Игра по русскому языку « Волшебный билет» (9 класс)

Игра по русскому языку « Волшебный  билет» (9 класс) В игре соревнуются две команды по 5 человек. тайм I: «ВОПРОС­ОТВЕТ» Каждая команда по очереди вынимает из конверта ( всего 10 вопросов)  листочки  с номером вопроса. Ведущий задаёт вопрос, а участники команды  готовят ответ на него ( на подготовку ответа  дается одна минута). За  правильный ответ команде начисляется 2 балла. Два листочка ( они  волшебные) из десяти выделяются по цвету., т.е. за правильный ответ  даётся не 2, а 5 баллов.  Вопросы для игры составлены только по  пройденному материалу. Вопросы I таЙМА: 1. ОТВЕТ:  Люди перестают мыслить, когда перестают читать.. Собрать пословицу из слов, записанных на отдельных листках. 1. пишутся с двумя, а иногда и с тремя мягкими знаками. 2. восьмью.  ОТВЕТ:   Приведите пример, когда числительное в косвенном падеже    В творительном падеже. Например: восьмьюдесятью,  1. ¬ ¬ ¬   ^ ∩ □ Приведите пример слова, соответствующего схеме: ОТВЕТ: небезыскусный , небезынтересный и т. д. К данным фразеологизмам подберите  антонимичные  1. фразеологизмы. С гулькин нос, ни свет ни заря, души не чаять,  хоть глаза выколи, работать  засучив рукава. ОТВЕТ: работать спустя рукава, кот наплакал, подметки рвать, встать с  петухами, хоть свет туши,  как кошка с собакой. Фразеологизмы: Медвежья услуга Каждому свое 1. 2. 3. Задание: объясните происхождение этих фразеологизмов и дайте  лексическое толкование. ОТВЕТ:  Нести свой крест означает терпеть муки, страдать. Выражение пришло из  Библии. До места казни Иисус Христос нёс на себе тяжёлый крест, на котором его потом распяли. «И, неся крест Свой, Он вышел на место,  называемое Лобное, по­еврейски Голгофа». (Иоанн, гл.19,17) К каким частям речи относятся слова:  МОЙ,  ВЕСНОЙ,  КОПИ,  1. ЖАРКО. ОТВЕТ:  мой – 1)  притяжательное местоимение. 2) глагол  повелительного  наклонения , ед. ч. ВЕСНОЙ – 1) сущ. в тв. п.; 2) наречие. КОПИ– 1) сущ. мн. числа ( копи Соломона, или золотые рудники ).; 2) глаг. в  повел. накл, ед.ч. ЖАРКО – 1) наречие; 2) сущ. ср.р.; 3) кратк. прил., ср.р. 8.Слово скромный произошло от древнерусского слова КРОМЫ («ткацкий  станок»), которое связано с древненемецким РАМА – «рама, станина».  Дайте толкование слова скромный и логически свяжите значение,  бытовавшее ранее, и современное. ОТВЕТ: ранее – «не выходящий за рамки»; современное – «тот, кто держит  себя в рамках приличия, не заходит за рамки дозволенного». КАНВА (ВНУК) УЛИКА Подберите слово, которое служило бы окончанием первого и  Проанализировав образец, вставьте нужное слово: БАГОР (РОСА) ТЕСАК 1. 1. ГАРАЖ (…) ТАБАК 1. ХОЛСТ (…) ОЛЕНЬ ОТВЕТ: 1) жаба; 2) слон. 1. началом второго (количество точек соответствует количеству букв): У (…) ОВА ВАМ (…) АМИДА ОБЫ (…) КА. ОТВЕТ: гол, пир, чай. таЙМ II: « Светлый жеребец» За правильный ответ команда получает 1 балл. Ведущий: Сегодня у нас в гостях очень известный человек (показывает  портрет В. Г. Белинского). Кто это? (Если команды не могут дать ответ, то  ведущий рассказывает коротко факты из жизни критика, его  деятельность). Это критик, публицист философ. Жил в 19 веке. Был  революционером­демократом, сотрудником журналов «Отечественные  записки» и «Современник». Итогом его литературной деятельности было  «Письмо Гоголю». Прожил этот человек всего 37 лет. После того, как имя Белинского названо, команды получают карточки с  высказыванием В. Г. Белинского о русском языке: «Русский язык  чрезвычайно богат и живописен для выражения простых, естественных понятий». Команды письменно отвечают на вопросы (время выполнения – 3 мин.) 1. 2. 3. 4. ОТВЕТ: 1) 9; 2) русский язык богат, выразителен; 3) богат, простых; 4)  однородные определения. Сколько фонетических слов в данном высказывании? Выпишите грамматическую основу предложения. Выпишите слова, в которых все согласные звуки твёрдые. Объясните постановку знаков препинания. ГЕЙМ III: «ТЫ МНЕ ­ Я ТЕБЕ». Каждый из участников команды задаёт вопрос по русскому языку участнику другой команды, при этом называется тот, кому вопрос. Ответить  поочерёдно должен каждый. ГЕЙМ IV: «ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ…» В течение 2­3 минут (на усмотрение ведущего) командам по очереди  задаётся ряд вопросов. Верный ответ оценивается 1 баллом. Если команда  не знает ответ, чтобы не терять время, говорит: «Дальше», и ведущий  читает следующий вопрос. Вопросы для первой команды: Сколько слогов в слове ПЕНИЕ? (3) Как правильно говорить фенОмен или феномЕн? (фенОмен) Есть удвоенная согласная в слове тоннель? (Да) К какой части речи относится слово УРА? (Междометие) Храбрый человек одним словом? (Храбрец) Являются ли слова ОДИН и СОЕДИНИТЬ однокоренными? (Да) Какая приставка в слове ПОДОРОЖНИК? (По­) Существительное КУКЛА неодушевлённое? (Нет) Назовите предпоследнюю букву русского алфавита. (Ю) Какой знак следует ставить в конце побудительного  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. невосклицательного предложения? (Точка). 