Инструкция по охране труда учащихся в кабинете «Технологии»

Инструкция по охране труда учащихся в кабинете «Технологии»  1.1 Кабинет технологии предназначен для обучения учащихся, начиная с 5­го класса, изготовлению различных изделий из ткани и других материалов. 1. Общие положения травмирование глаз; порезы; термические ожоги; поражение электрическим током. 1.2 Опасные факторы: ­ ­ ­ ­ 1.3 Общие правила поведения учащихся в кабинете технологии: ­ ­ ­ ­ ­ входить   в   кабинет   только   с   разрешения   учителя,   перед   началом   работы   надеть спецодежду; каждый   учащийся   должен   работать   только   за   своим   рабочим   местом,   менять рабочее место можно только с разрешения учителя; начинать работу можно только с разрешения учителя и по его первому требованию немедленно заканчивать; нельзя отвлекать работающих одноклассников; после окончания работы необходимо сложить все инструменты в отведенное для этого место и убрать свое рабочее место; при получении травмы учащийся должен немедленно обратиться к учителю. ­ 1.4 При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации,   при   необходимости   отправить   его   в   ближайшее   лечебное учреждение. 2.1 Надеть   спецодежду   и   установленные   для   данного   вида   работ   средства 2. Требования безопасности перед началом работы индивидуальной защиты. 2.2 Рабочий   инструмент,   приспособления   и   материалы   разложить   в   установленном месте, в удобном и безопасном для пользования порядке. 2.3 Проверить исправность оборудования. 3. Требования безопасности во время работы 3.1 Постоянно следить за исправностью оборудования и не работать при снятых или неисправных ограждениях, обеспечивающих безопасность труда. 3.2 Не прикасаться к движущимся и вращающимся частям станков, оборудования, а также токоведущим частям электрооборудования. 3.3 Содержать в порядке и чистоте рабочее место, не допускать загромождения его материалами и инструментами, отходами и мусором. 3.4 Быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других. 3.5 Выполнять   работу   нужно   согласно   технологической   карте   или   строго   по указаниям учителя, соблюдая требования инструкции по охране труда. 3.6 ЗАПРЕЩАЕТСЯ: подходить   к   оборудованию   без   разрешения   учителя;   выносить   из   кабинета материалы,   инструменты,   работать   без   спецодежды   и   средств   индивидуальной защиты. ­ 4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 4.1 При замеченных неисправностях применяемого оборудования и инструмента или создании   аварийной   обстановки   при   выполнении   работ   необходимо   немедленно прекратить работу, поставить в известность учителя, предупредить работающих об опасности. 4.2 При возникновении пожара сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и администрации и покинуть помещение согласно плану эвакуации вместе с учителем. 4.3 При   получении   травмы   немедленно   сообщить   об   этом   учителю,   оказать   первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.         5. Требования безопасности по окончании работы 5.1 Выключить электроприборы, оборудование. 5.2 Привести в порядок рабочее место. 5.3 Сложить инструменты и материалы в отведенные для этого места. 5.4 Снять спецодежду. 5.5 Вымыть руки с мылом.                                     6. Инструкция по пожарной безопасности 1        Общие требования: • Мастерская должна содержаться в чистоте. • Эвакуационные проходы не загромождать предметами. • Учащиеся должны знать план эвакуации из здания. • По  окончании занятия убрать рабочие места, обесточить   электросеть. 2        Запрещается: • Хранить в здании легковоспламеняющиеся жидкости и        материалы. • Оставлять без присмотра включенные в сеть        электроприборы. 3 Действия при возникновении пожара: • Сообщить о пожаре по телефону 01 в пожарную часть. • Немедленно оповестить людей о пожаре. • Эвакуироваться из здания школы на место построения согласно плану эвакуации.                   7. Требования безопасности на переменах • Не нарушать дисциплину. • Быть   внимательным   и   осторожным   при   активном   передвижении   по   лестницам, бетонному, асфальтовому и ледовому покрытию. Даже незначительное падение на таком   твердом   покрытии   может   привести   к   серьезной   травме:   перелому конечностей, черепно­мозговой травме, ушибам, растяжениям. • Не   применять   самодельных   пиротехнических   изделий,   карбидных   и   магниевых взрывных   устройств.   