космические войска: вооружение и боевая техника.  6. Основные обязанности военнослужащих.  7. Уставы ВС РФ.  8. Боевые традиции.  9. Символы воинской чести. Рубежный тест   по теме «Основы обороны государства и воинская обязанность» 1.Что такое оборона  Российской Федерации? а) военное учреждение;  б) военные законы;  в) система политических, экономических, военных, социальных,  правовых и иных мер по обеспечению готовности государства к  вооруженному нападению на противника;  г) система политических, экономических, социальных, правовых и иных  мер по обеспечению готовности государства к защите от вооруженного  нападения. 2. Для чего созданы Вооруженные Силы Российской Федерации? а) в соответствии с традицией;  б) для устрашения наших врагов;  в) для обороны нашей страны с применением средств вооруженной  борьбы;  г) для воинской обязанности граждан России. 3.Что представляет собой военная служба? а) особый вид наказания граждан  Российской Федерации; б) военная служба имеет приоритет перед другими видами  государственной службы,  осуществляется только на воинских должностях в армии и  на флоте;  в) особый вид общественной работы граждан Российской Федерации; г)  особый вид государственной службы граждан Российской Федерации. 4. Как называются люди, находящиеся на военной службе? ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017           а) гражданами;  б)  военнообязанными;  в) призывниками;  г)  военнослужащими 5. Кто не может проходить военную службу в Вооруженных Силах России?          а) люди, не желающие проходить военную службу;  б) все могут;  в)  люди с плохим характером;  г)  лица, не являющиеся гражданами Российской Федерации.  6. Что такое воинская обязанность?          а) мера общественного воздействия;  б) мера вознаграждения;  в) необходимое поведение;  г) мера общественно необходимого поведения, устанавливаемая  законами в интересах общества и государства в целом  7. Что предусматривает обязательная подготовка гражданина к военной   службе?         а) предусматривает получение высшего образования;  б) предусматривает получение необходимых знаний об обороне  государства, о воинской обязанности граждан,  приобретение навыков по  гражданской обороне;  в) предусматривает получение необходимых знаний в объеме  общеобразовательной школы;  г) предусматривает медицинское обследование и освидетельствование, а  при необходимости и с согласия гражданина – лечебно­оздоровительные  мероприятия. 8. В каком возрасте призываются мужчины на военную службу в Российскую  армию?        а) от 16 до 18 лет;  б) от 18 до 27 лет;  в) от 28 до 32 лет;  г) от 33 до 35 лет.  9. Кто из граждан России освобождается от призыва на военную службу?  а) признанные не годными или ограниченно годными к военной службе по  состоянию здоровья; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 б)  по личному желанию граждан;  в) прошедшие военную службу в вооруженных силах другого  государства; г)  имеющие неснятую судимость за совершение тяжкого преступления  10. В каком возрасте заключается первый контракт на военную службу с  мужчинами в нашей стране?       а)  от 18 до 20 лет;  б)  от 21 до 30 лет;  в)  от 31 до 40 лет;  г)  от 41 до 45 лет 11. Когда зародился обычай приведения воинов к военной присяге?       а) в наши дни;  б)  в древние времена;  в)  после победы России в Гражданской войне;  г)  после победы советского народа в Великой Отечественной войне. 12. Где изложены должностные обязанности солдат и сержантов Вооруженных Сил Российской Федерации?      а) в Уставе Вооруженных Сил;  б) в Уставе караульной службы;  в) в Уставе внутренней службы;  г) в Уставе внутренних войск Российской Федерации. 13. Что такое воинская дисциплина?         а) понятие из военных мемуаров;  б)  базируется на страхе наказания;  в)  строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими порядка и  правил, установленных законами, воинскими уставами и приказами  командиров (начальников);  г) призвана регулировать воинский порядок, взаимоотношения между  военнослужащими с целью обеспечения высокой организованности и  боеспособности подразделений. Ключ к рубежному тесту  По теме «Основы обороны государства и ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 воинская обязанность» 1 – г 2 – в, г 3 – г 4 – г 5 – а 6 – в, г 7 – б, г 8 – г 9 – а, в, г 10 – б, в 11 – б 12 – в 13 – в, г Тема 4. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.    Оцениваемые умения:  определить степень опасности и виды кровотечений; оказывать   первую   медицинскую   помощь   пострадавшим;   транспортировать пострадавших;  Оцениваемые знания:    виды ранений, кровотечений и переломов; способы остановки кровотечений; способы реанимационных действий при отсутствии пульса   и   дыхания;   основные   права   и   обязанности   родителей   в   отношении детей; значение соблюдение личной гигиены для здоровья человека. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017   Устно  ответить на вопросы:    1. Основные задачи медицинской службы ГО.  2. Виды медицинской помощи.  3. Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания.  4. Классификация ран и их осложнение.  5. Виды кровотечения и их характеристика.  6. Правильное наложение стерильных повязок на раны.  7.   Реабилитационная   помощь   при   утоплении   и   при   ударе   электрическим током.  8. Первая медицинская помощь при переломах и ожогах.  9. Значения соблюдения личной гигиены для человека.  10. Правовые аспекты взаимоотношения между родителями и детьми.  11. Значение физических упражнений и закаливания для здоровья человека.  Контрольные задания  по темам учебной дисциплины Тема:  Организация гражданской обороны Вопросы и задания: 1.Что такое гражданская оборона. Перечислите основные задачи ГО. 2.По какому принципу организована гражданская оборона в РФ. 3.Перечислите права и обязанности граждан РФ в области гражданской  обороны. 4.Какие формирования и организации составляют силы ГО. 5.Перечислите обязанности организации по гражданской обороне. Какие для  этого создаются в организации органы и службы гражданской обороны. Тема. Ядерное оружие. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 1. Оружие массового поражения, основанное на внутриядерной энергии –  это: а) бактериологическое оружие; б) химическое оружие; в) ядерное оружие; г) лазерное оружие. 2. К коллективным средствам защиты относятся: а) противогаз; б) респиратор; в) ОЗК; г) простейшие укрытия. 3. Явление радиоактивного излучения открыл французский физик а) Роберт Оппенгеймер; б) Антуан Беккерель; в) Жан Жак Руссо; г) Жерар Монтесье. 4. Первые испытания ядерного оружия произошли а) 16 июля 1945г; б) 27 декабря 1918г; в) 6 августа 1942г; г) 9 мая 1941г. 5. Поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые, видимые и  инфракрасные лучи это: а) ударная волна; б) радиоактивное заражение; в) световое излучение; г) электромагнитный импульс. 6. непосредственного воздействия при применении ядерного оружия: а) проникающая радиация; б) световое излучение; в) электромагнитный импульс;   Какой   поражающий   фактор   не   оказывает   на   человека ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 г) ударная волна. 7. Основным поражающим фактором ядерного взрыва является: а) ударная волна; б) радиоактивное заражение; в) световое излучение; г) радиоактивное заражение. 8. Воздействие какого поражающего фактора ядерного взрыва может  вызвать ожоги кожи, поражение глаз и пожары? а) проникающая радиация; б) электромагнитный импульс; в) световое излучение; г) радиоактивное заражение. 9. Какова величина избыточного давления во фронте ударной волны в зоне средних разрушений? а) свыше 50 кПа; б) от 50 до 30 кПа; в) от 30 до 20 кПа; г) от 20 до 10 кПа. 10. При каком избыточном давлении ударной волны у людей возникают тяжёлые   травмы,   характеризующиеся   сильными   контузиями, переломами конечностей, травмами внутренних органов: а) 20­40 кПа; б) 40­60 кПа; в) свыше 60 кПа; г) свыше 100 кПа. 11. От воздействия ударной волны людей могут защитить: а) противогаз, респиратор; б) преграды, не пропускающие свет; в) общевойсковой защитный комплект; г) убежища и укрытия. 