Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью в клубах по месту жительства
Оценка 5
Семинары
docx
физическая культура +1
Взрослым
28.03.2017
Предложены различные формы спортивно-оздоровительной работы с подростками и учащейся молодежью из опыта работы педагогов по спорту, работающих в клубах по месту жительства Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детско-юношеский центр" Администрации Ленинского района города Екатеринбурга. Приводятся примеры организации спортивно-оздоровительной работы с молодежью с использованием внешкольных программ зарубежными коллегами.Предложены различные формы спортивно-оздоровительной работы с подростками и учащейся молодежью из опыта работы педагогов по спорту, работающих в клубах по месту жительства Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детско-юношеский центр" Администрации Ленинского района города Екатеринбурга. Приводятся примеры организации спортивно-оздоровительной работы с молодежью с использованием внешкольных программ зарубежными коллегами.
Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью.docx
Молодежь — это социальнодемографическая группа, выделяемая на
основе обусловленных возрастом особенностей социального положения
молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, их
специфических интересов и ценностей.
Современные ученые считают, что возрастные границы периода
молодости условны, их можно определить интервалом от 14— 15 лет до 29—
30 лет. Общая численность российской молодежи к настоящему времени
составляет более 38 млн. человек или 30 % от всего населения страны.
Однако, молодость не столько этап жизненного цикла, сколько определенный
социальный статус человека, связанный с основными видами его
деятельности.
Клуб по месту жительства для детей и молодежи прекрасная школа
общения друг с другом, жизни в обществе с соблюдением принципов
демократии, коллективной и личной ответственности. Клуб – это школа
учебы воспитания и общения. В клуб приходят молодые люди, желающие в
совершенстве овладеть определенным занятием, досуговой «квалификацией».
Клубная форма объединения детей и молодежи позволяет
дифференцированно учитывать интересы и потребности занимающихся
спортом, вести консультационную работу среди них, осуществлять
организационную и педагогическую деятельность.
Можно отметить, что внеурочные и внешкольные формы занятий
физкультурой и спортом становятся как в России, так и в большинстве других
стран ведущей формой физического воспитания. Ведь, как правило, на уроках
физического воспитания формируются основные физические умения и
навыки, а спортивные и подвижные игры, соревнования и турниры по видам
спорта проводятся во внеурочное время.
В семнадцати наших клубах по месту жительства в спортивных секциях
на сегодняшний день занимается 1425 человек. Из них 831 человек (55 %)
дети в возрасте до 14 лет, 594 человека (45 %) – учащаяся молодежь в
возрасте от 15 до 27 лет. Молодежь может заниматься в секциях такими
видами спорта, как: борьба самбо и дзюдо, каратэ, восточные единоборства,
айкидо, грекоримская борьба, тайский бокс, киокусинкай, курэш, общая
физическая подготовка, адаптивная физическая культура, баскетбол, хоккей,
футбол, фехтование, волейбол, русская лапта.
Чтобы досуг стал действительно привлекательным для молодежи,
опытные педагоги и тренерыпреподаватели клубов строят свою работу на
интересах каждого молодого человека. В процессе учебнотренировочных
занятий, во время участия или проведения соревнований, турниров,
спортивных праздников педагоги на практике используют многообразные
формы организации физкультурноспортивной работы с молодежью.
Ведь
надо не только хорошо знать сегодняшние культурные запросы молодых,
предвидеть их изменение, но и уметь быстро реагировать на них
регулированием соответствующих форм и видов спортивных занятий.
1. Одна из форм, имеющая наиболее важное значение для
совершенствования физкультурноспортивной работы с молодежью, это наличие программ, направленных на формирование здорового образа жизни и
физической культуры.
Все педагоги по спортивной работе МБУ ДО «Детскоюношеский
центр» работают с детьми, подростками и учащейся молодежью
по
программам физкультурноспортивной и оздоровительной клубной работы, по
программам профильной работы, направленной на сохранение и качественное
улучшение здоровья занимающихся, формирование культуры телесного и
психотелесного здоровья и ценностей здорового образа жизни, повышение
спортивного мастерства.
2. Следующая новая форма спортивной работы с молодежью проекты
новых моделей организации и проведения спортивных игр и соревнований,
проекты олимпийского образования.
