Интеллектуальный марафон. Математика.

Интеллектуальный марафон. Математика. ФИ ученика _________________________________ класс _____________ 1. Согласен ли ты с данным утверждением: 36 +3 – 6 =33? ____________________________________________________________ __________________ ________________________________________ 2. Чёртова дюжина, сколько это? 3. По какому правилу записан каждый ряд чисел? Продолжи его: 10 30 50 … … … 14 34 54 … … … АхБ=А и А+Б=10. А и Б – цифры, но какие? А = _____ Б = _____ 4. Найди А и Б в данном примере, если известно, что 5. Сколько трёхзначных чисел и какие можно записать с помощью цифр 1 и 0? ____________________________________________________________ __ 6. Замени звёздочки цифрами: * * * * - 1 = * * *, запиши 7. Расшифруй пример на сложение: АБ + А = БВВ 8. Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между ____________________________________________________________ __________________ ____________________________________________________________ __________________ спицами? ____________________________________________________________ __________________ Сколько углов стало у крышки? __________________________________________________ __________________________________ Сколько всего двузначных чисел? 9. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. 10. 11. Оля моложе Димы, а Дима моложе Коли. Кто моложе: Оля или Коля? ____________________________________________________________ ____________ 12. 14. 15. 13. Расставь между 1, 2 и 3 математические знаки, Если в 11 часов ночи идёт дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода? Если сможешь, объясни выбранный ответ._____________________________________________________ ____________________ ___________________________________________________________ ____________________ чтобы в результате получился 0. __________________________________________________ Четырехугольник, в котором все углы прямые – это ____________________________________________________________ _____________________ форму вытянутого круга – это ___________________________________________________ Кривая, замкнутая линия или фигура, имеющая