Формирование учебных действий у школьников с умственной отсталостью в условиях ФГОС

Посмотрите также

• Использование ИКТ на логопедических занятиях, как средство оптимизации коррекционно-педагогического процесса
• Особенности формирования игровой деятельности у обучающихся с нарушением интеллекта
• Статья "ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ СПОСОБНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАПРШЕНИЯМИ (ВАРИАНТ 2 ) С СИСТЕМНЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ"
• Статья "ФОРМИРОВАНИЕ ОПЕРАЦИЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ С СНР"
• Статья "КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЁРТОЙ ФОРМОЙ ДИЗАРТРИИ"
• Проект "Новые направления в развитии зрительного восприятия у детей с нарушением зрения.
• Сенсорное развитие детей дошкольного возраста с нарушениями речи
• Диплом на тему "Разработка и реализация коррекционной программы по формированию двигательного праксиса у детей раннего возраста. "
• Новинки в области логопедии. Нейро подход.
• ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