12. Какова мощность дозы излучения за время полного распада в зоне опасного заражения? ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 а) 40­400 рад; б) 400­1200 рад; в) 1200­4000 рад; г) 4000 и более рад. 13.   Через   сколько   часов   после   ядерного   взрыва   уровень   радиации уменьшится в 10 раз? а) 4 часа; б) 5 часов; в) 7 часов; г) 49 часов. 14. Проникающая радиация – это; а) поток радиоактивных протонов; б) поток невидимых протонов; в) поток гамма­лучей и нейтронов; г) поток гамма­лучей и радиоактивных протонов. 15. Для защиты от проникающей радиации нужно использовать: а) противогаз, респиратор; б) преграды, не пропускающие свет; в) общевойсковой защитный комплект; г) убежища и укрытия. 16. Что необходимо провести для обеззараживания одежды и предметов от радиоактивных веществ? а) дегазацию; б) дезактивация Критерии оценки задания 1: ­ на все 15­16 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 14­12 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 10 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Тема. Химическое оружие. 1. Какие признаки применения химического оружия? 1. Темные полосы за самолетом, оседающие на землю. 2. Глухой звук разрыва снаряда. 3. Неестественная окраска растительности. 4. Маслянистые пятна. 5. Необычный запах. 2. Какие из названных веществ можно отнести к ОВ удушающего  действия? 1. Фосген 2. Ртуть 3. Синильная кислота 4. Зарин 5. Белый фосфор 6. Иприт 3. Отметьте пункты, которые неправильно характеризуют синильную  кислоту. 1. Бесцветная жидкость. 2. С запахом горького миндаля. 3. ОВ общеядовитого действия. 4. Проникает через органы дыхания и кожу 4. Каких ОВ не существует в классификации по способу действия на  организм человека? 1. ОВ нервно ­ паралитического действия. 2. ОВ обще ­ травматического действия. 3. ОВ удушающего действия. 4. ОВ кожно ­ нарывного действия. 5. ОВ шокового действия. 5. Отметьте пункты, которые неправильно характеризуют ИПРИТ. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 1. Маслянистая жидкость. 2. С запахом горчицы. 3. Растворяется в воде. 4. Применятся в газообразном состоянии. 6. Какие из названных веществ можно отнести к ОВ удушающего  действия? 1. Фосген. 2. Ртуть 3. Синильная кислота. 4. Зарин 5. Белый фосфор. 6. Иприт 7. Какие признаки поражения ОВ нервно ­ паралитического действия? 1. Судороги. 2. Сужение зрачка (миоз). 3. Синюшный цвет лица. 4. Металлический привкус во рту. 8. Какие признаки применения химического оружия? 1. Темные полосы за самолетом, оседающие на землю. 2. Глухой звук разрыва снаряда. 3. Неестественная окраска растительности. 4. Маслянистые пятна. 5. Необычный запах. 9. Какие из названных веществ можно отнести к ОВ психо ­ химического  действия? 1. LSD. 2. V ­ газы. 3. BZ. 4. Фосген 5. Зарин. 10. Напишите номера ОВ по мере убывания степени токсичности. 1. Иприт. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 2. Фосген. 3. Зарин 4. ОВ раздражающего действия. Критерии оценки задания : ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тема: Средства защиты от оружия массового поражения Задание 1 1. При подборе этого средства защиты необходимо измерить окружность  головы… 2. 3. Для защиты организма от  этих веществ АХОВ применяют… Для подбора этого СИЗ измеряют высоту лица… 4. Какое средство защиты может применить солдат при пересечении зоны  поражения? 5. Для подбора СИЗ необходимо произвести два измерения окружности  головы (макушка – подбородок, лоб – затылок). 6. У данных СИЗ имеется шлем – маска, очковый узел, фильтро­ поглощающая коробка. 7. Это СИЗ отличается от других тем, что имеет переговорное устройство. 8. Для защиты организма от радиоактивной пыли, биологических и  химических веществ можно применять? ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 9. Это СИЗ может защищать организм от аэрозолей и паров некоторых  веществ вредных для организма. 10.Какие СИЗ имеют соединительную трубку? 11.На какое СИЗ был похож первый противогаз 1915 г. 12.Какие СИЗ можно применить в повседневной жизни? 13.У этого СИЗ имеются две фильтро – поглащающие коробки. 14.Какие СИЗ могут применяться на производстве? 15.Данное СИЗ применяется в Вооружённых Силах с 90­х годов. ОТВЕТЫ: № СИЗ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 РУ – 60 Р – 2 ВМП ГП – 7 ГП – 5 О.В.П.   *                     *   *                   * *   * * *             * * * *           * * *                             * * * *                   *           * * *     * * * * ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 7 ПДФ – 2 Ш             *   * *           Критерии оценок: Оценка При 10 вопросах При 15 вопросах 5  4 3 2 10, 9 14­15 8­9, 8­7 10­13 5­7, 6­5 3­4 7­9 3­6 Задание 2 1. При входе в зону заражения необходимо иметь с собой, для определения  уровня радиации 2. При выходе из зоны заражения необходимо воспользоваться следующими  средствами... 3. Если группа людей заходит для работы в радиоактивную зону, то один из  этой группы берет этот прибор и при выходе показан прибора  расписываются на каждого ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 4. Для определения концентрации аммиака, хлора и других опасных веществ  применяют следующий прибор… Прибор измеряет радиацию до 200 р/ч. Для измерения ионизирующего излучения можно воспользоваться. Используют для проведения разведывательных мероприятий. При отсутствии этого можно воспользоваться мылом и водой. 5. 6. 7. 8. 9. При отсутствии этого можно воспользоваться йодом и принимать его по 7  капель на 1 стакан воды в течение 10 дней. 10. Для проведения дегазации применяют… Таблица ответов: № Приборы  “ГО”. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 1. 2. 3. 4. 5. ДП ­5Б ДКП. ­50 А ВПХР АИ­2 ИПП ­8 *     *           *   *           *     * * *           *       * *         *           *         * ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Критерии оценок: Оценка При 10 вопросах При 15 вопросах 5  4 3 2 1 10, 9 8­9, 8­7 5­7, 6­5 3­4 14­15 10­13 7­9 3­6 менее менее Тема. Раны, виды, характеристика, первая медицинская помощь при ранах ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Цель: Выяснить как учащиеся усвоили тему (характерные отличительные  признаки ран, правила оказания первой помощи). Вопросы к тесту: 1. Какие из перечисленных ран могут быть поверхностные? 2. Какие ранения могут быть глубокими? 3. Какие из ранений бывают слепые? 4. Боль зависит от количества поврежденных нервных окончаний.  5. При каких ранениях боль наибольшая? 6. К каким ранениям можно отнести рваные раны? 7. В каких случаях раненому вводят противостолбнячную сыворотку? 8. В каких случаях накладывают асептическую повязку? 9. Какой вид раны наиболее опасен, (т.к. развивается инфекция, при  ранении внутренних органов)? 10.Какие раны могут быть получены в бытовой среде? 11.Какие виды ран были распространены во времена Ильи Муромца? 12.Какие раны быстро инфицируются? 13.Какие раны получаются от булата? 14.Какие ранения наносятся режущими предметами? Виды ран Резаные 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 *     *     * *   *       * ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Колотые Рубленые Обмороженные       * *   * * * *         Огнестрельные * *   Критерии оценок: *             * *   * * * *     * * *   * * * * * *       *     *     *       – если правильных ответов 14 ­13, то оценка “5”. – если правильных ответов 10 ­12, то оценка “4”. – если правильных ответов 9 ­8, то оценка “3” Тестовые задания по теме: Раны. 1.  Как правильно обработать рану? А.  продезинфицировать рану спиртом и туго завязать; Б.  смочить йодом марлю и наложить на рану; В.  обработать рану перекисью водорода; Г.  смазать саму рану йодом; Д.  посыпать солью 2.     К закрытым повреждениям относятся: А­ вывихи, растяжения, ушибы; Б ­ ссадины и раны; В­ царапины и порезы. 3.  При обморожении участок кожи необходимо: А.   Растереть снегом. Б.  Разогреть и дать теплое питье. В. Растереть варежкой. 4 .   