Использование камешков Марблс в логопедической работе по постановке и автоматизации звуков

Использование камешков Марблс в логопедической работе по постановке и автоматизации поставленных звуков Новые   ФГОС   предъявляют   особые   требования   к   среде   развития   детей дошкольного   возраста   –   она   должна   быть   содержательно   –   насыщенной, вариативной,   доступной.   Педагогам   предписано   творчески   осмыслить содержание учебного материала, с тем, чтобы отыскать такие его варианты и комбинации,   которые   способствовали   бы   возникновению   у   детей   стойкой мотивации к познанию и творчеству. Камешки марблс материал который отвечает требованиям ФГОС, может быть успешно использован   в   работе с   детьми   разного   возраста,   с   разными образовательными потребностями. Марбл (англ. marble, также означает «мрамор») — небольшая сферическая игрушка,  обычно —  разноцветный   шарик,  изготовленный  из стекла,  глины, стали или агата. Камешки Марблс, являются замечательным средством развития мышления, речи, общения, воображения детей разного возраста. Этот материал является настоящей   находкой   для использования   в  коррекционной   работе   с   детьми, имеющими   нарушения   речи,   так   как   позволяет   решить   широкий   спектр задач (их вы видите на экране): • Развивать мелкую моторику, упражнять в последовательной смене тонуса мускулатуры рук ребенка • Упражнять в ориентировке на плоскости листа •   Упражнять   в   согласовании   прилагательных   и   числительных   с существительными • Обогащать словарный запас, упражнять в употреблении предлогов, наречий, прилагательных, глаголов • Развивать связную, фразовую речь, эмоциональную лексику • Упражнять в звукобуквенном разборе слова, закреплять правильный образ буквы •   Проводить   профилактику   дисграфии, работу   по   автоматизации поставленных звуков • Развивать глазомер, тактильные ощущения, эстетическое восприятие • Развивать образное мышление, зрительное внимание, память • Развивать умение сосредотачиваться, способность доводить начатое дело до конца Предлагаю игры на постановку и автоматизацию поставленных звуков 1. Выложи звуковую дорожку, повторяя поставленный звук.  2. Найди букву в сухом бассейне, которую ты учишь.  3. Найди все игрушки на изучаемый звук в сухом бассейне. 4. Заполни слоговую дорожку с поставленным звуком. Выложи   рисунок   и   проговори   чистоговорку, 5. Выложи букву, которую ты учишься говорить. Выложи слог. 6. Выложи слово из букв с автоматизированным звуком.  7.   Собери   из   разрезанных   картинок   слово   с автоматизированным   звуком   и сделай звукобуквенных разбор слова.  8.   Заполни   дорожку камешками,   проговаривая   картинки   на поставленный звук. 9.   Пройди   лабиринт   и   проговори   слова   на   закрепляемый звук.   Ребенок наклоняя коробку перемещает шарик по лабиринту. 10. на поставленный звук.  11. Укрась картинку к тексту. Перескажи текст на поставленный звук.  Приятные   на   ощупь,   эстетически   красивые камешки «Марблс» вызывают бурю эмоций и взрыв творческой энергии. Обладают они и расслабляющим эффектом. С этим материалом дети работают с большим удовольствием, и благодаря   этому   в   своей работе мне   удалось   добиться   очень   хороших,   а главное   быстрых   успехов   в постановке   нарушенных   звуков   у   детей. Значительно сократились сроки постановки и введения звуков в свободную речь.   стихотворение