Игра-путешествие по страницам Конституции Республики Казахстан.

Игра-путешествие
по страницам Конституции Республики Казахстан.

Цели игры:

Детальное рассмотрение Конституции Республики Казахстан.

Воспитание гражданина и патриота своей страны.

Воспитание любви ,уважения и гордости к своей стране.

Тип классного часа: игра-путешествие

Оборудование: Конституция Казахстана.

Интерактивная доска, схемы, таблицы, рисунки.

Ход мероприятия

1.     Орг.момент

Здравствуйте! Я с вами поздоровалась. Что означает слово «здраствуйте»?

( Пожелание здоровья и счастья).

А что для вас здоровье? Счастье? (дети отвечают).

Вступление.

(На доске два рисунка. Сюжеты – грустный и веселый).

Ребята посмотрите на рисунки. Какое настроение у вас вызывает этот рисунок? А этот? (Дети объясняют).

А какое настроение у вас сейчас? Почему так важно хорошее настроение? (лучше дело спорится).

Молодцы!
- Что такое Родина? Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите это слово?
- Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан.
На свете много разных государств и стран, кроме Казахстана, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина.
Вы, ребята, уже многое знаете и поэтому я хотела бы сегодня поговорить с вами о том, что дорого для каждого - о нашей родине Республике Казахстан.

- Ребята, а вы знаете пословицы о Родине? Доскажите словечко:

Нет в мире краше … (Родины нашей).

Народы нашей страны дружбой и братством … (сильны).

Охранять природу, значит охранять … (Родину).

Родина – мать, умей за неё … (постоять).

Одна у человека мать, одна у человека …(Родина).

Тот герой, кто за Родину …(горой).

Сегодня мы с вами проведем классный час посвященный основному закону нашего государства он будет проходить в виде игры-путешествия по страницам Конституции Республики Казахстан.

1.Страница Конституция современного Казахстана: Структура и содержание

1.Что такое Конституция? (Это основной закон государства определяющий как устроено общество и государство, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан.)

2.С чем ориентируются все законы государства? (с Конституцией)

2 страница: Человек гражданин.

Во второй странице мы с вами поговорим о гражданстве, правах и обязанностях граждан.

1.     Гражданин это? ( Это человек пользующийся всеми правами и выполняющий все обязанности).

2.     Патриот это? ( Человек горячо любящий свою Родину способствующий ее процветанию).

3.     Что такое права человека? (Это возможность делать то что разрешено).

4.     Что такое обязанность? (Это установленная обществом и государством необходимость вести себя определенным образом).

Задание . Я вам зачитаю стихи, а вы мне попробуйте сформулировать право.

1.Только ты на свет родился, право первое твое

Получи чтоб им гордится ИМЯ личное свое.

(право иметь свое имя, не называть никого по кличке.)

2.Очень трудно самому жить на свете одному.

Правом с МАМОЙ жить и ПАПОЙ пользуйтесь везде, ребята.

(Право жить в семье, иметь семью, право на неприкосновенность семьи.)

3.Если жар, все тело ломит и совсем не до игры,

То ПОЗВАТЬ ВРАЧА НА ПОМОЩЬ тоже право детворы.

(Право на врачебную помощь)

4.Чтоб с наукой подружиться, с книжкой маленькой в руке

Правом пользуюсь УЧИТЬСЯ НА РОДИМОМ ЯЗЫКЕ.

( Право на обучение на родном языке)

5.Подросла взяла я книжки и пошла я в первый класс

В ШКОЛУ ХОДЯТ ВСЕ ДЕТИШКИ-это право есть у нас.

( Право на обучение )

6.Будь ты слабым или сильным ,белым, черным все равно.

Ты родился быть счастливым -это право всем дано.

( Равные права, независимо от цвета кожи, вероисповедания, состояния здоровья.)

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

* Кто ватагою весёлой каждый день приходит в школу? … * Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки? … * Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? … * Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? …

Задание. Обязанности.

Перечислите Конституционные обязанности.

1.     Соблюдать Конституцию и законодательство Республики.

2.     Уважать права, свободы, честь и достоинство других.

3.     Уважать государственные символы РК.

4.     Платить налоги.

5.     Защищать РК.

6.     Нести воинскую службу.

7.     Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия.

8.     Беречь памятники истории и культуры.

9.     Сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам.

Кроме конституционных обязанностей, человек ежедневно выполняет и другие обязанности в семье, в школе, на работе, в общественных местах.

- В нашей стране проживают люди разных национальностей, и наше государство уважает традиции, язык и культуру любого народа. Все народы живут в дружбе и согласии. – А вы знаете, люди каких национальностей живут в Казахстане?

Казахи. Русские. Украинцы. Татары. Немцы. Чеченцы. Азербайджанцы. Корейцы.

Ребята, устали? Давайте проведем разминку

Игра «Хочу быть президентом».

Передавая по очереди «жезл власти», ученик называет те качества, которые у него имеются для того, чтобы стать президентом и те качества, которых ему не хватает.

Рефлексия.

·         Что вам понравилось сегодня?

·         Важная ли эта тема «Знание Конституции»?

Заключение.

Чтобы стать достойным гражданином своей родины, нужно многое знать и многое уметь. Я думаю, что постепенно вы научитесь всему, узнаете обо всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились.

Вы молодое поколение нашей республики.

Вы хотите жить в правовом государстве?!

Так сделайте все, чтобы жизнь вокруг вас была справедливой.

Соблюдайте и чтите законы РК.