Хочу предложить систему задач, которая была опробована мною на практике и помогла достигнуть желаемого результата обучения: свободное оперирование координатами точек; умения восстановить систему координат по координатам одной точки; построить плавную линию через данные точки; находить на графике точки с указанными координатами; находить множество точек, координаты которых отвечают определенным условиям; видеть математические закономерности в расположении точек кривой и строить линию, аналогичную данной в другом месте координатной плоскости. Все указанное выше способствует развитию смекалки, кругозора, глазомера, учит обращаться с измерительными приборами и владеть карандашом: ведь провести правильную плавную линию дело не простое.Игровые задания по теме координатная плоскость Презентация - анимация
координаты.ppt
Иговые технологии на уроках математики
y
1
0 1
х
Учитель математики
МОУ-СОШ пос. Чайковского
Растеряева Любовь Юрьевна
Иговые технологии на уроках математики
y
1
0 1
(3;0) (1;2) (-
1;2) (2;5) (1;7)
(-3;6) (-5;7) (-
3;4) (-6;3) (-
3;3) (-5;1) (-
5;-2) (-2;-3) (-
4;-4) (1;-4) (3;-
3) (6;1) (3;0)
глаз (-1;5)
© Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011
х
Иговые технологии на уроках математики
Утёнок
y
1
0 1
(3;0) (1;2) (-
1;2) (2;5) (1;7)
(-3;6) (-5;7) (-
3;4) (-6;3) (-
3;3) (-5;1) (-
5;-2) (-2;-3) (-
4;-4) (1;-4) (3;-
3) (6;1) (3;0)
глаз (-1;5)
© Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011
х
Иговые технологии на уроках математики
y
1
0 1
(3;3) (0;3) (-
3;2) (-5;2) (-
7;4) (-8;3) (-
7;1) (-8;-1) (-
7;-2) (-5;0) (-
1;-2) (0;-4) (2;-
4) (3;-2) (5;-2)
(7; 0) (5;2)
(3;3) (2;4) (-
3;4) (-4;2)
глаз (5;0)
© Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011
х
Иговые технологии на уроках математики
Рыба
y
1
0 1
(3;3) (0;3) (-
3;2) (-5;2) (-
7;4) (-8;3) (-
7;1) (-8;-1) (-
7;-2) (-5;0) (-
1;-2) (0;-4) (2;-
4) (3;-2) (5;-2)
(7; 0) (5;2)
(3;3) (2;4) (-
3;4) (-4;2)
глаз (5;0)
© Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011
х
Иговые технологии на уроках математики
y
1
0 1
(1;-4) (1;-6) (-
4;-6) (-3;-5) (-
1;-5) (-3;-4) (-
3;-3) (-1;-1) (-
1;0) (-3;0) (-
3;-1) (-4;-1) (-4;
0) (-3;1) (-1;1)
(-1;2) (-3;3) (-
1;4) (0;6) (1;4)
(1;2) (3;4)
(6;5) (9;2) (9;0)
(8;-4) (6;-4) (5;-
1) (4;-1) (1;-4)
глаз (-1;3)
© Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011
х
Иговые технологии на уроках математики
Белка
y
1
0 1
(1;-4) (1;-6) (-
4;-6) (-3;-5) (-
1;-5) (-3;-4) (-
3;-3) (-1;-1) (-
1;0) (-3;0) (-
3;-1) (-4;-1) (-4;
0) (-3;1) (-1;1)
(-1;2) (-3;3) (-
1;4) (0;6) (1;4)
(1;2) (3;4)
(6;5) (9;2) (9;0)
(8;-4) (6;-4) (5;-
1) (4;-1) (1;-4)
глаз (-1;3)
© Кузьмина Е.А., Колобовская МСОШ, 2011
х
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
