Формы воспитывающей деятельности школьной команды «Школы Минпросвещения России».Практическая работа № 2 (часть 2)
Практическая работа № 2 (часть 2)
Формы воспитывающей деятельности школьной команды
«Школы Минпросвещения России».
Воспитательная работа учителя – предметника по изобразительному искусству в классах направлена на решение задач гармоничного вхождения школьников в социальный мир и расширения своего кругозора в художественно- эстетическом направлении; на разрешение вопросов гражданского и патриотического воспитания обучающихся, формирования российской идентичности школьников, их духовного и нравственного воспитания на основе российских традиционных ценностей, приобщения к культурному наследию, профессиональной ориентации, экологического воспитания, развития совместного сотрудничества с родителями и общественными организациями.
План работы учителя изобразительного искусства
|
Направления проекта «Школы Минпросвещения России» |
Наименование мероприятий |
Форма проведения |
Ответственные (партнеры для реализации плана) |
Цели проведения мероприятия. Предполагаемый результат |
|
|
1 |
«Знание» |
Тема «Народные праздничные обряды». |
Открытый урок в 5 классе |
Учителя ИЗО и литературы, классный руководитель |
· Формирование образных представлений учащихся о народных праздниках, обычаях и традициях русского народа. Учащиеся научаться различать и характеризовать календарные народные праздники, выполнят рисунок по одному из праздников. |
|
2 |
«Профориентация» |
Тема «Игрушки художественных промыслов» (изобразительное искусство, технология, окружающий мир)
|
Межпредметный проект–урок в 3 классе. |
Учителя изобразительного искусства, технологии, окружающего мира, родители |
Проект-урока предназначен для уточнения и расширения представления учащихся об игрушках художественных промыслов. Учащиеся узнают о профессиях, необходимых для занятия народными промыслами, попробуют себя в роли художника, дизайнера, экскурсовода. Освоят технологию лепки и росписи игрушки.
|
|
3. |
«Творчество» |
Открытый муниципальный Фестиваль «Ангел надежды» |
Школьный этап конкурса рисунка в номинации « Изобразительное искусство и декоративно-прикладное творчество»
|
Сергиево Посадский городской округ, Муниципальное бюджетное учреждение культуры «ДК им. Ю. А. Гагарина», учитель ИЗО, родители |
Совместная работа учителя, родителей, учеников – лучший залог коллективного творчества и развития отношений. Участие в выставке и в Галла - концерте Открытого муниципального Фестиваля «Ангел надежды» обучающихся и родителей. |
|
4 |
«Воспитание» |
Третий этап Всероссийского конкурса детского рисунка, посвященного 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады |
Школьный этап Всероссийского конкурса детского рисунка, посвящённого полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады |
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации совместно с субъектами Российской Федерации в рамках поручения Председателя Совета Федерации В.И.Матвиенко, учителя ИЗО и истории, родители. |
Участие в третьем этапе Всероссийского конкурса детского рисунка, посвященного полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады. Создание условий для гражданско-патриотического воспитания учащихся как граждан правового, демократического, социального государства, уважающих отношение к истории, традициям и культуре своего народа. |
|
5 |
«Здоровье» |
Московской области конкурс детского рисунка «Безопасный газ» |
Школьный этап Московского областного конкурса детского рисунка «Безопасный газ» |
Главное управление Московской области «Государственная жилищная инспекция Московской области», учитель ИЗО, родители |
Участие в Муниципальном этапе Московского областного конкурса детского рисунка «Безопасный газ». Содействие формированию духовно - нравственной позиции школьников, воспитание бережного и ответственного отношение к жизни своей и своих близких. |
Практическая работа № 2 (часть 2)
Творчество» Открытый муниципальный
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