11. 12. 13. Какого рода существительное ТЮЛЬ? (Мужского) Какое окончание в слове ВАГОН? (Нулевое) Синоним слова ВЕСЁЛЫЙ? (Радостный) Как называется часть слова стоящая перед корнем? (Приставка  Антоним к слову ХАОС? (Порядок) Сколько всего букв в русском алфавите? (33) Русское письмо звуковое или идеографическое? (Звуковое) Какая приставка в слове НАДОБНОСТЬ? (Нет никакой) Сколько звуков в слове ЛЁД? (3) Существительное ЛАКЕЙ – историзм или архаизм? (Историзм) Сколько основ в сложном предложении? (2 и более) Какой раздел науки изучает части речи? (Морфология) При записи какого дня недели используется наименьшее  Есть в записи числительного 50 Ь? ( (Да) Назовите синоним слова БОЯТЬСЯ. (Страшиться, ужасаться,  14. или префикс) 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. количество букв? (Среда) 24. 25. трусить, пугаться, робеть, дрожать, трястись) 26. профессии? (Профессионализмы) 27. словом? (Морфемы) 28. 29. 30. неодушевлённое? (Неодуш.) 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. Как называются слова, которые употребляют люди одной  Приставка, корень, суффикс, окончание, постфикс ­ одним  К какому спряжению относится глагол УДЕРЖАТЬ? (2) К какому склонению относится сущ. ЖУЧОК? (2) Существительное ДЕТВОРА одушевлённое или  Приведите пример фразеологизма со словом НОГА? Продолжите: «Язык до Киева…». (Доведёт) Может ли глагол выступать в роли дополнения? (Да) Сколько звуков в слове ЮЛА? (4) Назовите вопросы творительного падежа. (Кем? Чем?) Как иначе называют начальную форму глагола? (Инфинитив) Сколько корней в слове САМОЛЁТОСТОЕНИЕ? (3) Какого рода слово ШАМПУНЬ? (мужского) НЕ предлог или частица? (Частица) Существует ли приставка ПРА­? (Да). Вопросы для второй команды: 1. 2. Сколько слогов в слове ПАУК? (2) Молодые люди одним словом? (молодёжь) Как правильно сказать пЕтля или петлЯ? (петлЯ) Есть ли удвоенная согласная в слове ПЬЕСА? (Нет) К какой части речи относится слово ПЯТЁРКА? (Сущ.) Являются ли слова СТУДЕНЬ и СТУЖА однокоренными? (Да) Какая приставка в слове ПРИПЛЮСНУТЫЙ? (При­) Существительное МЕРТВЕЦ одушевлённое? (Да) Назовите седьмую букву русского алфавита. (Ё) Какой знак пунктуации ставится в конце повествовательного  Какого рода существительное НЕПОСЕДА? (Общего) Какое окончание у слова МЕТРО? (Нет никакого) Синоним слова СЛУЧАЙ? (История, приключение…) Как называется часть слова без окончания? (Основа) Антоним к слову выпуклый? (Вогнутый) Сколько гласных звуков в русском языке? (6) Можно безударную гласную в существительном МЕШОК  Какая приставка есть в слове ПРИКЛЮЧЕНИЕ? (Нет никакой) Сколько звуков в слове ЗВЕРЬ? (3) Существительное БРАДОБРЕЙ архаизм или историзм?  Сколько грамматических основ в простом предложении? (Одна) Какой раздел науки о языке изучает лексические значения  При записи какого месяца используется наибольшее количество 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. невосклицательного предложения? (Точка) 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. проверить словом МЕХ? 18. 19. 20. (Архаизм) 21. 22. слов? (Лексика) 23. букв? ( Сентябрь) 24. 25. не называют их? (Местоимения) 26. 27. 28. 29. (Лекторы) 30. 31. 32. 33. 34. 35. В слове ПРОЧЬ надо писать Ь? (Да) Слова какой части речи указывают на предметы, признаки, но  Русский аналог иностранного слова ДИАЛОГ? (Беседа) Тип связи словосочетания ГОРЯЧО СПОРИТЬ? (Примыкание) Какого спряжения глагол ПОБРИТЬ? (1) Образуйте множественное число существительного ЛЕКТОР?  Приведите пример фразеологизма со словом РУКА? Разговор двух и более лиц. ( Диалог) Продолжите: «Умный любит учиться, а дурак…» (Учить) В каком слове сто Н? (Стон) Может глагол выступать в роли подлежащего? (Да) Сколько звуков в слове ЁЖ? (3) Слова какой части речи отвечают на вопросы: сколько?  36. который? (Числительные) 37. 38. 39. 40. Назовите вопросы дательного падежа. (Кому? Чему?) Слова какой части речи могут изменятся по лицам? (Глаголы). Назовите автора вашего учебника по русскому языку. Знак тире ввёл Н. М. Карамзин? (да).