По   статистике,   именно   эти   «шалости»   являются   главной причиной потери зрения школьниками. • Не бросать друг в друга камни, палки и другие предметы, а также не фехтовать на «шпагах». Такие действия могут привести к потере зрения, травмам лица, головы и внутренних органов. • Не пытаться самостоятельно проникнуть на территорию хозяйственной и учебно­ опытной   зоны,   в   подвалы,   люки,   на   чердаки,   в   технические   помещения.   В   этих местах   обычно   расположены   коммуникации,   котельная,   трансформаторная подстанция,   устройства   и   механизмы,   представляющие   опасность   для   здоровья школьников. • Не   лазать   по   деревьям,   заборам,   крышам   зданий   и   сооружений,   высотным конструкциям. При нахождении на высоте достаточно одного неловкого движения, чтобы   произошло   падение,   которое   может   привести   к   ушибам,   ссадинам, переломам, черепно­мозговой травме, гибели упавшего. • Не дразнить животных, оказавшихся на территории школьного участка. • Не подходить близко к котлованам, траншеям, открытым люкам, ямам. • Не выбегать на проезжую часть близлежащих улиц. • Не провоцировать конфликты с окружающими, не участвовать в них. • Избегать опасностей, прогнозировать их развитие и выживать в них.      8. Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи. Аптечки первой помощи находятся: в кабинетах СБО; в школьных мастерских; в спортивном зале; в учительской и приемной. ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ 3 При порезах необходимо: ­ ­ ­ ­ ­ ­ 4 При ушибах: ­ ­ ­ 5 Ожог термический: ­ ­ ­ 1 В случае поражения электрическим током необходимо: 1.1 Освободить пострадавшего от действия тока: отключить цепь с помощью рубильника или другого выключателя; перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с сухой ручкой из изолирующего материала; отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего; при  невозможности  выполнить  вышеперечисленные  пункты  необходимо   оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и отстает от тела. При этом располагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением. 1.2 Вызвать скорую медицинскую помощь. 1.3 Оказать первую медицинскую помощь: уложить пострадавшего на подстилку; распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха, дать нюхать нашатырный спирт; обрызгать лицо и шею холодной водой; растереть грудь и конечности спиртом; при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца. 2 При отравлении угарным газом необходимо: вынести пострадавшего на свежий воздух; поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом; при необходимости применить искусственное дыхание; после восстановления дыхания дать валериановых капель. при порезах стеклом тщательно осмотреть рану, очистить ее; промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фураци­ лином); обработать рану йодом; наложить повязку; при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить давящую повязку. положить на место ушиба холодный компресс; забинтовать ушибленное место. смочить обожженное место спиртом или раствором соды; наложить марлю, смоченную в растворе марганцовокислого калия; забинтовать. 6 ­ ­ ­ ­ ­ 7 ­ ­ ­           Ожог едкими щелочами: обильно   смочить   обожженное   место   нейтрализующим   раствором   соляной   или лимонной кислоты; смазать борным вазелином; наложить марлю или вату; забинтовать.           Ожог кислотами: обильно смочить обожженное место раствором соды; наложить повязку, смоченную известковой эмульсией; покрыть ватой, забинтовать. 9. Содержание аптечки и назначение лекарственных препаратов В аптечке должно находиться: 1. Перевязочные материалы: ­ ­ ­ ­ бинты; вата; индивидуальные перевязочные пакеты; лейкопластырь; кожи при ожогах кислотами, при укусах насекомыми. 4. Настойка валерианы. (Успокаивающее средство.) 5. 5­% спиртовой раствор йода. (Для обработки ран.) пакеты со стерильными медицинскими салфетками. ­ 2. Кровоостанавливающий жгут. 3. Нашатырный спирт (в ампулах). Применяется для возбуждения дыхания, обработки 6. Перманганат калия или марганцовка. (Для промывания желудка, обработки ран.) 7. Питьевая сода. (Для промывания желудка, обработки кожи при ожогах.) 8. Борный вазелин. (Для смазывания медицинских салфеток при закрытии проникающих ранений, смазывания кожи.) 9. Активированный уголь. (Для лечения различных острых отравлений.) 10. Борная кислота. (Для промывания глаз, обработки кожи.) 11. Нитроглицерин или валидол. (При болях в сердце.) 12. Анальгин, амидопирин. (При различных болях, ранениях.) 13. Папаверин. (При гипертоническом кризе, болях в сердце.)