Какова последовательность оказания первой помощи при укусах  клещей: ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 А ­ вымыть руки с мылом, на место, где присосался клещ, капнуть каплю  масла, керосина или вазелина, удалить клеща пинцетом покачиванием из  стороны в сторону, место укуса обработать спиртом и йодом, отправить  пострадавшего в медицинское учреждение; Б ­ на место, где присосался клещ, капнуть каплю йода, удалить клеща  пинцетом легким покачиванием из стороны в сторону, место укуса обработать спиртом и йодом; В ­ вымыть руки с мылом, на место, где присосался клещ, капнуть каплю масла, керосина или вазелина, а затем обработать спиртом и йодом, отправить пострадавшего в медицинское учреждение 5. Пневмоторакс­ это: А ­ Открытое ранение живота Б ­ Затрудненность дыхания В­ Вид заболевания легких Г ­ Открытая рана грудной клетки. 6.Определите   правильность   и   последовательность   оказания   первой медицинской помощи пострадавшему при  закрытом пневмотораксе: А ­ если есть возможность, дать пострадавшему кислород, вызвать «скорую помощь»,   дать пострадавшему успокаивающее средство; Б   ­   дать   пострадавшему   успокаивающее   средство,   поддерживать необходимую температуру тела пострадавшего, на грудину положить холод, вызвать «скорую помощь»; В ­ дать пострадавшему обезболивающее средство, придать ему возвышенное положение с приподнятым изголовьем, если есть возможность, дать кислород, срочно вызвать «скорую помощь». 7.   У пострадавшего сильные боли в животе, сухость языка, тошнота, рвота, живот вздут, «живот как доска. Больной лежит на спине или на боку с согнутыми в коленных и тазобедренных суставах ногами. Наши действия А­ тепло на живот и быстрейшая транспортировка в хирургическое отделение больницы   держать   позвоночник   в   неподвижном   состоянии, ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Б   ­   холод   на   живот   и   быстрейшая   транспортировка   в   хирургическое отделение больницы В­   холод   на   живот,   дать   питьё   и   быстрейшая   транспортировка   в хирургическое отделение больницы 8.  При открытом повреждении живота необходимо А ­ На рану накладывают асептическую повязку. При выпадении в рану петель кишечника или сальника органы вправить и прибинтовать.  Б ­ Дать больному питьё. На рану накладывают асептическую повязку.  В ­ На рану накладывают асептическую повязку. При выпадении в рану петель кишечника   или   сальника   органы   не   вправляют,   необходимо   накрыть   их стерильной   марлевой   салфеткой   или   проглаженной   хлопчатобумажной тканью и рыхло забинтовать. 9.  Пострадавший упал с высоты, паралич ног, необходимо А­ Полный покой. Пострадавшего укладывают спиной на щит, положенный на  носилки. Под поясничный отдел подкладывают небольшой валик. Если шита  нет, пострадавшего можно транспортировать на носилках в положении на  животе, подложив под грудь и бедра одежду или свернутое одеяло. Срочная  госпитализация Б ­ Пострадавшего усаживают сидя. Под поясничный отдел подкладывают  небольшой валик. Срочная госпитализация В­ Пострадавшего укладывают спиной на мягкие носилки. Под поясничный  отдел подкладывают небольшой валик. Если носилок нет, пострадавшего  можно транспортировать на руках. Срочная госпитализация 10.  При рваной ране мягких тканей головы необходимо А ­ наложить повязку, обезболить и доставить пострадавшего в лечебное  учреждение; Б ­ наложить повязку, обезболить;  В ­ наложить асептическую повязку, обезболить и доставить пострадавшего в  лечебное учреждение.  Критерии оценки задания 1: ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тема. Кровотечение: виды, временная остановка. Тест 1 1.Каковы признаки наружного артериального кровотечения?  1. быстрое и пульсирующее кровотечение 2. кровь сочится по каплям 3. медленное и тягучее кровотечение 4. кровь темно­красного цвета 2. Артериальное кровотечение из сосудов верхних и нижних конечностей  останавливают в два этапа:  1 .прижимают артерию чуть ниже места повреждения, после остановки  кровотечения 2 2. 2. накладывают давящую повязку. 3. прижимают артерию выше места повреждения к кости, а затем накладывают стандартный или импровизированный жгут; 3.  Каковы признаки поверхностного венозного кровотечения?  1. кровь ярко­красного цвета 2. кровь спокойно вытекает из раны 3. кровь сочится по каплям 4. кровь фонтанирует из раны 4. Перед наложением давящей повязки на руку необходимо:  1.обработать руку йодом; 2.обработать края раны йодом, перекисью водорода или слабым раствором  марганцовки. 3.промыть руку водой и обработать ее зеленкой; 5.Максимальное время наложения жгута летом:  1 .60 минут; 2. 120 минут; 3. 45 минут. 4. 30 минут; 6.Какую информацию нужно указать в записке, прикрепляемой к жгуту: ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 1. дату и точное время (часы, минуты) наложения жгута; 2. фамилию, имя, отчество пострадавшего, время получения ранения; 3. фамилию, имя, отчество пострадавшего, время наложения жгута, фамилию, имя, отчество наложившего жгут. 7.Как правильно наложить кровоостанавливающий жгут?  1. ниже места повреждения 2. выше места повреждения 3. всё равно, главное, чтобы на голое тело 4. на место повреждения 8.Найдите ошибку в признаках наружного артериального кровотечения:  1.кровь фонтанирует из раны; 2. медленное и тягучее кровотечение. 3. сильная боль в поврежденной части тела. 4. кровь ярко­красного цвета; 9.Кровотечения бывают следующих видов:  1. легочное, венозное, носовое; 2. поверхностное, глубокое, смешанное; 3. венозное, артериальное, капиллярное; 10. Найдите ошибку, допущенную при перечислении назначения повязки: 1. повязка уменьшают боль; 2. повязка предохраняет рану от воздействия воздушной среды; 3. повязка предохраняет рану от загрязнений; 4. повязка закрывает рану. 11.Самым надежным способом остановки кровотечения в случае  повреждения крупных артериальных сосудов рук и ног является:  1. наложение жгута; 2. обработка раны пероксидом водорода. 3. наложение давящей повязки; 4. пальцевое прижатие; 12.При внутреннем кровотечении необходимо  1. наложить давящую повязку 2. приложить тепло к возможному месту кровотечения ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 3. приложить холод к возможному месту кровотечения 4. ничего не делать 13. Признаки капилярного кровотечения.  1. кровь ярко­алая, бьёт фонтаном 2. кровь сочится по каплям 3. кровь тёмно­вишнёвая, вытекает сплошной лентой 4. нет кровотечения 14. В чем заключается оказание первой медицинской помощи при  незначительных открытых ранах?  1. залить рану раствором йода и наложить стерильную повязку 2. наложить жгут 3. обработать края раны раствором йода и наложить стерильную повязку 4. обработать края раны раствором йода 15.Кровотечение – это:  1. потеря организмом какого­либо количества крови; 2. истечение крови из кровеносных сосудов при нарушении целостности их  стенок; 3. выход крови наружу из поврежденных органов; Критерии оценки задания 1: ­ на все 15­14 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 13­11 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; Тесты 2 1. Что такое гипоксия? А ­ кислородное голодание;  Б ­ обезвоживание организма;  В­ перегрев организма; Г­ охлаждение организма; Д ­ тепловое облучение. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 2.  Кровотечение это­ А­ отравление АХОВ; Б ­ дыхательная функция; В ­ повышенное артериальное давление; Г ­ истечение кровью из кровеносных сосудов при нарушении целости их  стенки;  Д ­ перелом кости. 3.   Как остановить обильное венозное кровотечение? А ­ наложить давящую повязку; Б ­ наложить жгут; В ­ обработать рану спиртом и закрыть стерильной салфеткой; Г ­ продезинфицировать спиртом и обработать йодом; Д ­ посыпать солью. 4.  При ранении сонной артерии необходимо срочно:  А ­ наложить тугую повязку.  Б ­ наложить жгут.  В ­ зажать пальцем артерию ниже раны. 5.  При ранении кровь течёт непрерывной струёй. Это кровотечение   А ­ Паренхиматозное Б ­ Венозное. В ­ Капиллярное. Г ­ Артериальное.. 6 Характерные признаки артериального кровотечения: А­ Кровь тёмного цвета, вытекает ровной струёй. Б ­ Кровь алого цвета, вытекает пульсирующей струёй. В ­ Кровоточит вся поверхность, вытекает в виде небольших капель. 