Идустриализация СССР (1925-1941 гг.)

Идустриализация  СССР (1925­1941 гг.)           9 класс  учитель: Твердова С.Н – высшая  категория МОУ СОШ №8      п. Комсомольский, Гулькевичский район, Краснодарского края

План урока  1.Причины перехода к индустриализации.  2.Взгляды политиков на  индустриализацию.  3.Первые пятилетки.  4.Последствия индустриализации.

Проблемное задание  «Индустриализация одним рывком вывила страну на  качественно новый уровень», ­ говорил М.С.Горбачев в  докладе, посвященном 70­летию Октябрьской  революции.?  Так ли это? Каковы были достижения и какая цена  промышленного рывка?

Индустриализация –это создание крупного промышленного  производства, прежде всего тяжелой промышленности  металлургии машиностроени и энергетики Превращение страны из аграрной в индустриальную

Концепция индустриального развития   страны                                                                             Точка зрения Бухарина.  Точка зрения Сталина 1.Причина кризиса: вызван нарушением   Экономических пропорций -слабая промышленность не может обеспечить выпуск 2. Товарный голод препятствует экономическим методам: обмену на промтовары. 3. Мелкое крестьянское хозяйство не способно удовлетворить потребности необходимых товаров. промышленности. 4. Кулак саботирует хлебозаготовки сознательно. Сталин предложил сконцентрировать все финансовые и материальные ресурсы на решении проблемы индустриализации и переустроить сельское хозяйство в сторону коллективных хозяйств. 1. Причина кризиса: субъективные моменты - не был создан резервный фонд рост денежных доходов не был сбалансирован налогами, что обострило товарный промтоваров; голод; были установлены низкие закупочные цены на хлеб. Выход: - регулирование закупочных цен, их повышение; - закупка хлеба за границей; - некоторое сокращение капиталовло жений в металлургию и машинострое ние. Бухарин не был против создания крупных коллективных хозяйств, но считал, что основой аграрного сектора должны оставаться индивидуальные хозяйства.

Причины индустриализации  1.Экономическая отсталость  страны.  2.Необходимость создания  военного потенциала для  защиты государства от  внешних врагов.  3.Укрепить союз рабочего  класса и крестьян.

Промышленная продукция СССР и США Показатель для  сравнения СССР вся  промышленность 1918­1929гг за 12 лет  (раз) 6,9 1930­1940гг за 11лет  (раз) 16,5 США вся  промышленность 13,1 19 Сделайте выводы о  необходимости  индустриализации? Отставание от США  примерно на 20 лет.

Первые пятилетние планы.  Основные цели:  1.ликвидация технико­ экономической отсталости  страны  2.достижение экономической  независимости  3.создание мощной оборонной  промышленности.  4. развитие базовых отраслей  промышленности металлургии машиностроения   химической   топливной

Этапы индустриализации  1.  1928­1932гг­ тяжелая  промышленность выросла в 2,8 раза,  машиностроение в 4 раза Вступили в  строй Днепрогес Кузнецкий  металлургический комбинат ,угольные  шахты Домбасс и Кузбасс, тракторные  заводы Харьковский Сталинградский.  2.  1933­1937гг­   3.   1938­1942гг. Магнитогорский комбинат Первый трактор Сталинградского  завода Метод ы *использования принудительного труда  заключенных в больших масштабах, *ограбления крестьян (раскулачивание) 1932­1933гг в СССР голод.

Итоги  последствия индустриализации в  СССР    Экономические  *индустриально­аграрная страна *создан мощный экономический потенциал, преодолена зависимость от импорта машин  *ценой колоссальных жертв и эксплуатации государством рабочих и крестьян                                                                                Социальные      • жизненный уровень трудящихся повысился (но ниже 1913г.) •  успехи в области социальных гарантий: просвещения, здравоохранения, ликвидации массовой безработицы »      •введение в промышленности сдельной оплаты труда (1934 г.) • отмена карточной системы (1935г.) •введение   системы   прописки   и   паспортов   для   контроля   миграции   рабочих (1932г.) • отмена паспортов для крестьян для прикрепления их к земле (1935 г.) • введение   административных   взысканий  за   опоздание   на   работу  и   прогулы (1938 г.) • введение единой трудовой книжки, ограничивавшей свободу передвижения рабочих (1939г.) •увеличение рабочего дня до 8 часов и рабочей недели до 7 дней (1940 г.) (было 7 часов и 5 дней)                                                                             Культурные • ликвидирована неграмотность (81% населения грамотно) • введено всеобщее начальное образование в деревне, семилетнее — в городах • высшее и среднее образование доступно для рабочих и крестьян • достижения в естественных науках, но их развитие тормозили репрессии,   жесткий контроль.

Проблемное задание  ­      Писатель В.А. Каверин в начале 30­х гг. приехал в  Магнитогорск, чтобы описать строительство  «социалистического города». Город рос с поразительной  быстротой, но по нему бродили умирающие от голода  женщины ­ жены или вдовы кулаков, работавших на  стройках, и умиравших где попало. Все говорило о рабском  отсутствии достоинства,   в каждом слове господствовал  дух, напряженного подчинения. «Ясно видя прямую связь  между ростом кладбищ и ростом комбинатов, я как бы  старался не видеть эту связь и, стало быть, бродил по  строительству с закрытыми глазами».  Вопрос­      Не представляется ли вам актуальной в связи с  прочитанным  выше мысль поэта А. Вознесенского: «Все  прогрессы реакционны, если рушится человек»?