Использование POP IT в развивающей работе с детьми дошкольного возраста

Использование POP IT

в развивающей работе

с детьми дошкольного возраста

          Сегодня я хочу поделиться с вами интересной информацией, как я использую в своей работе новую антистрессовую игрушку Поп-Ит.

Эта интересная игрушка очень популярна среди детей - «вечная пупырка» - pop it (дословно с английского – лопни это). У многих ребят нашего детского сада есть эта новая игрушка. Это силиконовая форма, которая заполнена пузырями, которые мы лопаем нажатием пальчиков. Такие игрушки имеют отношение к педагогике всемирно известной Монтессори, которая, в свою очередь, основана на свободном изучении ребенком мира посредством развивающей среды и игрушек. Терапия с использованием антистрессовых ирушек наиболее полезна именно для детей дошкольного возраста.

Подобные сенсорные игрушки, использовались еще в 1970-х годах. Они активируют один или несколько органов чувств: зрение, слух или осязание. Помогают с концентрацией и вниманием. Многоразовые, моющиеся, имеют целый ряд забавных цветов и форм. Большинство сделаны из силикона. Бывают даже в виде чехла для телефона или в форме любимого персонажа фильма. Их можно использовать в любом месте, например, в автомобиле, самолете, ресторане, офисе. Удобно брать в путешествие. Есть как в одном цвете, так и радужные. Они просты в использовании, помогают восстановить концентрацию внимания, справиться со стрессом, улучшают мелкую моторику. Как и любые игрушки-антистрессы — это инструменты саморегуляции, помогающие сосредоточиться, успокоиться, активно слушать. Могут, например, избавиться от суетливости, постукивания ногой, наматывания волос на палец или покусывание ногтей - это различные способы тела высвободить беспокойную энергию.

Исследования показывают, что большинство детей обучаются лучше, когда их руки активны, направление расширяемой энергии позволяет им лучше сосредоточиться на том, что они пытаются узнать. Кроме того, эксперты пришли к выводу, что движение необходимо для обучения, поскольку учащийся должен использовать оба полушария мозга. Антистрессы уменьшают беспокойство, напряжение, повышают ловкость, улучшают координацию и мелкую моторику, развивают мышцы рук. Оказывают успокаивающее действие на тех, кто страдает от тревоги или сенсорных проблем, таких как СДВГ. Хотя игрушки не являются лекарством от этих проблем, они успокаивают, дают возможность занять руки. В какие моменты Поп Ит придет на помощь родителям?

• За обеденным столом, когда ребенок ждет еды или ждет, пока другие

закончат есть.

• В качестве утешителя в моменты тревоги.

• В любое время, когда приходится ждать, например, в магазинах, у врачей,

в машине, кафе.

Мне стало интересно, как эта игрушка может быть полезна в моей работе и как я могу ее использовать для развития моих ребят.

Изучив новую игрушку и поискав информацию в интернете, я предложила своим ребятам несколько вариантов игр, в которые можно поиграть самостоятельно или в парах, используя Поп - Ит.

Эта игрушка может быть использована в развитии сенсорного внимания. Ребенок у которого не совсем развито цветоразличие или он не может соотносить цвета с предметами, можно поиграть в игру : "Подбери по цвету" или "Соотнеси картинку и цвет". Ребенку нужно посмотреть на картинку и нажать пальчиком на нужный цвет поля.

Так же ребятам понравилось играть в Поп - Ит с камушками. Можно заполнять поле камушками по цветам или просто раскладывать и доставать обратно, работая пальчиками развивая мелкую моторику.

Можно использовать игрушку в развитии пространственного восприятия. Когда ребенок должен на своем игровом поле выполнить узор по образцу.

Так же можно использовать игрушку при развитии межполушарного взаимодействия. 

Так же хорошо использовать эту игрушку при Формировании математических представлений. Можно поиграть в кубик. Игроки поочереди бросают кубик и лопают пузырики. Кто последний лопнул тот и победил.

В более старшем возрасте можно использовать Поп - Ит при автоматизации звуков и формировании слоговой структуры слов.

Игр, в которые можно поиграть используя эту игру множество, поэтому я считаю что она может быть полезна при правильном использовании в педагогике. Ребята увлеклись новыми играми с ней и теперь сами могут предложить товарищам познавательные, развивающие игры с ней.

Подводя итоги, мне эта игрушка показалась самой полезной из последних модных, и даже когда мода пройдет – игры останутся среди моих пособий, как приложение к сенсорной коробке. Мы с ребятами придумаем ещё игры, будем делиться с ребятами из других групп нашей «коробкой игр с поп – итами». Кроме того, они легко моются и занимают мало места, а еще играть с ними можно практически в любом возрасте.