Тест по темам «Орфография как система правил правописания слов и их форм», «Союз как часть речи»

Вариант 1

Задание 1.

Определив структуру сложноподчинённого предложения, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены).

А)   ( ), ( ), [ ].    Б)   ( ), [ ], ( ).    В)   [ ], ( ,( ), ).    Г)   [ , ( ), ], ( ).    Д)   [ , ( ) и ( ), ].   

Варианты ответов:

1) Светлым солнечным утром когда ещё вовсю распевали птицы и когда ещё не просохла роса на тенистых полянках парка весь лагерь пришёл провожать Альку.    2) Иногда Пьер вспоминал о том как на войне солдаты находясь под выстрелами в прикрытии когда им делать нечего старательно изыскивают себе занятие.    3) Когда наступил жаркий июльский вечер небо вдруг заволокло тучами которые словно только и ждали наступления темноты.    4) Если не было лимонов если не было имбиря она пила чай с мандаринами с яблоками с клубникой или как сейчас с персиками.    5) Никогда не был так чуден лес как в то прихваченное морозцем утро полный причудливых скамей колонн и статуй что наточила вьюга в минувшую ночь.   

Задание 2.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) (За)тем были показаны гостям гравюры.    2) Он любил стоять (за)тем домом.    3) Нельзя ссориться только (по)тому, что вы этого хотите.    4) (По)тому тракту проехать было невозможно.    5) Что(бы) подарить ему на день рождения ?    6) Она пришла, что(бы) рассказать о главном.    7) Шея у Динки холодная, мокрая, платье то(же) промокло.    8) В то(же) мгновение вдруг стало светлее.   

Задание 3.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Пётр учился так(же), как и Василий.    2) Я так(же) старался не отставать.    3) (По)этому признаку я понял всё.    4) Он был заядлый рыболов, (по)этому приехал на озеро.    5) Стены так(же) были увешаны коврами.    6) Он исчез так(же) внезапно, как и появился.    7) (За)чем пойдёшь, то и найдёшь.    8) (За)чем вы так кричите?   

Задание 4.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Будет дождь, (по)этому захвати зонт.    2) (По)этому шоссе не ездят.    3) (За)чем вы наблюдаете?    4) (За)чем вы так поступили?    5) (От)чего зависит ваше решение?    6) (От)чего вы не зайдёте к нам?   7) Ходили далеко, (за)то грибов принесли много.    8) Мяч закатился (за)то здание.   

Задание 5.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Крыльев не было, (за)то были крепкие ноги.    2) Я поблагодарил его (за)то, что он для меня сделал.    3) Трудно даже представить, что(бы) я делал, если бы опоздал.    4) Теплоход ушёл в открытое море, что(бы) обойти шторм.    5) Так(же), как и вчера, на площади суетились люди.    6) Звук его голоса так(же) удивил меня.    7) Много придётся трудиться, за(то) зимой мы отдохнём.    8) За(то) окошко зацепилась лента.   

Задание 6.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Что(бы) такое сделать и всех удивить?    2) Бабушка пришла в магазин, что(бы) сделать покупки.    3) Друзья любили его за(то), что он был верным товарищем.    4) За(то) вы теперь её не узнаете.    5) Ученикам выдали задания, при(чём) всё объяснили.    6) При(чём) же ты останешься?    7) (При)том заявлении приложены все документы.    8) Он застегнул шубу, (при)том сделал это очень быстро.   

Задание 7.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) Лесная лужайка вся насыщена холодной росой, насекомые спят, многие цветы ещё не раскрыли венчиков.    2) Не разойтись тебе со мной, должна ты оглянуться, и так устроен шар земной, что нам не разминуться.    3) Довольный собственной шуткой, Шалый оглушительно расхохотался.    4) Не пытайтесь убедить меня в обратном!    5) От яростного ветра дрожали стекла и громыхала крыша.   

Задание 8.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) В очереди за билетом (а она была совсем невелика) мы простояли дольше, чем летели до Москвы.    2) Дубовый листок оторвался от ветки родимой и в степь укатился, жестокою бурей гонимый; засох и увял он от холода, зноя и горя и вот, наконец, докатился до Чёрного моря.    3) Я за сутки пути не продвинулся ни на микрон.    4) Свежело, я куталась в шаль, а в светлеющем просторе неба, который на глазах делался всё больше и глубже, дрожала чистой яркой каплей Венера.    5) Мы снова, как это уже случалось, не сговариваясь пришли к единому мнению.   

Задание 9.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) Труд кормит, лень же портит.    2) Знать свои корни – значит чувствовать смысл своей жизни.    3) Старики отбивали косы, костры трещали, и синий дым медленно стлался между кустами.    4) На маленьком озере – оно называлось Лариным прудом – всегда плавало много ряски.    5) Куда стопы не обращал, за ним повсюду Всадник Медный с тяжёлым топотом скакал.    

Задание 10.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) Как быстро растут кристаллы горного хрусталя!    2) Одна надежда на грозу: лишь она может разбудить скованную жарой природу и развеять сон.    3) Неужели это и есть самое лучшее из написанного тобой?    4) Звёзды стояли над безмолвным и чёрным краем, и только в доме Пожалостина тускло светилось окошко: дочь его читала до рассвета.    5) Останься пеной, Афродита.   