Клуб «Искорка» второй года реализует проект: «Пусть пока не
олимпийцы, но со спортом мы дружны!», который разработан с целью
решения проблем адаптации и социализации детей, подростков и учащейся
молодежи в рамках микросоциума Ленинского района города Екатеринбурга
«ЮгоЗападный». Для поддержания и укрепления здоровья подрастающего
поколения, пропаганды идей олимпизма и массовой физической культуры и
спорта среди молодежи, формирования здорового образа жизни населения.
Молодежь и население микрорайона в рамках проекта привлекаются к
участию в различных соревнованиях: по конькобежному спорту, лыжным
гонкам, хоккею с шайбой, флорболу, футболу, эстафетам с предметами и без,
легкой атлетике, хоккею на валенках, участию в военнопатриотической игре
«Зарница» и соревнованиях для пап «Богатырская сила». Возраст участников
проекта от 6 до 60 лет
3. Инновационной формой работы с молодежью можно считать проект
Детскоюношеского центра «Каникулы с пользой», который успешно
реализуется с осени 2013 года.
Одно из направлений проекта «Я выбираю спорт» было разработано с
целью подготовки инструкторовсудей по месту жительства по различным
видам спорта. В дни школьных каникул были организованы занятиясеминары
(теория и практика) по начальной судейской подготовке с подростками и
учащейся молодежью в возрасте 1318 лет, занимающимися в различных
кружках и секциях клубов по месту жительства МБУ ДО «Детскоюношеский
центр».
Молодежь познакомилась с историей, правилами проведения и
судейства соревнований по футболу и пенальтиболу, хоккею и флорболу,
волейболу и пионерболу, баскетболу, борьбе самбо и каратэ, легкой атлетике.
Ребята на практике попробовали свои силы в судействе и принимали активное
участие в товарищеских матчах по различным видам спорта.
Такая активная физкультурноспортивная деятельность дает молодому
человеку возможность более полно и глубоко познать самого себя, свои
способности и недостатки, сформировать и развить не только физические
кондиции, но и разнообразные психические качества, эстетическую и
нравственную культуру, культуру общения и т.д. культурный,
духовнонравственный
4. Одна из новых форм организации спортивной работы с молодежью
проведение спортивных игр и соревнований по олимпийским и
неолимпийским видам спорта для детей и молодежи, имеющих высокий
потенциал.
эмоциональный,
Востребованным в молодежной среде наших клубов стал Фестиваль по
национальным видам борьбы в рамках районного проекта «Мы разные, но мы
едины». В 2015 году в III Фестивале приняли участие более 80 детей,
подростков и учащейся молодежи в возрасте от 7 до 18 лет, занимающихся в
секциях клубов различными видами спортивной борьбы. Гости и участники
Фестиваля познакомились с историей возникновения
десяти видов
спортивной борьбы, поучаствовали в презентациях и показательных
выступлениях.
Эмоциональная окрашенность подобных спортивных мероприятий,
возможность заниматься любимым делом, встречаться с интересными людьми,
быть участником команды, общение в молодежной компании отличные
качества молодежного досуга, в которой молодой человек нуждается
органически.
5. Следующая форма работы с молодежью смещение акцента на
выявление победителей в командных, а не в индивидуальных соревнованиях,
ввод поощрений не только для победителей, но и для участников массовых
спортивных мероприятий.
Команды клубов по месту жительства активные участники массовых
спортивных Всероссийских, областных и городских акций:
к Всемирному дню здоровья (7 апреля), проходил турнир по футболу
между командами клубов по месту жительства, в котором приняли участие
более 150 футболистов;
к Международному дню отказа от курения, каждый клуб проводит свое
открытое спортивное мероприятие на местах, «Веселые старты» или
спортивные эстафеты, в которых принимают участие воспитанники клубов,
педагоги и родители;
во Всероссийском дне бега «Кросс Наций2015» приняли участие
воспитанники из 17 клубов, более 130и человек;
во Всероссийской массовой лыжной гонке «Лыжня России» ежегодно
участвуют дети, подростки и молодежь из 19 клубов по месту жительства,
более 120и человек;
традиционно, в мае месяце, футбольные команды клубов принимают участие
во Всероссийских массовых соревнованиях «Футбольная страна». В прошлом
году в футбольных баталиях участвовало 145 человек (17 команд) из 13
клубов по месту жительства в возрасте от 7и до 20 лет;
в 49ой городской летней легкоатлетической эстафете «Юность»,
посвященной Дню Молодежи, приняли участие 85 человек из 10и клубов по
месту жительства.