7. Артериальное кровотечение возникает при: А ­ повреждении какой­либо артерии при глубоком ранении; Б ­ поверхностном ранении; В ­ неглубоком ранении в случае повреждения любого из сосудов. 8.  Уменьшения   кровотечения   приданием   возвышенного   положения поврежденной конечности главным образом применяется при: ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017   Самым   надежным   способом   остановки   кровотечения   в   случае А ­ внутреннем кровотечении; Б ­        поверхностных ранениях; В­ любых ранениях конечности. 9.   повреждения крупных артериальных сосудов рук и ног является: А­ наложение давящей повязки; Б ­ пальцевое прижатие; В ­ максимальное сгибание конечности; Г­  наложение жгута; 10.  При открытом переломе конечности с сильным кровотечением  раны необходимо в первую очередь:            А – Обработать край раны йодом; Б  – Провести иммобилизацию конечности; В – Промыть рану перекисью водорода; Г – Остановить кровотечение. Критерии оценки задания 1: ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тема. Виды повязок и правила их наложения  1.  При травмах затылка накладывается повязка: А – Косыночная Б  – Спиральная; В – Крестообразная. 2 . Любую повязку начинают с фиксирующих ходов. Это означает: А­ фиксирование второго тура бинта к третьему; Б ­ второй тур бинта надо закрепить к первому булавкой или шпилькой; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 В­ первый тур надо закрепить, загнув кончик бинта, и зафиксировать его  вторым туром. 3.  Найдите ошибку, допущенную при перечислении назначения повязки: А­ повязка предохраняет рану от воздействия воздушной среды: Б ­ повязка предохраняет рану от загрязнения В ­ повязка закрывает рану; Г­повязка уменьшает боль. 4.  При наложении повязки запрещается А ­ касаться руками стерильной части бинта, соприкасающейся с раной; Б ­ касаться руками стерильной части бинта, не соприкасающейся с раной; В ­ делать перекрутку бинта 5.  Бинтование, как правило, ведут  А ­ слева направо, от периферии к центру; Б ­ справа на лево, от периферии к центру; В ­ слева на право, от центра к  периферии.  6.  При повреждениях щек и подбородочной области применяется  А­ повязка «чепец» Б ­ повязка «уздечка» В ­ повязка — «шапка Гиппократа». 7.  При повреждениях волосистой части головы применяется А­ повязка— «шапка Гиппократа». Б ­ повязка «уздечка» В ­ повязка «чепец» 8.  При наложении повязки при открытом пневмотраксе необходимо А ­ наложить на рану прорезиненную оболочку ППМ (перевязочный пакет медицинский) внутренней стороной без предварительной прокладки марлевой салфеткой; Б   ­   наложить   непосредственно   на   рану   любой   воздухонепроницаемый материал  В ­ перебинтовать рану стерильным бинтом. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 9.     Для   оказания   первой   медицинской   помощи   при   открытых повреждениях (раны, ожоги) в качестве асептической повязки удобнее всего использовать А ­ стерильный бинт; Б ­  перевязочный пакет медицинский (ППМ) В ­ стерильный бинт, вату. 10.  При пулевом ранении мягких тканей голени необходима А ­ укрепляющая повязка;  Б ­ давящая повязка; В ­ иммобилизирующая повязка; Г ­ толстая повязка. Критерии оценки задания 1: ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тестовые задания по теме: Переломы 1. Перелом это А­ разрушение мягких тканей костей; Б ­ трещины, сколы, переломы ороговевших частей тела; В­ трещины, сколы, раздробление костей. 2 .  Как оказать первую медицинскую помощь при переломе костей таза? А   ­   обработать   место   перелома   дезинфицирующим   средством,   наложить шину; Б ­ пострадавшего уложить на ровную жесткую поверхность, под согнутые и разведенные коленные суставы подложить валик (поза лягушки); ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 В ­ уложить на жесткую поверхность, наложить две шины с внутренней и внешней стороны бедра; Г ­ выпрямить ноги, уложить неподвижно и вызвать врача; Д ­ не трогать пострадавшего. 3.  При открытом переломе со смещением костей необходимо: А ­ Поправить смещение и наложить шину Б ­ Поправить смещение и перевязать В ­ Наложить шину с возвращением костей в исходное положение Г ­ Перевязать рану, не тревожа перелом, и наложить шину. 4.  При закрытом переломе со смещением костей необходимо: А ­ Поправить смещение и наложить шину Б ­ Наложить шину  В ­ Наложить шину с возвращением костей в исходное положение  Г ­ Перевязать рану, не тревожа перелом, и наложить шину 5.   При переломе позвоночника и костей таза возникает паралич… А­ части тела ниже места перелома; Б ­ Нижних конечностей. В ­ Верхних конечностей. 6.  Определите   последовательность   оказания   первой   медицинской помощи при открытых переломах: А ­ придать пострадавшему удобное положение, аккуратно вправить кость в первоначальное   положение,   наложить   повязку   и   провести   иммобилизацию, доставить пострадавшего в лечебное учреждение; Б   ­   дать   обезболивающее   средство,   провести   иммобилизацию   конечности, направить пострадавшего в лечебное учреждение; В­   остановить   кровотечение,   наложить   стерильную,   повязку,   дать обезболивающее   средство,   доставить пострадавшего в лечебное учреждение. 7.  При открытом переломе прежде всего необходимо: А ­ дать обезболивающее средство; Б ­ провести иммобилизацию конечности в том положении, в котором она находится в момент повреждения; В ­ на рану в области перелома наложить стерильную повязку;   провести   иммобилизацию, ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Г  ­ остановить кровотечение. 8.  При оказании первой помощи в случае перелома запрещается: А ­ проводить иммобилизацию поврежденных конечностей; Б   ­   вставлять   на   место   обломки   костей   и   вправлять   на   место   вышедшую кость;  В ­ останавливать кровотечение. 9 . Назовите признаки закрытого перелома А­ боль, припухлость; Б ­ кровотечение, боль, зуд; В­ боль, припухлость, кровотечение; Г­нарушение   двигательной   функции   поврежденного   органа, припухлость, деформация в месте травмы. 10. Назовите признаки открытого перелома А­ боль, припухлость; Б   ­   открытая   рана,   видна   костная   ткань,   боль,   нарушение   двигательной функции поврежденного органа  В­ боль, припухлость, кровотечение  Г­   нарушение   двигательной   функции   поврежденного   органа,   боль, припухлость, деформация в месте травмы.    боль, Критерии оценки задания 1: ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тест: Растяжения, вывихи 1. Вывих это А­ смещение конечности при резком движении; Б ­ смещение костей друг относительно друга; В ­ стойкое смещение суставных концов костей; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Г ­ стойкое смещение сустава. 2. Основные признаки травматического вывиха А ­ резкая боль; Б ­ резкая боль, повышение температуры тела; В ­ резкая боль, отёк; Г ­ резкая боль, изменение формы сустава, невозможность движений в нем или их ограничение. 3.   Первая медицинская помощь при разрывах связок и мышц — это: А  ­        на поврежденное место наложить холод и тугую повязку, обеспечить покой   пострадавшему,   дать   ему   обезболивающее   средство   и   доставить пострадавшего в медицинское учреждение; Б   ­  на  поврежденное  место   нанести  наложить   тугую  повязку,  обеспечить покой   пострадавшему,   дать   ему   обезболивающее   средство   и   доставить пострадавшего в медицинское учреждение; В  ­ срочно распарить поврежденное место, а затем наложить тугую повязку, обеспечить   покой   пострадавшему,   дать   ему   обезболивающее   средство, придать   поврежденной   конечности   возвышенное   положение   и   доставить пострадавшего в медицинское учреждение.  4.   растяжении: А   ­        наложить тугую повязку на поврежденное место, обеспечить покой поврежденной конечности, опустив ее как можно ниже к земле, и доставить пострадавшего в медицинское учреждение; Б   ­ приложить  холод и наложить тугую повязку  на поврежденное место, обеспечить   покой   поврежденной   конечности,   придать   ей   возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреждение; В   ­   обеспечить   покой   поврежденной   конечности,   придать   ей   возвышенное положение и доставить пострадавшего в медицинское учреждение 5.     