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1.

Задание 8.

Тест по темам «Орфография как система правил правописания слов и их форм», «Союз как часть речи»

Вариант 2

Задание 1.

Определив, разделяется или не разделяется составной союз в сложноподчинённом предложении, установите соответствие (знаки препинания в предложении не расставлены). А)   составной союз разделяется    Б)   составной союз не разделяется   

Варианты ответов:

1)    По мере того как танцевальный вечер подходил к концу, в столовой становилось шумнее.

2)    Мальчик весь день напевал от радости и оттого что ощущал приближение праздника.    3) Для того чтобы пройти в дверь, ему нужно было не только нагнуть голову, но и согнуться всем телом.    4) Ребята смеялись над ним лишь потому что на турнике он просто висел и не мог ни разу подтянуться.    5) Поведение Алика сегодня мне казалось странным, может быть, потому что он всегда был весёлым.    6) Хотелось забыть прошлое, между тем как что-то всё время о нём напоминало.   

Задание 2.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Я то(же) читал эту книгу.    2) Я читал то(же) произведение.    3) Сложно, за(то) интересно.    4) Стал за(то) дерево.   5) Пошёл на реку, что(бы) искупаться.    6) Я думал, что(бы) сделать сегодня.    7) Он не пришёл, от(того) что заболел.   8) Успех зависит от(того), что мы сделаем сами.  

Задание 3.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Она то(же) вернулась.    2) То(же) самое происходило и в этот раз.    3) Смотри, что(бы) не пропустить.    4) Что(бы) ни произошло, не трусь.    5) Забыл, (по)тому и не пришёл.    6) Сначала пройдёте (по)тому мосту.    7) Грустно, (от)того что осень скоро.    8) Отходить (от)того берега.   

Задание 4.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Он застегнул шубу, (при)том сделал это очень быстро.    2) Смотри, кума, что(бы) не осрамиться.    3) Небо хмурилось так(же), как накануне.    4) Погода так(же) была плохой.    5) (От)того, кто не мил, и подарок постыл.    6) Проснулся я (от)того, что услышал глухое ворчание.    7) В деревню мы собирались (за)тем, чтобы отдохнуть.    8) (За)тем лесом и будет ваш дом.   

Задание 5.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) (По)чему вы заключили, что она неграмотна?    2) (По)чему вас вчера не было?    3) (За)тем поворотом виднелся дом.    4) Он вернулся (за)тем, чтобы спросить о ней.    5) Я читаю (то)же, что и он.    6) Они (то)же подошли ко мне.    7) Мы ушли, что(бы) не мешать.    8) Скажи, что(бы) ты посоветовал.   

Задание 6.

Установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) Мал, (за)то удал.    2) Скрылся (за)то строение.    3) Я решил (так)же, как и он.    4) Ваня (так)же решил задачу.    5) Нет такой силы, (что)бы остановила его.    6) Он пришёл, (что)бы поговорить.    7) От(того) берега до этого 200 метров.    8) Его мысли при(том) расходились с мнением остальных.   

Задание 7.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) Редкая птица долетит до середины Днепра.    2) Несколько лет спустя я увидел статую египетской царицы Нефертити, высеченную из песчаника.    3) С вечера падал редкий, но крупный дождь; к ночи он перестал, только небо сплошь обложилось тучами.    4) Но река величаво несёт свои воды, и какое дело до этих вьюнков: крутясь, плывут они вместе с водой, как недавно плыли льдины.    5) Напрасно добивался он от неё источника её развития, расспрашивая, откуда она почерпнула этот смелый и свободный образ мысли.   

Задание 8.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) Маленькая шляпка бросала тень на её лоб, и поэтому глаза казались очень блестящими.    2) По прибытии к месту назначения мы отправились в тайгу, разбившись на группы, чтобы получше исследовать район, где недавно были обнаружены месторождении оловянных руд.    3) Я не хочу средь юношей тепличных разменивать последний грош души.    4) Чин следовал ему – он службу вдруг оставил.    5) Несчастье большинства людей в том, что они считают себя способными на большее, чем могут, а между тем от человека требуется немного: он должен избрать дело по силам и делать его как можно лучше.   

Задание 9.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) Небо не вспыхивало от молний, а точно всё сияло их трепетным голубым, синим и яркобелым блеском.    2) Ни одной тени не мелькнуло в окнах, ни одна рама не открылась.    3) Чтение – вот лучшее учение.    4) Когда на каштанах расцвели жёлтые и розовые свечи, весна достигла своего разгара.    5) Я в скуку дальних мест не верю, и край, где нынче нет меня, я ощущаю как потерю из жизни выбывшего дня.   

Задание 10.

Определив структуру предложения, установите соответствие.

А)   простое неосложнённое    Б)   простое осложнённое    В)   сложносочинённое    Г)  сложноподчинённое    Д)   бессоюзное    Е)   с разными видами связи   

Варианты ответов:

1) Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день.    2) Неподвижный, отяжелевший от сырости воздух навалился на землю.    3) Разве сердце человека не соткано из его отношения к другим людям?    4) Сильный ветер дул с той стороны, где сидела Елена, мелкие солёные брызги изредка долетали до её лица и прикасались к губам.    5) События крупнее и важнее не было в истории человечества.   

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1.

Задание 8.