Все команды – участники подобных спортивных акций и мероприятий,
награждаются грамотами и дипломами, результаты размещаются на сайтах
администрации Ленинского района и детскоюношеского центра. 6. Повышение качества знаний молодежи с точки зрения ценности,
формирование
значимости физкультурноспортивной деятельности,
здоровьесберегающей компетентности – одна из форм работы с молодежью.
Для привлечения детей, подростков и учащейся молодежи к занятиям
спортом, для укрепления их здоровья и пропаганды здорового образа жизни
традиционно проводится районная Спартакиада клубов по месту жительства
по 10 видам спорта: дартс, шахматы, шашки, зимний минифутбол, стритбол,
конькобежный спорт, настольный теннис, стрельба из пневматической
винтовки, общая физическая подготовка, легкоатлетическая эстафета.
Ежегодно в районной Спартакиаде принимают участие более тысячи
детей, подростков и молодежи в возрасте от 7 до 20 лет.
Участие воспитанников клубов в Спартакиаде позволяет решить целый
комплекс важных задач в работе с подростками и молодежью: удовлетворить
их потребность в движении и стабилизировать эмоции, научить владеть своим
телом, развить не только физические качества, но и умственные и творческие
способности, нравственные качества и т.д.
Участие в соревнованиях
Спартакиады в течение года способствует оптимизации двигательного
режима, улучшению здоровья, повышению умственной работоспособности.
7. Следующая форма спортивнооздоровительной работы с молодежью,
которая считается сегодня инновационной сложный процесс
совершенствования индивидуального физического развития, формирование
культуры здоровья и устойчивой социальнопсихологической установки на
активные занятия физическими упражнениями.
В секциях спортивной борьбы клубов «Алый парус», «Атлант»,
«Витязь», «Искорка», «Ритм», «Фристайл» и «Хобби» тренерами
преподавателями ведется целенаправленная работа по формированию и
совершенствованию индивидуального физического развития воспитанников.
Все спортивнооздоровительные мероприятия, проводимые для детей,
подростков и учащейся молодежи, направлены на решение задач по их
привлечению к регулярным занятиям физической культурой и спортом. И
через занятия спортом на профилактику правонарушений и негативных
проявлений в детской и молодежной среде, борьбе с табакокурением,
наркоманией, употреблением подростками алкоголя.
терпимость,
стойкость,
равноправие,
Физкультура и спорт способны сформировать уважение к таким
фундаментальным гуманистическим ценностям, как достоинство личности,
справедливость,
трудолюбие,
солидарность, любовь к природе, жизнь в гармонии с собой и природой и др.
Занятия физкультурой и спортом, участие в спортивных играх и
соревнованиях могут быть прекрасной школой жизни в обществе на основе
соблюдения принципов демократии, коллективной и личной ответственности,
сотрудничества при одновременном стремлении "выбиться в первые ряды".
Это не формальная, а конкретная жизненная школа, которая при правильной
организации может быть более эффективной, чем другие социальные
институты, такие, например, как школа или семья.
Надо отметить, что нашими клубами ведется большая спортивно
оздоровительная работа с молодежью, но она не решают всех проблем эффективной организации спортивной работы с детьми и молодежью. Нами
должен быть продолжен поиск новых, инновационных форм работы с
молодежью. Приведу примеры, которые можно взять на заметку и реализовать
нашими клубами по месту жительства.
Деятельность детскоюношеских клубов обычно связана с
"Клуб тысячи миль",
осуществлением внешкольных программ. Так,
созданный в Великобритании в университете Лоуборо, стал формой
осуществления внешкольной спортивной программы и объединил школьников
любителей бега.
