Игра «Подойди к флажку» Для коррекционно-развивающих занятий по психологии

Игра «Подойди к флажку» Для коррекционно­развивающих занятий по психологии Цель:  развитие   памяти,   мышления,   слухового   восприятия,   внимания, ориентации в пространстве. Перед началом занятия педагог расставляет в разных местах комнаты флажки. Буратино или другой сказочный персонаж с помощью педагога дает детям задание: «Дойти до окна, сделать три шага вправо». Ребенок выполняет задание   и   находит   флажок.   Когда   дети   еще   недостаточно   уверенно   могут изменять   направление   движения,   количество   заданий   увеличивается. Например: «Пройди вперед пять шагов, поверни налево, сделай еще два шага, поверни направо. Там найдешь флажок». Игра повторяется несколько раз.