Играя в футбол, один из игроков команды упал на руку. У него появилась   сильная   боль,   деформация   и   ненормальная   подвижность   в предплечье. Какую первую медицинскую помощь вы должны оказать:   Какова   последовательность   оказания   первой   помощи   при ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 А   ­        дать   обезболивающее   средство,   наложить   давящую   повязку   и доставить в медицинское учреждение; Б   ­        дать обезболивающее средство, руку согнуть под прямым углом в локтевом   суставе   и   провести   иммобилизацию   шиной   или   подручными средствами и доставить в медицинское учреждение; В  ­        смазать место повреждения йодом, дать обезболивающее средство и доставить в медицинское учреждение. 6.  Иммобилизация это А­ сбор военнослужащих; Б  ­ приведение в свободное состояние частей тела; В­   приведение   в   неподвижное   состояние   части   тела   (конечность, позвоночник). 7.  Шину из жесткого материала накладывают А ­ на голое тело Б ­ на скрученную косынку В  ­ на вату, полотенце или другую мягкую ткань без складок 8 .   При иммобилизации фиксируют А  ­ повреждённый сустав Б  ­ повреждённый и соседний сустав В  ­ все суставы 9.  В качестве шины можно использовать А  ­ лыжную палку, доску, полотенце; Б  ­ обрезок доски, подходящую ветку дерева, лыжу; В     ­   лыжную   палку,   доску,   полотенце,   гибкий   кабель,   обрезок   доски, подходящую ветку дерева, лыжу. 10 .  При отсутствии подходящей шины при переломе большой берцовой кости возможно А ­  иммобилизировать конечность при помощи скотча; Б ­ иммобилизировать конечность при помощи клея и брезента; В  ­ прибинтовать больную ногу к здоровой. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Критерии оценки задания 1: ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тема. Ожоги, характеристика, помощь Тест 1 1.Что означает понятие «термический ожог»? А) повреждение тканей тела, вызванное воздействием низкой температуры; Б) воздействие на кожу солнечных лучей, кислот и щелочей; В) повреждение тканей тела, вызванное воздействием высокой температуры. 2. Основными причинами ожогов являются: А) небрежное поведение на кухне, шалости с огнем, у костра, тушение пожара, спешка   и   невнимательность   при   обращении   с   нагретыми   или   раскаленными предметами; Б) ссора с соседями, пожар в соседнем доме, укус собаки, отравление угарным газом, удар грома; В)   поражение   молнией,   поражение   электрическим   разрядом   при   замыкании проводов:   горячими   газами   и   паром,   небрежное   обращение   с   горючими   и лакокрасочными веществами. 3.С какими частями тела чаще всего случаются ожоги? А) туловищем и головой; Б) руками и ногами; В) руками и ногами, туловищем и головой. 4.От каких факторов зависит тяжесть ожога? А) от площади горения и пламени воздействия на кожу; Б) температуры и длительности ее воздействия солнечных лучей; В) площади и глубины повреждения тела и возраста пострадавшего; Г) от всех выше перечисленных. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 5.Какой ожог поверхности тела может закончиться смертью? А) ½; Б) 1/3; В) ¼. 6.Сколько степеней ожогов существует? А) 2; Б) 3; В) 4; Г) 5 7.Какие   признаки   появляются   на   поверхности   кожи   при   ожоге   первой степени? А) побледнела кожа и в этом месте ощущается боль; Б) покраснела кожа и ощущается незначительная боль; В) посинела кожа и ощущается боль. 8.Какими признаки появляются на поверхности кожи при ожоге второй степени? А) образуются волдыри (пузыри с жидкостью); Б) покраснела кожа на месте ожога; В) видна обнаженная рана. 9.Как выглядит на поверхности кожи ожог третьей степени? А) покраснела кожа на месте ожога; Б) образуются волдыри; В) обнаженная рана; Г) произошло обугливание и пахнет жареным мясом. 10.Как выглядит на поверхности кожи ожог четвертой степени? А) образуются волдыри; Б) обнаженная рана; В)   обугливание,   под   кожей   видна   жировая   клетчатка,   мышцы,   связки, сухожилия, кости. 11.Что непомерно страдает в организме человека при ожогах? А) нервная система, головной мозг; Б) печень, почки; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 В) возникает сердечная недостаточность. 12. Если на человеке загорелось одежда, как рекомендуется ее тушить? А) песком, снегом, водой, укутать несинтетической плотной тканью; Б)   способом   самотушения,  перекатываясь   по  земле,  траве,  полу  (недолго   и очень быстро). В) утопить в ванной, вызвать пожарную машину. 2 балла 13.Можно ли укрывать горящего человека плотной тканью более чем на 5­ 10 секунд? А) да; Б) нет; В) в зависимости от обстановки. 14.Как рекомендуется стаскивать, или отдирать одежду, нижнее белье или обувь, если они «приварились» к поверхности? А) сначала рукава, потом остальную часть; Б) разрезать на части; В) ничего не трогать до приезда скорой помощи. 15.Что рекомендуется проделать в первую очередь для уменьшения боли при ожогах первой степени? А)   обожженное   место   завернуть   в   чистую   ткань,   подставить   под   струю холодной воды на 10­15 минут; Б) выпить обезболивающую таблетку; В) приложить лед или снег, повязку пропитанную спиртом; Г) засунуть обожженную часть в морозильную камеру 16.Как следует поступать при тяжелых ожогах (3­й и 4­й степени) для предотвращения ожогового шока? А) дать выпить обезболивающее средство с горячим чаем, или минеральной водой, уложить спать, позвонить по телефону «03»; Б)   освободить   пострадавшего   от   одежды,   дать   выпить   обезболивающее средство, придать телу удобное положение, обеспечить обильным питьем. Ответы:  1.В 10.В ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017  2.А,В 11.А   3.Б 12.А.Б  4.Г 13.А  5. А 14 В  6. В 15.А  7. Б 16.А  8. А 9.В Критерии оценки задания 1: ­ на все 15­16 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 14­12 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 10 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее, чем на 2 вопроса дан правильный ответ – оценка «2».                                                         Тест 2 1. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при химическом ожоге кислотой: А­ дать обезболивающее средство; Б­ промыть кожу проточной водой; В­ удалить с человека одежду, пропитанную кислотой; Г­ промыть место повреждения слабым раствором питьевой соды; Д­  доставить пострадавшего в лечебное учреждение. 2 .Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при химическом ожоге щёлочью: А­  промыть кожу проточной водой; Б­   промыть   повреждённое   место   слабым   раствором   (1   ­2%)   уксусной кислоты; В­  удалить одежду, пропитанную щёлочью; Г­  доставить пострадавшего в медицинское учреждение; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Д­  дать обезболивающее средство. 3. При ожоге необходимо: А­ убрать с поверхности тела горячий предмет, срезать ножницами одежду, на поврежденную поверхность на 5—10 минут наложить холод, здоровую кожу вокруг   ожога   продезинфицировать,   на   обожженную   поверхность   наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение; Б­ убрать с поверхности тела горячий предмет, срезать ножницами одежду, поврежденную   поверхность   смазать   йодом,   а   затем   маслом,   наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение; В­ убрать с поверхности тела горячий предмет, не срезая ножницами одежды, залить   обожженную   поверхность   маслом,   наложить   стерильную   повязку   и направить пострадавшего в медицинское учреждение. 4. При ожоге третьей степени немедленно вызовите «скорую помощь» и:  А – Полейте пузыри водой; Б – Дайте пострадавшему большое количество жидкости; В – Обработайте кожу жиром или зеленкой;   5.   У   пострадавшего   на   пожаре   поражены   ткани,   лежащие   глубоко (подкожная   клетчатка,   мышцы,   сухожилия,   нервы,   сосуды,   кости), частично обуглены ступни, какая у него степень ожога А­ I Б­II В­IIIа Г­IIIб Д­IV 6.  