Индивидуальная программа развития учителя

Индивидуальная программа  развития профессиональных компетенций Учитель: Архипова У.А Квалификация: первая Стаж:20лет 1. Цель:  совершенствование   работы   по   повышению   качества   знаний   учащихся   по предметам гуманитарного цикла путем повышения эффективности педагогического процесса,    научно­методический   уровень, профессиональное   мастерство   и   компетентность   как   учителя   русского   языка   и литературы   и   развитие   благоприятной,   мотивирующей   потребности   учащихся   к учебе; повысить   свой   теоретический, Компетенция  методическая  Задача Овладение   новыми  формами,  методами и  приёмами  обучения Внедрение  передового  педагогическог о опыта,  системы мер,  направленных  на решение  проблемы. Создание  базы  лучших  сценариев  уроков,  интересных  приемов и  находок на  уроке. Название мероприятия и его формы Стажировка в ДСОШ Кол­во часов 16 Сроки Ресурс В течение года Программа   стажировки Результат  продукт Уроки Заседания МО 22 В течение года Стажировка в  ДСОШ 36 В течение  года Программы и учебно­ тематически е планы. Рабочие программы, Программы и учебно­ тематически е планы. Рабочие программы, Диссеминация  опыта путем  участия  в  стажировке Программы, методико­ дидактические материалы. Конспекты  уроков. Инновационная  деятельность и  72 Курсы  повышения  квалификации В течение  года Программа  курсов Проект формирование  УУД учащихся  на уроках  русского языка  и литературы Освоение  педагогических  технологий;  выстраивание  собственной  методической  системы. Создание ФОС  по предмету Курсы 36  В течение  года Программа  курсов Публикации в  электронном  периодическом издании Стажировка  16  В течение  года Программа  стажировки Фонд  оценочных  ресурсов Комптенция психолого – педагогическая Название мероприятия и его формы КПК  Кол­во часов 72 Сроки Ресурс В течение года Программа КПК Стажировка 16  В течение года Программа  стажировки Курсы 36 В течение  года Программа  курсов Результат  продукт Диссеминация опыта путем участия в стажировке в своем ОУ Диссеминация опыта путем  участия в  стажировке в  своем ОУ Мастер ­  класс Задача Освоение  метода  работы с детьми с  особыми  образовательными потребностями Освоение  метода  работы   одаренными   детьми  Изучение  психолого –  педагогической  литературы  Выготский Л.С.  Мотивация как  один из аспектов  системно­ деятельностного  подхода; Маркова А.К.  Формирование  учебной деятельности и  развитие личности ребенка; Занков Л.В.  Развитие  творческих  способностей  учащихся при  системно­ деятельностном  подходе.