движения
«Наша природа такова, что требует непрерывного
……..….., полный покой означает смерть»
Блез Паскаль
График хождения ВинниПуха по гостям
Кто ходит в гости по утрам, тот поступает
мудро…..
Цель: изучении графиков прямолинейного
равномерного движения
1) Организовать свою деятельность по
выбранной теме: поставить достижимые
цели, составить реальный план, выполнить
его и оценить свои результаты;
2) научиться аргументировать, спорить,
дискуссировать в ходе изучения темы;
3) научиться решать задачи и проблемы по
теме.
Задачи урока
1. Изучить графики равномерного
движения.
2. Научиться представлять равномерное
движение в виде графика.
3. Научиться применять полученные знания
при решении задач.
Тема урока
Графическое представление
прямолинейного равномерного
движения
Терминологическая работа
• Изменение положения тела в пространстве относительно
других тел с течением времени называется …
• Длина траектории, по которой двигалось тело, называется…
• Отношение пути к промежутку времени – это …
• Физическая величина, основной единицей которой является
секунда – это …
• Движение, при котором тело за любые равные промежутки
времени, проходит равные пути, называется …
Самопроверка по образцу
• Изменение положения тела в пространстве относительно
других тел с течением времени называется
механическим движением.
• Длина траектории, по которой двигалось тело, называется
путь.
• Отношение пути к промежутку времени – это скорость.
• Физическая величина, основной единицей которой является
секунда – это время.
• Движение, при котором тело за любые равные промежутки
времени, проходит равные пути, называется равномерным.
Построение графика зависимости пути от
времени равномерного движения
Составление кластера
Чтение
графика,
анализ
Единичный
отрезок
Эксперимент
Задача
График
Оси
координат
Результаты
эксперимента,
решение задачи
Зависимость
величин
Погружение в реальный эксперимент
Научный метод познания мира
Наблюдение
или
эксперимент
Описание
Гипотеза
Измерение и
установление
количественных
законов
Создание моделей
Научный метод познания мираНаблюдение или экспериментОписание ГипотезаСоздание моделей
Представление экспериментальных данных
В) в виде графиков (построение графиков
зависимости пути от времени и скорости от
времени, пример)
А) в виде таблицы
Путь, м
Время, с
Скорость , м/с
Б) в виде рисунка (Пример)
Моделирование движения
t=28
t=14
t=21
t=0
t=7
0
10
20
30
время, с
40 путь, м
Электронная физкультминутка для глаз «Футбол»
Работа с рисунком
Задача . На рисунке представлено движение болида
«Формулы1». Как движется болид? Представьте движение
в виде таблицы, графика.
Переведем данные из рисунка в таблицу,
построим графики
Построим графики зависимости скорости, и
пути от времени
l,м
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ГРУППАХ
Рефлексия
• Что нового вы узнали, поняли?
• Что научились делать?
• Что понравилось более всего на уроке?
• Что вызвало затруднение? И почему?
• Достигнута ли личная цель? (открываете набор
целей)
• Как изменилось Ваше настроение?
Спасибо за урок!
Д.З. : § 10; Задачи: № 13, первый
уровень, №46 второй уровень, стр.77
презентация к уроку Графическое представление прямолинейного равномерного движения.pptx