Признаки теплового удара А­   повышение   температуры   тела,   появляются   озноб,   разбитость,   головная боль,   головокружение,   покраснение   кожи   лица,   резкое   учащение   пульса   и дыхания, заметны потеря аппетита, тошнота, обильное потоотделение; Б­   понижение   температуры   тела,   появляются   озноб,   разбитость,   головная боль,   головокружение,   покраснение   кожи   лица,   резкое   учащение   пульса   и дыхания, заметны потеря аппетита, тошнота; В­   повышение   температуры   тела,   головная   боль,   покраснение   кожи   лица, обильное потоотделение. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 7.  Причины, способствующие отморожению А­  низкая  влажность  воздуха, тяжёлая  физическая  работа, тёплая  одежда, вынужденное продолжительное длительное пребывание на морозе (лыжники, альпинисты); Б­   высокая   влажность   воздуха,   сильный   ветер,   тесная   сырая   обувь, вынужденное   продолжительное   неподвижное   положение,   длительное пребывание на морозе (лыжники, альпинисты), алкогольное опьянение; В­  низкая   температура   окружающего  воздуха,  тяжёлая   физическая   работа, тёплая   одежда,   вынужденное   продолжительное   длительное   пребывание   на морозе (лыжники, альпинисты). 8.  При неглубоком отморожении ушных раковин, носа, щек А­ их растирают снегом до покраснения. Затем протирают 70 % этиловым спиртом и смазывают вазелиновым маслом или каким­либо жиром. Б­  их  растирают  теплой   рукой  или  мягкой  тканью  до  покраснения.  Затем протирают холодной водой и смазывают вазелиновым маслом или каким­либо жиром.  В­ их растирают теплой рукой или мягкой тканью до покраснения. Затем протирают 70 % этиловым спиртом и смазывают вазелиновым маслом или каким­либо жиром. 9.  При тепловом ударе необходимо А­ пострадавшего раздеть, уложить на спину с приподнятыми конечностями и опущенной головой, положить холодные компрессы на голову, шею, грудь, дать обильное холодное питьё; Б­   уложить   пострадавшего   в   постель,   дать   чай,   кофе,   в   тяжелых   случаях пострадавшего   следует   уложить   на   спину   с   опущенными   конечностями   и приподнятой головой; В­   уложить   пострадавшего   в   постель,   дать   холодные   напитки,   в   тяжелых случаях   пострадавшего   следует   уложить   на   спину   с   опущенными конечностями и приподнятой головой. 10.     Во   время   тяжёлой   физической   работы   в   помещении   с   высокой температурой воздуха и влажностью возможен А­ солнечный удар; Б­ травматический шок; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 В­ травматический токсикоз; Г­ тепловой удар. Критерии оценки задания 1: ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тема. Электротравмы, травматический шок и способы его устранения 1.  Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при обмороке: А ­ обрызгать лицо холодной водой; Б ­ придать ногам возвышенное положение; В ­ пострадавшего уложить на спину с несколько откинутой назад головой; Г ­ расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха. 2.  Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при сотрясении головного мозга: А ­  срочно вызвать врача, обеспечить абсолютный покой пострадавшему, на его голову наложить холод; Б  ­ наложить на голову пострадавшего холод, дать ему крепкого чая или кофе, сопроводить его в медицинское учреждение; В   ­   дать   пострадавшему   обезболивающие   и   успокоительные   таблетки, доставить его в медицинское учреждение. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017   обеспечить   полный   покой 3.     В   результате   падения   у   подростка   появилась   тошнота   и   рвота, нарушилась координация движений. Какова последовательность действий по оказанию первой медицинской помощи: А   ­ дать   обезболивающие   таблетки   и   проводить   подростка   в   ближайшую поликлинику, больницу; Б­ сделать промывание желудка, поставить клизму, дать успокаивающее; В ­обеспечить покой, приложить к голове холодный компресс, вызвать «скорую помощь». 4.  При травматическом шоке прежде всего необходимо: А­ создать   спокойную   обстановку   для   пострадавшего   (исключить раздражающие шумы), дать обезболивающее средство; Б­ провести   временную   иммобилизацию, пострадавшему, направить пострадавшего в лечебное заведение; В ­ устранить действие травматического фактора, остановить кровотечение, дать обезболивающее, обработать рану, наложить давящую повязку. 5.  Внезапно возникающая потеря сознания ­ это:  А – Шок; Б – Обморок; В – Мигрень; Г – Коллапс. 6 .       Причинами сердечной недостаточности могут быть: А   ­ ревматические   поражения   сердечной   мышцы,   пороки   сердца,   инфаркт миокарда,   физическое   перенапряжение,   нарушение   обмена   веществ   и авитаминозы; Б­ внутреннее   и   наружное   кровотечение,  повреждение   опорно­двигательного аппарата, переутомление, тепловой и солнечный удары; В­ тяжелые   повреждения,   сопровождающиеся   кровопотерей,   размозжение мягких тканей, раздробление костей, обширные термические ожоги. 7.  Признаки сотрясение головного мозга А   ­   кратковременная   потеря   сознания,   рвота,   утрата   памяти   на   события, предшествующие   травме   (ретроградная   амнезия),   головная   боль, головокружение, шум в ушах, неустойчивая походка, зрачки расширены; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017   головная   боль,   головокружение, Б   ­   кратковременная   потеря   сознания, нарушение сна; В ­ головная боль, рвота, головокружение, нарушение сна;  8. Основные причины травматического шока А ­ переутомление, перегрузка, кровопотеря; Б ­ боль, большая кровопотеря, интоксикация за счет всасывания продуктов распада омертвевших и размозженных тканей, повреждение жизненно важных органов с расстройством их функций В ­ боль, кровопотеря, интоксикация за счет всасывания продуктов распада алкоголя, повреждение жизненно важных органов. 9.  Нормальное артериальное давление составляет А­ 120/60 мм. рт. ст.; Б­ 140/80 мм рт ст.; В­ 130­120/80 мм рт. ст. 10. При артериальном давлении 160/110 больному запрещается А ­ пить чай, кофе; Б ­ лежать на мягкой постели; В ­ пить клюквенный морс.  Критерии оценки задания 1: ­ на  10­9 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 8­7 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 5­6 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»; ­ менее чем на 4 вопроса дан правильный ответ – оценка «2». Тема. Состав и организационная структура Вооруженных Сил России. Вопросы к самостоятельной работе 1.Когда   были   образованы   Вооруженные   Силы   РФ?   Для   чего   они предназначены? 2.Перечислите состав Вооруженных Сил РФ. 3.Какая организационная структура принята в Вооруженных Силах РФ? ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 4.Перечислите войска, не входящие в виды и рода войск Вооруженных Сил. Каково их предназначение? 5. Что значит вид Вооруженных Сил? 6. Что понимается под родом войск? Назовите самостоятельные рода войск РФ. 7.Перечислите воинские формирования Вооруженных Сил России, дайте их характеристику. Тема. Воинская обязанность и комплектование ВС личным составом Тестовые задания №1 1.  В каком возрасте призываются мужчины на военную службу в  Российскую армию?  а)   от 16 до 18 лет;  б)  от 18 до 27 лет;  в)    от 28 до 32 лет;  г)     от 33 до 35 лет. 2.В какие сроки осуществляется призыв граждан России на  действительную военную службу?  а)  с 1 октября по 31 декабря;    б)  с 1 января по 31 марта  в)    с 1 апреля по 15 июля;  г)     в любые сроки. 3. Кто из граждан России освобождается от призыва на военную службу?  а)    признанные не годными или ограниченно годными к военной службе по  состоянию здоровья;  б)  по личному желанию гражданина;  в)   прошедшие военную службу в вооружённых силах другого государства;  г)    имеющие неснятую судимость за совершение тяжкого преступления.  4.  Какое наказание ожидает гражданина, уклоняющегося от призыва на  военную или альтернативную службу в соответствии со статьёй 328  Уголовного Кодекса Российской Федерации? ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 а)   в виде лишения свободы на срок до 15 суток;  б)  в виде лишения свободы на срок до одного года;  в)   в виде лишения свободы на срок до двух лет;  г)   в виде лишения свободы на срок до трёх лет.  5.Каким требованиям должны отвечать граждане, принимаемые по  контракту на военную службу?  а)   должны соответствовать основной группе здоровья;  б)  должны соответствовать уровню образования 8­ми классов;  в)   должны соответствовать медицинским, психологическим, физическим  требованиям, службу по конкретным специальностям в соответствующих  видах (родах) войск;  г)   должны соответствовать уровню профессиональной и обще  образовательной подготовки.  6.  На какой срок заключается контракт для поступающих впервые на  службу на должности солдат, сержантов и им равных?  а)   на один год;  б)  на два года;  в)  на три года;  г)  на пять лет. 7. В каком году вступил в силу Федеральный закон «Об альтернативной  гражданской службе»?  а)   с 1 января 2001 года;      б)  с 1 января 2002 года;     в)  с 1 января 2003 года;  г)   с 1 января 2004 года. 8 .В каких случаях предоставляется право на замену военной службы по  призыву альтернативной гражданской службой?  а)   в случае, если несение военной службы тяжело для гражданина;  б)  в случае, если несение военной службы противоречит убеждениям  гражданина;  в)   в случае, если несение военной службы противоречит вероисповеданию  гражданина; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 г)   в случае, если гражданин относился к коренному малочисленному народу,  ведёт традиционный образ жизни, осуществляет традиционное хозяйствование и занимается традиционными промыслами.  9.Что необходимо сделать каждому гражданину Российской Федерации,  призванному на военную службу или поступившему на неё в  добровольном порядке?  а)   не следует скрываться от службы;  б)  не следует переутомляться;  в)   следует беречь своё здоровье;  г)   следует принять военную присягу.  10.  Когда гражданин приносит военную присягу в современных  условиях?  а)   когда предложат командиры;  б)  когда захочет;  в)   после прохождения начальной военной подготовки, но не позднее двух  месяцев со дня прибытия в воинскую часть.  11.  Что не распространяется до принятия военной присяги на  военнослужащих, прибывших в своё подразделение (часть) для  прохождения службы?  а)   не распространяются никакие команды;  б)  не может назначаться на воинские должности;  в)   не может закрепляться вооружение и военная техника;  г)   не может налагаться дисциплинарное взыскание в виде ареста.  12. Как регулируется конкретная служебная деятельность  военнослужащих, их быт, учёба и повседневная деятельность?  а)  регулируется командным составом;  б)  регулируются законами Российской Федерации;  в)   регулируются воинскими уставами и  нормативно­правовыми  документами.  13.  Что определяет дисциплинарный устав Вооружённых Сил  Российской Федерации?  а)   проведение досуга военнослужащих; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 б)  философскую сущность воинской дисциплины;  в)   сущность воинской дисциплины и обязанности военнослужащих по её  соблюдению, а также виды поощрений и дисциплинарных взысканий;  г) права командиров (начальников) по применению дисциплинарного устава, а  также порядок подачи и рассмотрение предложений, заявлений и жалоб.  14.Что определяет устав внутренней службы Вооружённых Сил  Российской Федерации?  а)   порядок дежурства; б)  порядок прохождения медицинского освидетельствования  военнослужащих;  в)   определяет общие права и обязанности военнослужащих и  взаимоотношения между ними;  г)   определяет обязанности основных должностных лиц, правила внутреннего  порядка и другие вопросы повседневной жизни и быта, подразделений и  частей.  15.  Какой устав используется на кораблях Военно­Морского Флота  (ВМФ) России?  а)  морской устав;  б)  устав Российского флота Петра I; в) такой же, как и в сухопутных войсках; г)   на кораблях внутренняя служба и обязанности должностных лиц  дополнительно  определяются  корабельным  уставом (ВМФ).  16.     Что определяет устав гарнизонной и караульной служб  Вооруженных Сил Российской Федерации?  а)  прохождение границы России;  б)  взаимоотношения между воином с оружием и воином без оружия;  в)  права и обязанности должностных лиц гарнизона и военнообязанных,  несущих эти службы, а также порядок проведения мероприятий в гарнизоне с  участием подразделений и частей;  г)      организацию и порядок несения гарнизонной и караульной служб.  17.    Какие задачи решает строевой устав Вооружённых Сил Российской ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Федерации?  а)   задачи формирования характера;  б)  конкретизирует задачи общеобразовательных дисциплин;  в)   определяет приёмы, строй подразделений и частей;  г)   определяет порядок движения и действий подразделений и частей в  различных условиях.  18.  Что собой представляет статус военнослужащего в Российской  Федерации?  а)   до конца не определён;  б)  даёт возможность носить военную форму;  в)   совокупность прав, свобод, обязанностей и ответственности  военнослужащих, установленных законодательством и гарантированных  государством;  г)   на военнослужащих распространяется общее для всех законодательство, а  также специальное военное законодательство.  19.Какие ограничения вводятся по отношению к военнослужащим в  соответствии с законодательством Российской Федерации?  а)   какие­либо ограничения отсутствуют;  б)  запрещение бастовать, пикетировать;  в)   запрещение на участие в политических акциях и занятиях коммерческой  деятельностью.  20. Какую ответственность несут военнослужащие за совершенные  правонарушения?  а)    не несут никакой ответственности;  б)  за проступки, связанные с нарушением воинской дисциплины, норм морали и чести, они несут дисциплинарную ответственность, которая установлена в  соответствии с Дисциплинарным уставом;  в)   военнослужащие могут быть привлечены к материальной ответственности  за причинённый ущерб государству при исполнении обязанностей военной  службы;  г)   за совершение преступления военнослужащие могут привлекаться к  уголовной ответственности. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Теоретические вопросы.  1.Каким образом осуществляется прохождение военной службы по призыву?  2.Каким   образом   осуществляется   прохождение   военной   службы   по контракту?                                                                          Тестовые задания №2 1. Что такое оборона Российской Федерации?      А. Военное учреждение;      Б. Военные законы;      В. Система политических, экономических, военных, социальных, правовых и иных мер по обеспечению готовности государства к вооружённому нападению на противника;      Г. Система политических, экономических, военных, социальных, правовых и иных мер по обеспечению готовности государства к защите от вооруженного нападения. 2 Что представляет собой военная служба?   А. Особый вид наказания граждан Российской Федерации;   Б. Военная служба имеет приоритет перед другими видами государственной службы, осуществляется только на воинских должностях в армии и на флоте;   В. Особый вид общественной работы граждан Российской Федерации;   Г. Особый вид государственной службы граждан Российской Федерации. 3. Как называются люди, находящиеся на военной службе?      А. Гражданами;                                          Б. Военнообязанными;      В. Призывниками;      Г. Военнослужащими. 4.В   каком   возрасте   призывают   мужчину   на   военную   службу   в Российскую армию? ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017      А. От 16 до 18 лет;                                  Б. От 18 до 27 лет;                В. От 28 до 32 лет;      Г. От 33 до 35 лет. 5. В  какие сроки  осуществляется  призыв  на  действительную   военную службу   граждан   Российской   Федерации,   проживающих   в   сельской местности?      А. С 15 октября по 31 декабря;      Б. С 1 января по 31 марта;      В. С 1 апреля по 30 июня;      Г. В любые сроки.  