Неординарной формой работы с "трудными" подростками и молодежью
стали возникшие в некоторых штатах США клубы "Лиги полуночного
баскетбола". Эти игры для подростков, проводимые вечером и ночью,
снизили преступность в городах, так как привлекали молодежь к баскетболу
хотя бы в качестве зрителей.
Деятельность многих клубов для детей и молодежи связана с новыми
видами спорта. Так, в США возник новый вид спорта прыжки через две
веревки с выполнением сложных движений, по которому проводятся
школьные, городские и даже международные соревнования. Любители этого
вида спорта объединяются в клубы "Даблдач", каждый из которых имеет
свой устав, эмблему, форму. Члены клуба активно участвуют в показательных
выступлениях на стадионах, площадях, в парках. Клубы организуют
тренировочные занятия, подготовку к соревнованиям.
В Финляндии среди молодежи популярны клубы "Хихоп". Хихоп
одно из направлений развития движения "спорт для всех" в этой стране в виде
двухдневных соревнований по аэробике, которые проводятся раз в год
Финской Ассоциацией женского физического воспитания. Команды создаются
клубами. В соревнования включено 4 программы: для женщин, для мужчин,
для смешанных команд из мужчин и женщин и для команды из трех человек.
Основными направлениями совершенствования работы клубов для
детей и молодежи зарубежные специалисты считают увеличение разнообразия
форм спортивной активности, ориентацию на свободное самовыражение
занимающихся, культурнопросветительную работу, усиление внимания к
процессам социализации детей и подростков.
В настоящее время такие соревнования как «Золотая шайба», «Кожаный
мяч» и др. утратили свое значение. Они требуют от команд платы за участие,
что препятствует их массовости. Идут поиски новых форм спортивных
клубов для детей и молодежи.
Одной из таких форм являются клубы Добрыни Никитича. Идея этого
клуба состоит в том, что мальчики и юноши, желающие стать членами клуба,
должны: 1) быть честными, справедливыми и преданными Отечеству и 2)
выдержать испытания, подтверждающие, что они хорошо физически
подготовлены. Разработаны зачетные требования клуба Добрыни Никитича,
которые включают в себя определенные нормативы по рукопашному бою, в
упражнениях на силу, в беге на скорость, в беге на выносливость и в
прыжковых упражнениях. Предлагаются и другие варианты нормативов. Зачет имеет два варианта по обязательным нормативам и по очковой системе. Те,
кто выполнил установленные нормативы, становятся членами клуба и
получают звание кавалера знака Добрыни Никитича. Устанавливаются три
уровня требований для этого знака III степени, II степени и I степени.
В рамках спартианского движения, которое развивается в нашей стране
с 1991 г., все более широкое распространение получают самодеятельные
Спартианские клубы, программа которых разработана автором концепции
этого движения В.И. Столяровым. В 1994 г. в Смоленске была создана первая
экспериментальная "спартианская школа" школа физкультурно
эстетического направления. Спартианские школы и клубы созданы и в других
регионах нашей страны: в Москве, Ростове, Самаре, Перми, Курске и др.
Формы спортклубов, о которых говорилось выше, не решают всех
проблем эффективной организации спортивной работы с детьми и
молодежью. Поиск новых форм должен быть продолжен.
К сожалению, пока не только недостаточно широко ведутся научные
исследования по таким актуальным направлениям, как поиск эффективных
организационнометодических форм физкультурнооздоровительной и
спортивномассовой работы среди населения, но и слабо изучается,
обобщается та инновационная деятельность, которая осуществляется в сфере
физической культуры и спорта. Не проводится сравнительный анализ
разнообразных отечественных и зарубежных программ и проектов, их
содержания, направленности, результатов использования.
Для повышения уровня информированности специалистов о новых
формах и методах физкультурноспортивной работы с детьми и молодежью,
об опыте их использования в нашей стране и за рубежом, целесообразно
внести соответствующие изменения в учебные программы, разработать
спецкурсы, издать методические пособия и т.д.
Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью в клубах по месту жительства
Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью в клубах по месту жительства
Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью в клубах по месту жительства
Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью в клубах по месту жительства
Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью в клубах по месту жительства
Формы спортивно-оздоровительной работы с молодежью в клубах по месту жительства
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.