Интерактичное мероприятие для детей " Маленьким детям-большие права!

Сценарий интерактивной игры для детей 5-7 лет на тему:

"Маленьким детям - большие права".

Цель: формировать основы правового сознания дошкольника, гражданской позиции, правовой и нравственной культуры обучающихся дошкольников

Задачи:

Образовательные: обобщить начальные правовые знания у детей, воспитывать правовую грамотность, способствовать формированию собственного достоинства, осознанию своих прав и обязанностей, активизировать словарь по теме.

Развивающие: развивать коммуникативные навыки, правовое мировоззрение, внимание, память, логическое мышление, связную речь, обогатить словарь детей, научить детей применять права и обязанности в повседневной жизни.

Воспитательные: воспитывать уважение к достоинству и личным правам другого человека, формировать уважительное отношение друг к другу, воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.

Материалы и оборудование: экран, мультимедийное оборудование, музыкальный центр, презентация на тему: « Маленьким детям –большие права».

1.     Организационный момент - создание мотивации.

Педагог-психолог:

«Утром солнышко встает, всех на улицу зовет!

Выхожу из дома я, здравствуй улица моя!

Отвечаю солнцу я, отвечаю травам я, отвечаю ветру я,

Здравствуйте мои друзья!

 Педагог-психолог: «Мы маленькие дети, Имеем мы права.

 Ходить учиться в школу, Лечиться – к докторам.

 Свободные, счастливые Должны мы быть всегда.

 Чтоб мы не знали горя, А нами гордилась страна».

 Педагог-психолог предлагает детям обратить внимание на экран, где появляется книга - «Конвенция о правах ребёнка».

 Вопросы к детям: «Как называется эта книга? », «О чем в ней говорится? »

- Люди появились на Земле давным-давно, тысячи лет назад. Тогда же и появились главные вопросы: что могут делать люди и что не могут? Что они обязаны делать и что не обязаны? На что имеют право и на что не имеют? В разных странах мира люди живут по-разному. Когда случается беда, ребёнок становится беззащитным. У детей мало сил и опыта, чтобы постоять за себя. Поэтому, взрослые, заботясь о детях, создали "Конвенцию о правах ребёнка. " В ней они записали права детей.

 Право на имя и гражданство;

1.     Право на семью. Правильно, на картинке изображена семья. Послушайте пословицу. «Дружная семья гору сдвинет». О чём эта пословица? Дети: О семье. Вся семья вместе, так и душа на месте.

 Педагог-психолог: В каждой семье все должны любить и уважать друг друга, взрослые заботится о маленьких.

2.     Право на медицинский уход.

3.     Право на образование. Вы скоро пойдёте в школу, и самой главной вашей обязанностью будет посещение всех уроков и выполнение домашнего задания. Для чего надо учиться? Дети: (Для того чтобы получить профессию, чтоб быть умным) В чём заключается ваша обязанность?

 Дети: (стараться хорошо учиться)

ЗАГАДКИ

Я уроки посещаю. И всегда веду дневник. Сам себя я называю. Школьник или... (ученик)

Шел урок, а он молчал — Перемену, видно, ждал. Только кончился урок. Громко зазвенел... (звонок)

Будем весь урок писать. Пригодится нам... (тетрадь). Звенит звонок, и непременно

Наступает... (перемена) Он для ручек домом стал. Называется... (пенал)

4.     Право на отдых + игра море волнуется раз.

5.     Право на неприкосновенность жилища. + Слушаем песенку

 - Педагог-психолог: О каком праве напомнила вам эта песенка?

 Дети: Каждый ребёнок имеет право на жильё.

 Педагог-психолог: Как люди обязаны относиться к своему дому?

Познавательная игра « Права сказочных героев»

Завершение мероприятия. Общее фото.