Hot and cold

LESSON10: School:   Unit 4 The world around us Date: Grade: 1 Teacher name:   Number present:  absent: Theme of the lesson: Hot and cold Learning objectives(s) that  this lesson is contributing to 1.S3pronounce basic words and expressions intelligibly 1.L3 recognize  common    names  and  names   of  places  with support   1.L3 recognize simple greetings   with support 1. UE3  use basic adjectives  to describe people  and  things.  All learners will be able to:  identify at least 1 word from the list of animal  vocabulary pronounce  next   words  correctly  in  accordance  on given  theme: hot, cold Most learners will be able to:  identify   at   least   2   words   from   the   list   of   animal vocabulary describe the weather with teachers` little support Some learners will be able to:   describe the weather   with   the   help   of   pictures answer the  questions  by  short  sentences 1. Say  topic  words  with  clear  pronunciation say   expressions  clearly 2. Interact  using   topic  words 3. Describe  picture   using  adjectives Lesson objectives Assessment criteria      Value links Cross­curricular  links ICT skills Previous learning Respect, help  to  each  other.  Nature  Study Using videos, PPT Initial letters; Days of the week; Animals Useof  ICT  Projector or  Smart  board  to  show  a presentation. Planned timings Start  5 min Plan Planned activities  Warm – up   activity  Song  “ Hello ! ”   “ How are you today? ” teacher wants  to  know   the  mood of learners with  the  help  of  smiles. Resources White board/markers PPT                  Middle Pre­learning  |”The weather vocabulary” Before class teacher prepares weather flashcard Weather flashcards