6. Какое наказание ожидает гражданина, уклоняющегося от призыва на военную   или   альтернативную   службу   в   соответствии   со   статьёй   328 Уголовного Кодекса Российской Федерации?      А. В виде лишения свободы на срок до 15 суток;      Б. В виде лишения свободы на срок до одного года;      В. в виде лишения свободы на срок до двух лет;      Г. В виде лишения свободы на срок до трёх лет. 7.   Какая   мера   наказания   предусмотрена   законом,   если   гражданин уклоняется от призыва путём причинения себе телесного повреждения или симуляции болезни, посредством подлога или путём другого обмана?      А. Лишение свободы на срок до одного года;      Б. Лишение свободы на срок от одного до пяти лет;      В. Лишение свободы на срок от двух до шести лет;      Г. Лишение свободы на срок от трёх до восьми лет. 8. Под воинской обязанностью понимается:       А.  Установленный   законом   почётный   долг   граждан   с  оружием  в  руках защищать своё Отечество, нести службу в рядах Вооруженных Сил, проходить вневойсковую подготовку и выполнять другие связанные с обороной страны обязанности;     Б.   Прохождение   военной   службы   в   мирное   и   военное   время, самостоятельная подготовка к службе в Вооруженных Силах; ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017       В. Долг граждан нести службу в Вооруженных Силах в период военного положения и в военное время. 9. Военная служба исполняется гражданами:      А. Только в Вооруженных Силах Российской Федерации;       Б. В Вооруженных Силах Российской Федерации, пограничных войсках Федеральной   пограничной   службы   Российской   Федерации   и   в   войсках гражданской обороны;      В. В Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, органах и формированиях. 10. Граждане Российской Федерации проходят военную службу:      А. По призыву и в добровольном порядке ( по контракту);      Б. только в добровольном порядке ( по контракту);      В. только по призыву, по достижении определенного возраста.  11.Составная   часть   воинской   обязанности   граждан   Российской Федерации, которая заключается в специальном учете всех призывников и военнообязанных по месту жительства, ­ это:      А. Воинский учет;      Б. Воинский контроль;      В. Учёт военнослужащих. 12.   Заключение   по   результатам   освидетельствования   категории   «Д» означает:      А. Не годен к военной службе;      Б. ограниченно годен к военной службе;      В.  Годен к военной службе. 13. Под увольнением с военной службы понимается:      А. Установленное законом освобождение от дальнейшего несения службы в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах;      Б. Снятие военнослужащего со всех видов довольствия;      В. Убытие военнослужащего в краткосрочный отпуск. 14. Запас Вооруженных Сил Российской Федерации предназначен для: ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017       А.   Развертывания   армии   при   мобилизации     и   её   пополнения   во   время войны;      Б. Создания резерва дефицитных военных специалистов;      В. Развертывания в военное время народного ополчения. 15.Граждане, состоящие в запасе, могут призываться на военные сборы продолжительностью:      А. До двух месяцев, ноне чаще одного раза в три года;      Б. До одного месяца, но не чаще одного раза в пять лет;      В. До трех месяцев, но не чаще одного раза в четыре года.  16.Уставы ВС РФ подразделяются на :      А. Боевые и общевоинские;      Б. Тактические, стрелковые и общевоинские;      В. Уставы родов войск и строевые. 17. Боевые уставы ВС   РФ содержат:     А.   Теоретические   положения   и   практические   рекомендации   на использование войск в бою;      Б. Организационные принципы боевой деятельности военнослужащих;      В. Практические рекомендации родам войск о их задачах в военное время. 18. Общевоинские уставы ВС РФ регламентируют:      А. Жизнь, быт и деятельность военнослужащих армии;      Б. Действия военнослужащих при ведении военных операций;      В. Основы ведения боевых действий. 19. Началом военной службы для граждан, не пребывающих в запасе и призванных на службу, считается:      А. День убытия из военного комиссариата к месту службы;      Б. День прибытия в воинское подразделение;      В. День принятия воинской присяги. 20. Окончанием военной службы считается день:      А.  В который истек срок военной службы;      Б. Подписания приказа об увольнении со срочной военной службы;      В. Передачи личного оружия другому военнослужащему. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 Критерии оценки задания: ­ на все 20­19 вопросов дан правильный ответ – оценка «5»; ­ на 18­16 вопросов дан правильный ответ – оценка «4»; ­ на 15­13 вопросов дан правильный ответ – оценка «3»;                                 Тема. Боевые традиции и символы воинской чести.   Вопросы к самостоятельной работе. 1.Что означает воинская честь военнослужащего? 2.Что является символом воинской чести? 3.Каково предназначение Боевого Знамени воинской части? 4.Назовите   важнейшие   боевые   традиции   российских   военнослужащих   и   их обязанности. 5.Какими   документами   определяются   должностные   обязанности военнослужащих? 6.Кто является для военнослужащего прямым начальником? 7.Что такое приказ начальника? Чем является приказ для подчиненных? 8.Чем является воинское приветствие для военнослужащих? 9.   Напишите   о   существующих   правилах   поведения   военнослужащих   и обращения их между собой.  Вопросы  для подготовки к дифференцированному зачету по учебной дисциплине  «Безопасность жизнедеятельности»    1. Брак и семья, основные понятия. Условия и порядок заключения брака.  2.   История   создания   Вооруженных   Сил   РФ,   ее   связь   с   историей   и становлением Российского государства.  3.   Семейное   законодательство   Российской   Федерации.   Личные   права   и обязанности супругов.  4.   Организационная   структура   Вооруженных   Сил   РФ.   Виды   Вооруженных Сил, рода войск.  5.   Инфекции,   передаваемые   половым   путем,   причины,   способствующие заражению, меры профилактики. ГБПОУ  Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества Фонд­оценочных средств                                     СМК.СТО.7.1­02­2017 6. Роль и место Вооруженных Сил РФ в системе обеспечения национальной безопасности страны.  7. ВИЧ­инфекция и СПИД, основные понятия, способ распространения, меры профилактики ВИЧ­инфекции.  8. Какие качества российского гражданина характеризуют его как защитника Отечества?   9.   Семья   в   современном   обществе.   Функции   семьи.   Влияние   семейных отношений на здоровье человека.  10. Дни воинской славы (победные дни) России — память поколений о ратных подвигах защитников Отечества.  11. Нравственность и формирование правильного взаимоотношения полов как составляющие здорового образа жизни.  12.   Какое   значение   имеет   дружба   и   войсковое   товарищество   для   боевой готовности и боеспособности подразделений Вооруженных Сил РФ?  13. Наркомания и токсикомания, общие понятия. Последствия употребления наркотиков для здоровья человека. Меры профилактики наркозависимости.  14. История государственных наград за военные отличия в России. Ордена Российской Федерации.  15. Курение и его влияние на здоровье человека. Табачный дым, его составные части, влияние табачного дыма на окружающих (пассивное курение).  16. Статус военнослужащего, его права и свободы.  17.   Необходимые   знания,   умения   и   навыки,   повышающие   безопасность человека при автономном существовании в природных условиях.  18.   Конституция   РФ   и   другие   законы,   определяющие   правовую   основу военной службы.  19.   Чрезвычайные   ситуации   природного   и   техногенного   характера.   Меры, принимаемые по защите населения от их последствий.  20. Военная служба по призыву и ее особенности.  21.   Правила   поведения   человека   в   повседневной   жизни,   помогающие   ему избежать криминальных ситуаций.  22. первоначальной постановке их на воинский учет.  23.   Уголовная   ответственность   несовершеннолетних.   Виды   наказаний, назначаемые несовершеннолетним.    Организация   медицинского   освидетельствования   граждан   при